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Sistema de Gestión de la Calidad
Guía de aprendizaje Nº 1
Código:
Versión 1
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Duración: 35 HORAS
2. INTRODUCCIÓN
La guía le permitirá evaluar sus conocimientos actuales, mejorar en aquellos que requieran
actualización y adquirir nuevos conocimientos sobre enfermedades profesionales.
Lo invitamos a realizar su mejor esfuerzo y dedicación en el desarrollo de las actividades
propuestas en esta guía, para adquirir una comprensión teórica de los conceptos necesarios y
normatividad relacionada con la s enfermedades profesionales.
FASE CONCIENCIACIÓN
Usted requiere manejar los conceptos salud-trabajo y su relación, riesgo, agente de riesgo,
factor de riesgo y condición sub-estándar, enfermedad profesional; identificar: los factores
determinantes del proceso salud-enfermedad, los sectores productivos, agentes y factores de
riesgo higiénicos en su ambiente laboral, realizar valoraciones cualitativas de los factores de
riesgo higiénico; conocer la escala cualitativa para valorar los factores de riesgo higiénico, los
valores límites permisibles de agentes de riesgo según el proceso productivo, reglamentos de
higiene y seguridad en las empresas, tipos de protección personal, normas, uso y conservación
de los elementos de protección personal, normas legales que reglamentan el programa de
salud ocupacional y COPASO, normas de seguridad social en Colombia.
ACTIVIDAD 1
2.Trabajo:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.Riesgo:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.Enfermedad:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
ACCION INTERPRETATIVA
Los factores de riesgo son condiciones que se presentan en un individuo que aumentan el
riesgo a contraer una enfermedad específica. Pueden ser voluntarios o involuntarios.
La acción de fumar es una acción voluntaria, aunque también puede ser involuntario al vivir con
o trabajar cerca de una persona que fuma. La herencia puede ser un factor de riesgo
involuntario ya que no se puede elegir. Por ejemplo, el tener un padre con diabetes es un factor
de riesgo de esa enfermedad. Los factores de riesgo mas conocidos son:
Obesidad: La obesidad es una enfermedad que cuando llega a ser severa es incurable. Esto
puede ser sorprendente para muchos ya que tradicionalmente uno se refería a la obesidad
como una “condición” que sólo cuando era extrema tenía consecuencias serias para la salud.
Esto no es verdad ya que tanto el sobrepeso y la obesidad son factores de riesgo de
REGIONAL META
CENTRO MULTISECTORIAL VILLAVICENCIO Fecha: febrero
ESTRUCTURA CURRICULAR PRODUCCION DE INFORMACION de 2011
ADMINISTRATIVA Versión: 1
Niveles altos de colesterol sanguíneo: Los niveles altos de colesterol total son un
factor de riesgo muy importante en enfermedad cardiovascular. Como todos sabemos, existe
un colesterol “bueno” (colesterol HDL) y un colesterol “malo” (colesterol LDL). Se recomienda
que los niveles de colesterol total no sobrepasen los 200 mg/dl, que el colesterol LDL no suba
de 130 mg/dl, y que el colesterol HDL no baje de 40 mg/dl. A lo que se le da mucha importancia
es a la razón colesterol total/colesterol HDL. Se recomienda que esta razón no suba de 5. En
caso que uno tenga niveles levemente elevados de colesterol total se recomienda hacer
algunas modificaciones en la dieta, como por ejemplo aumentar el consumo de frutas y
verduras, disminuir el consumo de grasas saturadas como las de los productos lácteos, y
consumir aceites vegetales y así mismo aumentar el consumo de agua pura al día.
Se conocen como factores protectores de la salud a todas las posibilidades y elementos que le
permitan a la persona mejorar sus condiciones físicas, mentales, intelectuales, sociales,
psicológicas etc. Que por consiguiente le brindaran la posibilidad de mantener o aumentar su
desempeño personal y laboral. Algunos de los factores protectores son:
ACTIVIDAD 1
Elabore una tabla con la identificacion de los factores de riesgo y los protectores
relacionados con su condición de salud y su actividad diaria. (Tenga en cuenta todos los
lugares diarios de permanencia)
Explique en que momento o situacion se da o esta expuesto a cada uno de ellos, según
la tabla personal de identificacion de factores de riesgo
Los agentes de riesgo las causas de un accidente en el puesto de trabajo; estos incluyen
sustancias químicas, organismos biológicos y materiales radiactivos. El riesgo tiene tres
elementos: (1) la fuente del riesgo, (2) la posibilidad de exponerse a la fuente del riesgo y (3) la
probabilidad de sufrir daños o consecuencias adversas por exposición a dicha fuente.
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CENTRO MULTISECTORIAL VILLAVICENCIO Fecha: febrero
ESTRUCTURA CURRICULAR PRODUCCION DE INFORMACION de 2011
ADMINISTRATIVA Versión: 1
POR TAMAÑO
Pequeña
MAGNITUD DE SUS OPERACIONES
INDIVIDUAL
RECURSO FINANCIERO: Créditos o- Continuidad de la empresa depende
del propietario
Riqueza personal
Difícil la contratación y conservación
de personal altamente calificado
Entidades bancarias o persona
natural
SOCIEDADES
Aportan recursos financieros o
SOCIOS CAPITALISTAS
materiales
ACTIVIDAD 2
- Visite tres empresas, clasifíquela de acuerdo a la tabla anterior y describa las fases del
proceso de trabajo y/o produccion, identificando los elementos utilizados en cada una
- Elabore un Mapa de los factores de riesgo de un puesto de trabajo de una de las empresas
visitadas
Acción argumentativa
-Elabore el reporte del diagnóstico de los factores de riesgo que ud encuentra en la Institucion
Educativa Veinte de Julio. (tener en cuenta las sedes)
Salud:_______________________________________________________________________
trabajo______________________________________________________________________
Riesgo______________________________________________________________________
Agente de riesgo._____________________________________________________________
Seguridad industrial____________________________________________________________
V. EVALUACIÓN