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Formato para explorar el estado general básico de los aspectos neuropsicológicos de las funciones
cerebrales superiores Atención, memoria, gnosias, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas
NEUROPSICOLOGIA
Cód. 1002318193
Grupo
16
Tutora
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
06 de septiembre de 2017
1
Por: Yenifer Amaris (1002318193)
Curso: neuropsicología (403025_16)
Curso: Neuropsicología
Formato para explorar el estado general básico de los aspectos neuropsicológicos de las funciones
cerebrales superiores Atención, memoria, gnosias, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas
Introducción
Se busca realizar un breve análisis del origen y desarrollo del estrés percibido en el
individuo, a través de una autoevaluación que examina la manera de mejorar si es el
caso la vida del participante, este informe es un breve análisis que permitirá
profundizar en el tipo de estrés percibido en el individuo.
Objetivo general
Reconocer los factores generadores de estrés y vulnerabilidad, al igual que los factores
del entorno generadores de bienestar psicosocial para la promoción e identificar las
áreas y/o funciones cerebrales superiores afectadas.
Objetivo específico
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Por: Yenifer Amaris (1002318193)
Curso: neuropsicología (403025_16)
Curso: Neuropsicología
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cerebrales superiores Atención, memoria, gnosias, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas
Actividad 1
Actividad individual: Realizar la valoración a una (1) sola persona que refleje en lo
posible la problemática seleccionada (estrés), elegir entre (familia, barrio, etc.).
Herramientas
Aplicación de la escala
Edad: 17 años
Sus padres se separaron cuando aún era muy niña y su madre tiene poco menos de un
año de haber fallecido, vive con su abuela materna, dos hermanos (mayor y menor que
ella), una tía y su primo.
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Por: Yenifer Amaris (1002318193)
Curso: neuropsicología (403025_16)
Curso: Neuropsicología
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cerebrales superiores Atención, memoria, gnosias, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas
Evaluación del nivel de estrés percibido durante el último mes y búsqueda general de
las alteraciones en las funciones cerebrales superiores: Gnosias, praxias, funciones
ejecutivas, atención, memoria y lenguaje.
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Curso: neuropsicología (403025_16)
Curso: Neuropsicología
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cerebrales superiores Atención, memoria, gnosias, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas
Según los resultados obtenidos, se percibe a una persona emocionalmente estable, pero
con algunas dificultades para afrontar los acontecimientos y problemas más relevantes
de su vida personal.
El factor que ha influido fundamentalmente en la joven Aura Núñez, han sido las
responsabilidades que ha venido doblando desde que ingreso a la universidad, pues la
presión de lograr notas altas y mantener el promedio, prolonga su constante opresión
manifestando que no da más, además de tratar de cumplir las obligaciones laborales en
las cuales está teniendo dificultades, ya que dedica una parte del tiempo para realizar
avances académicos.
El apoyo familiar y amistades en general, ha sido en Aura un motor para seguir adelante,
convive a diario en un ambiente sano y saludable, mantiene una relación muy buena
con sus hermanos quienes le brinda toda la seguridad, consigue apoyo en sus amigos y
su tía, esto le ha permitido seguir adelante y utilizarlo como motor.
Todo esto nos permite establecer que la joven solo necesita un poco de orientación
para lograr sus metas, es una persona alegre y lo transmite, trata de ver la vida con
positivismo aun ante las dificultades a las que se ha enfrentado, para ella es
fundamental cumplir un propósito en la vida que le permita de brindar bienestar a las
personas que se encuentran a su alrededor, así como para ella misma.
Durante la entrevista tuvo algunas dificultades para concentrarse, esto se debió al ruido
de la calle, su memoria es buena, aunque tuvo algunas dificultades para expresar o
recordar números y listados de contenido, la prueba realizada resulto aceptable.
A pesar de tener un nivel de estrés medio alto, Aura es una joven muy sociable, sabe
distinguir y relacionar los distintos componentes que se encuentran en el medio y
reacciona ante ello.
Conclusión
Las respuestas del individuo indican la capacidad de afrontamiento del problema y las
dificultades que este tiene para resolverlas, los factores del entorno que lo perjudican
y los que lo benefician.
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Por: Yenifer Amaris (1002318193)
Curso: neuropsicología (403025_16)
Curso: Neuropsicología
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Referencias Bibliográficas
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Galán, C., & Camacho, G (2012). Estrés y salud: investigación básica y aplicada. México,
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=eds
ebk&AN=855221&lang=es&site=eds-live
Rodríguez, R., Toledo, R., Díaz, M., Viñas, M. (2006). Funciones cerebrales superiores:
Recuperado de http://psicotesa.com/wp-
content/uploads/2014/06/C._funciones_cerebrales_superiores._semiolog%C
3%ADa_y_cl%C3%ADnica.pdf
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Por: Yenifer Amaris (1002318193)
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