UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

DEPARTAMENTO DE FISICA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

RESISTENCIA ELÉCTRICA

Cerri Ginell, Diaz G. Luis, Lopez G. Jesus.

Profesor Aldemar de Moya
Laboratorio de Física III, Universidad del Atlántico.

RESUMEN

En este informe se determinaron ciertas propiedades eléctricas de elementos

conductores como lo son la resistividad y la resistencia, basados en pruebas
experimentales, en una estructura con alambres metálicos de diferentes calibres,
deduciendo una variación directamente proporcional entre la resistencia y la longitud, e
inversamente proporcional entre la resistencia y el área transversal de los alambres.
Palabras clave
Voltímetro, resistencia, resistividad.

INTRODUCCIÓN resistencia que el de acero, si tienen las

Sabemos que una batería o un
acumulador de algún tipo es el
impulsor, primer móvil y fuente de
voltaje en un circuito eléctrico. La
corriente que se maneje no sólo depende
de su voltaje, sino también de la
resistencia eléctrica que ofrece el
conductor al paso de la carga. Eso se
asemeja a la tasa del flujo de agua en un
tubo, que depende no sólo de la
diferencia de presión entre los extremos
del tubo, sino también de la resistencia
que presenta el tubo mismo. Un tubo
corto presenta menos resistencia al flujo
del agua que uno largo: cuanto mayor
sea el diámetro del tubo, su resistencia
será menor. Es igual con la resistencia
de los conductores por los que fluye la
corriente. La resistencia de un alambre
depende de su grosor y su longitud, así
como de su conductividad. Los
alambres gruesos tienen menos
resistencia que los delgados. Los
alambres más largos tienen más
resistencia que los más cortos. El
alambre de cobre tiene menos
mismas medidas. La resistencia
eléctrica también depende de la
temperatura.
Cuanto mayor sea la agitación de los
átomos dentro del conductor, será
mayor la resistencia que presente al
flujo de la carga. Para la mayoría de los
conductores, mayor temperatura
equivale a mayor resistencia. La
resistencia de algunos materiales llega a
ser cero a muy bajas temperaturas.
La resistencia eléctrica se expresa en
unidades llamadas ohms. Se suele usar
la letra griega omega mayúscula, Ω,
como símbolo del ohm. El nombre de la
unidad es en honor del físico alemán
Georg Simon Ohm, quien descubrió en
1826 una relación sencilla, pero muy
importante, entre el voltaje, la corriente
y la resistencia.
OBJETIVOS
 Describir la variación de la
resistencia en función de la
longitud

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS
La relación entre voltaje, corriente y
resistencia se resume en un enunciado
llamado ley de Ohm.
Ohm descubrió que la corriente en un
circuito es directamente proporcional al
voltaje impreso a través del circuito, y
es inversamente proporcional a la
resistencia del circuito. Es decir:
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒
𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 =
𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
Entonces, para un circuito dado de
resistencia constante, la corriente y el
voltaje son proporcionales entre sí. Eso
quiere decir se duplica el voltaje se
duplica la corriente. Cuanto mayor sea
el voltaje, mayor será la corriente. Pero
si en un circuito se eleva la resistencia
al doble, la corriente bajará a la mitad.
A mayor resistencia, la corriente será
menor.
La resistencia eléctrica se define
entonces como la oposición que posee
un objeto al flujo de corriente a través
de él. La resistencia depende de la
resistividad del objeto y su forma. Los
factores que influyen en la resistencia
de un objeto específico son:
 Tipo de material
 Longitud
 Área de sección transversal
 Temperatura
La resistividad es una característica
propia de cada material, estos valores se
encuentran tabulados.
La longitud del objeto y el área
transversal son factores muy
2
importantes a tener en cuenta, esta
relación se encuentra dada por la
siguiente expresión:
𝐿
𝑅=𝜌
𝐴
Donde R es la resistencia, ρ es la
resistividad del material, L es la
longitud y A es el área de sección
transversal.
Uno de los factores que más nos
interesa saber en cómo afecta a la
resistencia es la temperatura. Para la
mayoría de los conductores metálicos,
la resistencia tiende a aumentar con un
incremento de temperatura.
Cuando aumenta el movimiento
atómico y molecular en el conductor, se
obstaculiza el flujo de carga. El
incremento en la resistencia para la
mayoría de los metales es
aproximadamente lineal cuando se
compara con los cambios de
temperatura. Los experimentos han
mostrado que el aumento en la
resistencia ΔR es proporcional a la
resistencia inicial Ro y al cambio en la
temperatura ΔT. Podemos escribir
entonces:
∆𝑅 = 𝛼𝑅𝑜 ∆𝑇
La constante α es una característica del
material y se conoce como coeficiente
de temperatura de la resistencia. El
coeficiente de temperatura de la
resistencia es el cambio en la
resistencia, por unidad de resistencia,
por cada grado de cambio en la
temperatura.
Puesto que las unidades de ΔR y Ro son
las mismas, la unidad del coeficiente α
es grados inversos (1/°C).
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DESARROLLO EXPERIMENTAL Tabla 1.

