PRACTICA 1- CAMPO

ELECTROSTÁTICO, POTENCIAL
ELÉCTRICO Y CAMPO ELÉCTRICO EN
LA MATERIA
Sandra Milena Castro Nieto- Código 1070944263- email: smcastron@unadvirtual.edu.co
Grupo Colaborativo: 201424_21
Jorge Alberto Mayorga- Código: 1024517077- email: jamayorgah@unadvirtual.edu.co
Grupo Colaborativo: 201424_16
Edison Arley Palmar Sánchez- Código: 1070952899- email: edisonpalmar88@hotmail.com
Grupo Colaborativo: 201424_21
Edward Triana Moreno- Código: 11448011- email: trianamorenoe1983@hotmail.com
Grupo Colaborativo: 201424_21

Escuelas de ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Resumen—Este documento among others. Using

es el primer informe del different methods from the
laboratorio del programa de experience gained with the
Electromagnetismo en el
measuring instruments are
cual se experimentara con el
flujo de corriente eléctrica, reflected in this document
circuito RC, relación entre leave the product of practice.
flujo de la carga eléctrica,
entre otras. Mediante Palabras Claves— corriente
diferentes métodos a partir eléctrica, intensidad de
de las experiencias obtenidas corriente, fuentes de
con los instrumentos de corriente eléctrica, Potencia,
medición, se dejará nodo, capacitor,
plasmado en este documento
el producto de la práctica.
l. INTRODUCCION
Abstract— This document is Al desarrollar la primera
the first report of laboratory sesión de laboratorio de
Electromagnetism program Electromagnetismo, se
aplicaran los conceptos
in which he experimented aprendidos en el módulo 1
with the flow of electric sobre carga y campo
current, RC circuit , flow eléctrico utilizando el
ratio of electric charge , generador de ondas,
fuente de voltaje
resistencias, Realice el análisis teórico
condensadores, etc. del circuito de la Figura 4,
Por medio de la práctica se encontrando la corriente I y
comprueban los conceptos los voltajes a través de
aprendidos en la unidad 1
del presente curso todas las resistencias.

2. EQUIPOS E
INSTRUMENTOS

 Generador de ondas

 Fuente de voltaje

 Osciloscopio

 Resistencias

 Cables de conexión

 Multímetro

 Condensadores de
diferentes
capacitancias

 Cronómetro

.
• Realice mediciones
3. EXPERIMENTO 1: Flujo
prácticas de la corriente I y
de corriente eléctrica,
de los voltajes en todas las
medición de corriente y
resistencias.
diferencia de potencial,
comprobación de la ley
Tabla 1
Kirchhoff en un circuito.
Resistencias Lectura Lectura Voltímetro

Amperímetro

5mA 0.4V

1000 4.62mA 4.4V

10.000 4.5mA 4.4V

0.44mA 4.4mV

2.000 0.44mA 4.4mV

Figura 4
 • Compare resultados
teóricos con resultados
prácticos. Explique
diferencias (si existen).

Existen unas pequeñas

diferencias en los valores,
pero son mínimas de los • Compare los resultados a
resultados de la práctica con diferentes frecuencias.
respecto a los calculados.
¿Existe influencia de la
• Reemplace la fuente DC frecuencia para circuitos
de 30 V por una fuente AC resistivos?.
(Generador de señales),
utilice una función senoidal a Sin importar que
una frecuencia de 60 Hz, aumentemos la frecuencia el
repita el procedimiento voltaje se mantiene
anterior. Ahora cambie la
frecuencia a 1 Khz y repita • Usando de nuevo la
nuevamente el configuración de la Figura 1
procedimiento. 2 deseamos que la corriente I
sea aproximadamente 84
Tabla 2 mA, qué valor de resistencia
se debe colocar en paralelo
Fuente AC Frecuencia Voltaje
para obtener este valor?
30 V 60Hz 1.5V

30 V 1000Hz 1.5V

• Haga un desarrollo teórico

y posteriormente compruebe
los resultados voltaje entre placas del
prácticamente. condensador se aplica al
osciloscopio

 Arme el circuito que

muestra la figura 6. El
circuito se alimenta con la
señal de onda cuadrada
proveniente del
Figura 5 generador, a través de
cuya resistencia interna
• Tenemos un circuito como RG se carga y descarga
el mostrado en la Figura 5 y el condensador. El voltaje
deseamos que la potencia entre placas del
absorbida por la resistencia condensador se aplica al
R1 sea de 1*10-4 W, osciloscopio.
suponga que en la caja con
la interrogación se
encuentran dos resistencias,
qué valor y como deben
estar conectadas para
cumplir con las
especificaciones de potencia
de R1? Realice un montaje
práctico y realice
mediciones. Figura 6: Circuito
alimentado con una señal
cuadrada.

