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Antes del descubrimiento de la estructura química del material genético, el gen era una
unidad de herencia abstracta e indivisible. En la historia de la genética este período se
conoce como GENETICA FORMAL o CLASICA. A partir del descubrimiento de la estructura
del ADN, comienza la llamada GENETICA MOLECULAR.
La GENÉTICA CLÁSICA permitió dilucidar principios biológicos básicos sin entender la
naturaleza del gen. Se ocupa de la teoría cromosómica de la herencia, la concepción de que
los genes están en forma lineal en los cromosomas. La GENÉTICA MOLECULAR es el
estudio del material genético: su estructura, replicación y expresión, ADN recombinante
(ingeniería genética). A estas dos ramas de la genética se le suma la GENÉTICA
EVOLUTIVA, la cual tiene por objeto el estudio de los mecanismos del cambio evolutivo.
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Los problemas de herencia ya no se enfocan fuera de los conocimientos aportados por la
Biología Molecular. Es por eso que "revisaremos" los logros históricos que hacen a la
GENETICA CLASICA, pero teniendo en cuenta nuestros conocimientos de la estructura del
ADN y el flujo de la información genética.
Comenzaremos tratando de responder los siguientes interrogantes:
Actividades
Bibliografía:
• Claro, G. (2003). Aproximación histórica a la Biología Molecular a través de sus
protagonistas, los conceptos y la terminología fundamental. Panace@ (IV) 12,
disponible en: http://medtrad.org/panacea/IndiceGeneral/n12_tribuna_GClaros.pdf
• González Astorga, J. (2001). Breve cronología de la Genética. Ciencias 63,
disponible en: http://www.ojs.unam.mx/index.php/cns/article/view/11789/11111
• Naranjo, T. (2010). Hitos de la Genética: una síntesis. Reduca (Biología) (3) 4,
disponible en: http://darwin.bio.ucm.es/revistas/index.php/reduca-
biologia/article/viewFile/44/84
• Mirando dentro del gene, en: Barahona, A. y Piñero, D. (1994). Genética: La
continuidad de la vida. Fondo de Cultura Económica. México. Disponible en:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/125/htm/sec_5.htm
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Recorra las diferentes páginas web (Disponibles en la sección Enlaces/Páginas Web
de la página Web de la asignatura) para encontrar más información relacionada con la
temática.
4. Todos los organismos celulares presentan un ADN de doble cadena como molécula
hereditaria. ¿Qué variantes pueden presentarse en los virus?
5. Deduzca en cada caso el tipo de ácido nucleico e indicar si la cadena es doble o
sencilla. Justificar.
Molécula %A %G %T %C %U
1 33 17 33 17 0
2 33 33 17 17 0
3 26 24 0 24 26
4 21 40 21 18 0
5 15 40 0 30 15
Indique en cada ítem que bibliografía consultó y le resultó más útil para su resolución.
No olvide indicar otras fuentes bibliográficas consultadas.
8. Explique los mecanismos de replicación del ADN como consecuencia de que las
cadenas de ADN sean antiparalelas.
9. Explique por qué la síntesis de ADN resulta: semiconservativa, bidireccional y
discontinua.
10. Durante la replicación del ADN se producen diferentes procesos en los cuales
intervienen diferentes enzimas. Ordene las etapas en el orden correspondiente,
indicando las enzimas que actúan en cada caso:
• Corrección de pruebas.
• Reducción de tensión y giro.
• Finalización de la síntesis.
• Ubicación de nucleótidos complementarios.
• Enrollamiento del ADN.
• Iniciación en varios puntos de origen.
• Separación de cadenas.
11. ¿Cómo se vincula la replicación del ADN con los procesos de división celular?
12. ¿En qué se diferencia el proceso de replicación en procariontes y eucariontes?
13. ¿Qué es y en qué consiste un nucleosoma? De los siguientes términos, tache
aquellos que no tengan nada que ver con dicho concepto: cromatina / inversión /
histona / transposón / ADN / eucariota / cromosoma / ARN / topoisomerasa II /
empaquetamiento.
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14. Justifique la elección realizada describiendo los procesos y enzimas que permiten la
compactación del ADN.
15. ¿Cómo pueden clasificarse las secuencias de ADN? Aquí tiene un “esquema de
clasificación”. Investigue otras posibilidades
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d) Las secuencias repetidas de la familia Alu, ricas en G y C poseen
exclusivamente una función estructural.
e) Los ribosomas participan en el splicing.
f) Las histonas son las únicas responsables del compactamiento del ADN.
g) Los factores de transcripción presentes en las células eucariotas son
específicos de cada tejido.
30. Analice los siguientes esquemas, indique un título para cada uno y señale las
diferencias correspondientes.
b) En la fase G2.
c) Al final de la meiosis I.
34. ¿Qué científicos estudiaron, describieron o se destacaron en los diferentes procesos
descriptos en las actividades anteriores?
35. A modo de conclusión y para comenzar con los temas de nuestro próximo módulo,
lea y analice el texto: Pierce, B.: Introducción a la Genética, en: (2010) Genética.
Un enfoque conceptual. Médica Panamericana. Buenos Aires. Disponible en:
http://www.medicapanamericana.com/datos/Works.3978.Sample.bin
• A medida que realice la lectura responda las cuestiones que se plantean y luego
realice una autoevaluación utilizando las respuestas que aparecen al final del
texto.
• Elija dos preguntas de cada una de las secciones (comprensión, aplicación y
complejas) y resuélvalas.