Fundamentos de Programación

LABORATORIO N° 01

Creación de Diagramas de Flujo

CODIGO DEL CURSO:

Alumno(s) Nota

Grupo
Ciclo I
Fecha de entrega

DISEÑO DE SOFTWARE E INTEGRACIÓN DE SISTEMAS

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
I.- OBJETIVOS:
 Crear, compilar, ejecutar y depurar programas elaborados en Diagramas de flujo con FreeDFD

II.- SEGURIDAD:
Advertencia:
En este laboratorio está prohibida la manipulación del
hardware, conexiones eléctricas o de red; así como la
ingestión de alimentos o bebidas.

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

 Revisar el texto guía que está en el campus Virtual.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

 No aplica

V.- RECURSOS:

 En este laboratorio cada alumno trabajará con un equipo con Windows 10.
 La instalación del software requerido se realizará en un equipo Virtual

VI.- METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

 El desarrollo del laboratorio es individual.

VII.- PROCEDIMIENTO:
Nota:
Las secciones en cursivas son demostrativas, pero sirven para que usted pueda instalar las herramientas de
desarrollo en un equipo externo.

INSTALACIÓN DE FREE DFD 1.1

1. Solicite una copia del instalador de FreeDfd 1.1

INICIAR FREE DFD

1. Ejecute el programa FreeDfd (dfd.exe) a través del acceso directo creado en el escritorio

CREAR UN PROYECTO NUEVO EN DFD

NUEVO EN DFD

1. En el programa DFD elija la opción Archivo  Nuevo

2. El programa aparece con el inicio y el fin del programa a crear de manera automática, con el siguiente
aspecto:
EJECUTAR UN PROGRAMA

1. Ejecute la opción del menú Ejecución Ejecutar o la tecla F9

2. Verifique que le aparezca la pantalla de finalización del programa con éxito.

EJERCICIO DE APLICACIÓN

1. Crear un nuevo proyecto denominado: “AED_Lab1_Ej1”, El programa consistirá en sumar dos números y
luego mostrar el resultado en pantalla.
2. Dibujar un esquema de modo que quede de la siguiente manera:
3. Dar doble click al primer rectángulo y modificar los valores de la siguiente manera:

Ojo!!!
En la programación esta regla
debe de respetarse.

4. Dar doble click al segundo rectángulo y modificar los valores de la siguiente manera:

5. Dar doble click en el tercer elemento en forma de cono recostado y modificar los valores de la siguiente
manera:
6. Finalmente ejecute la aplicación con el botón F9 o dándole clic al botón de play en la barra de tareas, deberá
obtener un resultado como el siguiente:

7. Ahora que observó el funcionamiento de la aplicación explique paso a paso el funcionamiento de la misma.

EJERCICIOS PROPUESTOS (RESOLVERLOS EN HOJA – DIAGRAMA DE FLUJO Y PSEUDOCÓDIGO)

1.- Se desea crear un algoritmo que calcule la hipotenusa.

 PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO

2.- Se desea crear un algoritmo que calcule el área de un circulo.

PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO

3. Crear un algoritmo que calcule el área de un triangulo

PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO

4.- Un empleado desea invertir su dinero ahorrándolo en el banco: sabiendo que el banco le pagará a razón de
2% mensual, hacer un programa que ingresado el sueldo de una persona se obtenga la ganancia mensual.

PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO

5.- Modifique el algoritmo anterior para que el usuario pueda ingresar el sueldo, el interés que el banco le paga
mensual y el monto total que recibirá al cabo de 5 meses.

PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO

6. Una tienda ofrece el 15% de descuento en compras generales. Desarrollar el algoritmo para que un usuario,
dado el monto total de sus productos, obtenga el monto final con el descuento de la tienda.
PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO
7. Un alumno desea saber cuál será su nota final en el curso de algoritmos. Se debe tener en cuenta los
siguientes criterios:
a. La Nota de teoría del curso equivale 30%
b. La nota de práctica del curso equivale 40%
c. La nota del examen final del curso equivale 30%
Desarrollar el algoritmo que dadas las tres notas obtenga el promedio final en el curso.
PSEUDOCÓDIGO DIAGRAMA DE FLUJO

OBSERVACIONES:
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CONCLUSIONES:
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"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Benjamín Franklin (1706-1790)