 Utilice un
condensador de 0,1µF.
Escoja la escala de
tiempo del osciloscopio
que le permita observar
un periodo de carga y
descarga del
condensador. Tenga en
cuenta que la forma de la
señal debe mostrar que
4. Experimento 2: Circuito tanto la carga como la
RC y alimentación con la descarga del
señal de onda cuadrada condensador sean
proveniente del generador, a efectuado
través de cuya resistencia completamente.
interna RG se carga y
descarga el condensador. El
  Una forma de medir
el tiempo característico
de un circuito RC con
osciloscopio consiste en
lo siguiente: teniendo la
señal de descarga en la
pantalla, mida el tiempo
que transcurre mientras
el voltaje entre las placas
del condensador se
reduce a la mitad de su  ¿Cuál es el valor de
valor inicial. Este tiempo la resistencia interna RG
se llama tiempo medio y del generador de
se designa por tm se funciones?
relaciona por medio de la
expresión: τ = 1,44 tm De 1K
Ahora determine el τ del
circuito a partir de su  Incluya en el circuito
medida del tiempo medio.
una resistencia como
Deduzca la relación τ =
muestra la figura 7
1,44 tm.

Figura 7: Circuito alimentado

con una señal cuadrada y
resistencia adicional.

Tm=0,5 ms de
0,1uF

 Utilice
condensadores de otras
capacitancias para medir
RG.

Tm=0,75 ms de
10uF
 Tm=2,5 ms

 Conecte ahora
condensadores en serie y
en paralelo y utilice lo que
ha aprendido en esta
práctica para verificar los
equivalentes de
conexiones en serie y en
 Al circuito se le ha paralelo.
adicionado la resistencia
5. Experimento 3: Relación
R.
entre el flujo de la carga
eléctrica y el tiempo que
tarda en almacenarse la
energía en un capacitor.

R=100

 ¿Cuál es el valor de la
resistencia a través de la Figura 8
cual se carga y descarga
ahora el condensador?  Arregle el circuito como
Explique. muestra la figura 8. El
amperímetro, el capacitor
R=100
y la batería deben
conectarse en el orden
adecuado. Vea las
 Mida el tiempo marcas + y - en los
característico de este componentes del
circuito como se explicó
circuito. La placa
en el paso 3.
positiva del capacitor
debe conectarse a la
terminal positiva de la
batería. Si las
conexiones se invierten,
el capacitor puede
dañarse. Las resistencias
 no tienen extremo + o -.
Registre en la tabla 1 el Tabla 1
voltaje de la batería y el Voltaje Capacitancia Resistencia Resistencia
valor del capacitor.
(V) (µF) 1 2
 Con un compañero de
5 10 10k 27k
práctica tomando el
tiempo y otro leyendo y
registrando los valores
de corriente, encienda Tabla 2
la fuente de poder y Resistenci Voltaje Resiste Voltaje

empiece a tomar las a1 en C ncia 2 en C

lecturas. En el instante con R1 con R2

que se enciende la Tiemp Corriente Corrient

fuente, circulará una o (s) (mA) e (mA)
gran corriente. 0 532,00 0,14 148,70 0,00
 Tome lectura de la
5 478,00 2,80 99,00 4,78
corriente cada cinco
segundos, el primer 10 401,00 4,23 62,00 8,95

dato se toma 5
15 332,00 5,75 37,00 10,65
segundos después de
encender la fuente, hasta 20 270,40 7,27 26,00 12,06

que sea demasiado 233,00 8,50 18,00 13,01

25
pequeña para medirla.
210,00 9,48 13,00 13,55
Estime sus lecturas del 30

amperímetro con la 172,00 10,12 9,00 13,91

35
mayor precisión posible.
0 151,00 10,81 7,00 14,08
Registre las lecturas en la
tabla 2. 45 135,00 11,58 6,50 14,19
 Apague la fuente de
50 120,00 11,75 6,20 14,23
poder. Empleando una
pieza de cable conecte 55 108,00 11,96 6,00 14,26

ambos extremos del

60 100,00 12,20 5,58 14,28
capacitor para
descargarlo. 65 94,90 12,34 5,40 14,30

 Reemplace la resistencia 89,30 12,51 5,30 14,31

70
de 27k por la
83,80 12,65 5,25 14,32
resistencia de 10k 75

 Repita los pasos 1 al 3 79,00 12,75 5,12 14,33

80
con el resistor de 10k.
74,70 12,90 5,06 14,35
Registre las lecturas en la 85

tabla 2.
90 71,30 13,00 5,00 paso de corriente al
condensador haciendo
5 67,70 13,10 4,89 que se cargue lentamente

100 64,40 13,19 4,65  Empleando los datos de la

tabla 2, dibuje dos gráficas
105 61,40 13,25 4,56 para la corriente eléctrica
como una función del
59,50 13,32 4,50
110 tiempo. Trace una curva
continua.
115 57,10 13,38 4,44

120 54,90 13,43 4,32

 Describa con sus

palabras ¿Por qué la
corriente inició en un
valor máximo y descendió
hasta cero mientras el
capacitor se estaba
cargando?

Porque en ese instante el

condensador esta
descargado y el valor de
la corriente es máximo,
cuando el condensador se
carga deja de pedir
corriente y permanece
constante hasta que
empiece a descargarse.

 Analice los datos

obtenidos con las dos Qué conclusiones y
resistencias. Explique la observaciones puede
función de la resistencia usted deducir de esta
en el circuito. experiencia.
La resistencia le limita el