-» PROPUESTA CURRICULAR » Perspectivas Socio-Politica. CONSERVATORIO DE MUSICA PROFESORA: BERNARDEZ ALCIRA © Comprender la educacién como practica social institucionalizada’ implica vincularia necesariamente con los procesos culturales que inciden y han incidido sobre ella a lo largo de la historia. Esta concepcién requiere, por !o tanto, abordar el fendmeno educativo considerando su interaccién con dimensiones sociales: politica, econémica, histérica e institucional. Por 10 tanto, es necesario adquirir conocimientos sociolégicos, econémicos, politicos e histéricos que, contextualizando la realidad Perspectiva Socio-Politica MODULO 1: Conocimiento y socializacian El conocimiento como produccién sociai. Latransferencia social del conocimiento. Las instituciones sociales como agentes educativos La incidencia de los medios de comunicacién. MODULO 2: Educacion y sociedad La educacién como componente de la organizacién social. Dimensiones 6tita, politica y econdémica del hecho eciucative. Las practicas educativas y sus relaciones con otras précticas sociales. La educacién como politica de Estado MODULO 3: Sistema educativo: estructura y dinémica Ei sistema educative como subsistema del sistema social. Educacién formal, no formal e informal. La Institucion escolar Concepto y perspectiva histérica. Estructura y dindmica de la institucion escolar. Culturas institucionales.Expectativas de Logro Comprensién de la incidencia de los distintas agentes socializedores en el proceso educative. Conocimients de los fundamentos socio-culluales que permiten interpreter la tealicad educativa Gomprensi6n de fos principios, fines, marco legislativo, estructura y dinamica del Sstema Educativo Provincal, on el contexto del Sistema Educativo Nacional, y su oyeccion en la ineitucién, BIBLIOGRAFIA Filosofia de la Educacion Cirigliano Gustavo. Ed. Humatitas Cap. 2 La sociedad y [65 circulos sociales, La educacién hoy, ayer y mafana. Silvie Gvirtz y otros. Ed. Aique. Cap. 1 “De que hablamos cuando hablamos de Educacién.’Cap. 4 “Donde esta la Escuelathoy,” La Educacién en cierra un Tesoro. Informe UNESCO sobre la educacién en el siglo XXI de Jacques Delors. Cap. 1 y 2 Notas sobre la escuela y la comunidad, Tenti Fanfeni. IIPE Bs, As.2004 : i Tele-Debate y Educacién del siglo XXI. Tedesco Juan Carlos. IPE Bs As. 1999 Educacién y Sociedad del conocimiento y de la informacion. Tudesco Juan Carlos. 1999 \ EVALUACION Trabalos Practicas 2 Parciales 2. Final integracién