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Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido NUNCA 10 12,5 12,5 12,5
UN POCO 29 36,3 36,3 48,8
MODERADAMENTE 29 36,3 36,3 85,0
BASTANTE 10 12,5 12,5 97,5
COMPLETAMENTE 2 2,5 2,5 100,0
Total 80 100,0 100,0
( tabla 01 )
Conclusión :
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido NUNCA 25 31,3 31,3 31,3
UN POCO 37 46,3 46,3 77,5
MODERADAMENTE 17 21,3 21,3 98,8
COMPLETAMENTE 1 1,3 1,3 100,0
Total 80 100,0 100,0
( tabla 02 )
Conclusión :
Sería razonable considerar que para un mejor enfoque del docente al impartir sus
conocimiento a los estudiantes de maestría, un 46.3% le cuesta UN POCO pensar
frente al 1.3% alumnos que le cuesta COMPLETAMENTE pensar, para que de esta
manera se emplee estrategias de aprendizaje con ellos y se logre el objetivo que el
alumno capte el tema propuesto en aula.
Pregunta Nº 03 : ¿ fisicamente me siento exhausto, rendido ?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido NUNCA 18 22,5 22,5 22,5
UN POCO 36 45,0 45,0 67,5
MODERADAMENTE 15 18,8 18,8 86,3
BASTANTE 8 10,0 10,0 96,3
COMPLETAMENTE 3 3,8 3,8 100,0
Total 80 100,0 100,0
( tabla 03 )
Conclusión :
El 45% de los encuestados, señala que físicamente exhausto, rendido se siente UN
POCO, el 22.5% NUNCA están en esta condición, el 18.8% se encuentra
MODERADAMENTE, el 10 % BASTANTE y un 3.8% se encuentra
COMPLETAMENTE rendido. Se presume que estos últimos podrían estar dentro
del grupo que tienen carga familiar.