L(m) Exp.1 Exp.2 Exp.3 Exp.4 P
0.1 3.6 3.7 3.4 4.4 3.8
Para dar inicio a la experiencia, se inició 0.2 4.3 3.8 3.7 4.2 4.0
con el montaje básico: se tomó un 0.3 5.0 4.2 4.1 4.6 4.5
0.4 5.4 4.6 4.6 5.4 5.0
tablero de resistencias, el cual consiste 0.5 6.2 4.7 5.5 5.6 5.5
en una superficie de madera, donde se 0.6 7.9 6.2 7.9 6.1 7.0
0.7 8.7 6.8 9.7 6.3 7.8
ensamblan de lado a lado tres alambres
conductores a igual distancia el uno del Donde L= longitud, medida en metros
otro, mientras que por otro lado se (m), Exp.1, Exp. 2, Exp. 3, y Exp.4, los
preparó el multímetro ubicando el resultados obtenidos en cada una de las
electrodo rojo en la entrada que indica mediciones a lo largo de las cuatro
las mediciones adecuadas para esta repeticiones realizadas, medidos en
experiencia, y el negro en la entrada ohmios (Ω), y P el promedio de cada
COM. una de las mediciones correspondientes.
En la siguiente gráfica se ilustran los
El objetivo de la experiencia era medir resultados anteriormente expuestos:
resistencia del material a medida que se
tomaban como punto de referencia
distintos puntos a lo largo del alambre, Gráfica 1. Resistencia en función de la longitud del
para lo cual se situó uno de los conductor.
electrodos del multímetro en un punto
fijo de uno de los alambres del tablero,
mientras que con el otro se fue variando
la longitud de medida en intervalos de
diez centímetros para corroborar los
principios de la ley estudiada.

Estos resultados experimentales

Figura 1. Montaje tablero de resistencias.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN.
Se presentan los resultados obtenidos
tabulados de la siguiente forma:
coinciden con los resultados teóricos o
ideales esperados en los que el
comportamiento del material (su
resistencia) con respecto a la longitud
del conductor, muestre esta misma
relación directamente proporcional.
Para esclarecer un poco más en qué se
basa esta conclusión, se analizará la
ecuación propia de la resistencia de un
material, presentada en la discusión
teórica como:
𝐿
𝑅=𝜌
𝐴
De acuerdo a esta ecuación, justamente
se comprueba que la relación teórica
que existe entre la longitud y la
resistencia de un material es

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directamente proporcional, lo cual da

lugar a una gráfica del tipo ilustrado
anteriormente.

PREGUNTAS

1. Definición de términos

Para muchos materiales, la

resistencia no depende de la caída
de voltaje o de la intensidad. Estos
materiales, en los que se incluyen la
mayor parte de los metales, se
denominan materiales óhmnicos.
En los materiales óhmnicos, la caída
de potencial a través de una porción
de conductor es proporcional a la
corriente: 𝑉 = 𝐼𝑅
En los materiales no óhmnicos, la
resistencia depende de la corriente I,
de modo que V no es proporcional a
I. La Figura 4 muestra la intensidad
I en función de la diferencia de
potencial V para materiales
óhmnicos y no óhmnicos. En los
materiales óhmnicos (Figura 4a), la
relación es lineal, mientras en los no
óhmnicos (Figura 4b) la relación es
no lineal. La ley de ohm no es una
relación fundamental de la
naturaleza, como las leyes de
Newton o las leyes de la
termodinámica, sino más bien una
descripción empírica de una
propiedad compartida de muchos
materiales.
Figura 4. Gráficos de I en función
de V para (a) materiales óhmnicos
y (b) materiales no óhmnicos.
2. Factores que afectan la
resistencia de un material
Tipo de material: El tipo de
material depende mucho de la
resistencia, si se tratan de materiales
metálicos serán menos resistentes,
por lo que conducirán mayor carga
eléctrica, de modo contrario ocurre
con los no metales, gases, aislante,
entre otros.
Longitud: La resistencia de un
alambre de metal aumenta con su
longitud. A mayor longitud de un
alambre de metal habrá más
colisiones entre átomos y electrones,
con lo que se convierte en calor más
energía de los electrones.
Temperatura: A una temperatura
normal, la energía calorífica
presente en todas las sustancias
origina una suave vibración o

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agitación de sus átomos, sin que inversamente proporcional a su área

estos pierdan su posición en el transversal.
cristal de metal. Si se aumenta la
temperatura los átomos se agitan BIBLIOGRAFÍA
más y habrá mayor número de
choques entre los electrones que 1. SERWAY, Raymond. Física.
fluyen y los átomos. La resistencia Tomo I. 3° edición. Ed. Mc Graw
aumenta con la temperatura en los Hill. México. 2002. Pag 850-855
metales.
2. HEWITT, Paul. Física
Área de la sección transversal: A
mayor amplitud en el camino de la Conceptual. 10° edición. Ed
corriente de electrones, más Pearson Education. México.
facilidad para su flujo a través del 2007. Pag 439.
metal. A mayor área de la sección 3. TIPPENS, Paul. Física
trasversal del alambre, menor Conceptos y Aplicaciones. 7°
resistencia. edición. Ed . Mc Graw Hill.
México. 2001. Pag 537-544.
3. ¿Por qué un buen conductor
eléctrico puede ser también un
buen conductor térmico?

Ya que los conductores eléctricos

poseen electrones libres que
permiten el movimiento y
transferencia de cargas, desde el
punto de vista microscópico, la
conducción eléctrica y térmica son
semejantes, pues ésta última
consiste en la facilidad de
transferencia de energía cinética
entre los átomos del mismo
elemento, pues en ambos casos se
trata de un material que tiene mayor
facilidad de movimiento atómico
pues las vibraciones de las
partículas se trasmiten más
fácilmente.

CONCLUSIONES.

Se comprueba el comportamiento
directamente proporcional entre la
resistencia del conductor (ferroníquel)
en correspondencia al crecimiento, o de
forma general, a la variación de la
longitud especifica del material e