PLAN DE AULA ORIENTACION Y COORDINACION DE LA ACCION

TERAPEUTICA.

Dirigido A. DOCENTE DE AULA.

Diagnóstico. DIFICULTADES EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE.

Objetivo a corto plazo:Favorecer el espacio pedagógico para optimizar

aprendizajes, conocimientos y áreas de desarrollo.

Sugerencias para trabajar en el Aula de Clase.

 Para favorecer el manejo del tiempo se requiere: generar actividades
cortas de trabajo y organizar descansos entre actividades
 Ubicar en la primera fila o cerca al docente al estudiante, alejándolo de
distractores ambientales (puertas, ventanas) y generando estabilidad en
las disposiciones espaciales.
 Compañeros convenientemente seleccionados
 Alentar y reconocer los éxitos del menor en las actividades
 Comprometer a los padres en el proceso de socialización
 Utilice instrucción multisensorial (visual, auditiva, táctil)
 Intensifique y perfeccione la fase motivacional durante la instrucción
 Supervise (de forma privada) de forma frecuente y consistente
 Corrija y evalúe en forma frecuente
 Utilice los descansos para supervisar el avance en las actividades y evitar
retrasos

 En forma privada acordar señales para ayudarlo a permanecer trabajando

 Felicite frecuentemente por un buen trabajo
 Busque oportunidades para que pueda desplegar algún rl de liderazgo en
la clase
 Tómese tiempo para hablar a solas con él/ella y conocerlo/a
 Refuerce positivamente con frecuencia y en forma fraccionada cuando
note señales de frustración
 Elogie la conducta apropiada delante de los otros
 Supervise las interacciones sociales
 Fomente un comportamiento social adecuado ya sea brevemente o con
señales acordadas en forma privada.
 Asignar responsabilidades especiales en presencia de su grupo de pares.
 Pida colaboración a los padres para fomentar la organización
 Fomentar el uso de agendas, cuadernos o carpetas con divisiones de
colores
 Supervise la anotación de las tareas para el hogar.
 Mande informes diarios o semanales (según lo acordado por el colegio) al
hogar sobre su progreso
 De una tarea a la vez.
♣Recuerda que los Docentes con su ejercicio de mediadores en las aulas de clase,
son nuestros facilitadores, colaboradores y apoyo continuo en el desarrollo de los
niños en etapas escolares.