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El presente trabajo de investigación tiene como finalidad de

dar a conocer los diferentes tipos de peinados que se tenga que

hacer a los clientes que lo requieran.

Segura del reconocimiento del aporte de trabajo, estoy

puesta a recoger las sugerencias, las mismas que se tomaran en

cuenta para brindar el mejor servicio y calidad a los clientes


Primeramente a Dios por haberme permitido llegar hasta

este punto y habernos dado salud, ser el manantial de vida y darnos

lo necesario para seguir adelante día a día para lograr nuestros

objetivos, además de su infinita bondad y amor.

A mis padres por haberme apoyado en todo momento, con

sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha

permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor,

por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y

que me han infundado siempre, por el valor mostrado para salir

adelante.

A mi maestra ESPERANZA LUQUILLAS SINCHE por su

gran apoyo y motivación para seguir estudiando, por haberme

transmitido los conocimientos y haberme llevado paso a paso en la

enseñanza – aprendizaje de Estética Personal.


Primero y antes que nada, doy gracias a Dios, por estar

conmigo en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar

mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que

han sido de soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.

Agradeco hoy y siempre a mis familiares por su apoyo en

mis estudios, A mis padres ya que me brindan el apoyo, la alegría y

me dan la fortaleza necesaria para seguir adelante.


La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de

padres y educadores respecto de los niños, dándose con frecuencia. A menudo

nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos

muy bien cómo debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en

su conducta para llegar a cambiarla.

Pero sin duda, uno de los principales problemas presentados por

la agresividad infantil es el de su elevada correlación con trastornos equivalentes

a adultos, especialmente relacionados con la conducta antisocial.

Un comportamiento excesivamente agresivo en la infancia predice no solo la

manifestación de agresividad durante la adolescencia y la edad adulta, sino la

existencia de una mayor probabilidad de fracaso académico y de la existencia

de otras patologías psicológicas durante la edad adulta, debido

fundamentalmente a las dificultades que estos niños encuentran en socializarse

y adaptarse a su propio ambiente.

Estas razones justifican sobradamente la importancia de realizar

esta monografía, la cual consta de siete capítulos. El primero abarca la definición

de la agresividad infantil como también de la conducta agresiva. En segundo

capítulo se refiere sobre la clasificación del comportamiento agresivo. El tercer

capítulo se menciona las teorías sobre el comportamiento agresivo y en el cuarto

capítulo sobre factores influyentes en la conducta agresiva.

El quinto capítulo trata sobre el tratamiento del comportamiento

agresivo, el sexto capítulo abarca la prevención de comportamientos agresivos


en los niños y por último el séptimo capítulo sobre las investigaciones sobre

agresividad infantil.

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

INTRODUCCIÓN

1. Definición

2. Conducta agresiva

3. Clasificación del comportamiento agresivo

4. Teorías sobre el comportamiento agresivo

5. Factores influyentes en la conducta agresiva

6. Tratamiento del comportamiento agresivo

7. Prevención de comportamientos agresivos en los niños

8. Investigaciones

9. Conclusiones

10. Referencias