Colegio Gimnasio Castillo del Norte

Nuestro P. E. I. "Rescate de valores realidad de paz"

CIRCULAR No. 08
EVALUACIONES BIMESTRALES PRIMER PERIODO
Bogotá, Marzo 16 del 2018
Apreciados estudiante, papá y mamá: Reciban fraterno saludo.
A continuación brindamos información importante para tener en cuenta en el propósito de alcanzar excelentes
desempeños a nivel académico y formativo.
I. EVALUACIÓN: Proceso continuo, permanente, integral, cualitativo y cuantitativo, de acuerdo con los
desempeños cognitivos, procedimentales y actitudinales de los (las) estudiantes, teniendo en cuenta los criterios
de cada una de las asignaturas.
La valoración académica de nuestros estudiantes se realiza a partir del ser (Actitudinal), el saber (Cognitivo), el
saber hacer (Procedimental), Además nuestros estudiantes aplican una evaluación bimestral en cada una de las
asignaturas (30% de valoración final de período).
La Escala de valoración cuantitativa y cualitativa de acuerdo con la concepción curricular y el plan de estudios
de nuestro colegio, establece el grado de aprendizaje en un periodo determinado teniendo en cuenta la escala
nacional.
Escala Cuantitativa y Cualitativa: Con el fin de identificar destrezas, debilidades, fortalezas y habilidades
cognitivas, procedimentales y actitudinales en nuestros estudiantes, la institución desarrolla sus procesos
evaluativos de la siguiente manera:
Preescolar: Evaluación a partir de las Dimensiones Comunicativa, Cognitiva, Socio-afectiva, Corporal, Estética,
Espiritual.
Básica Primaria, Básica secundaria y media: Evaluación Cuantitativa y Cualitativa en cada una de las asignaturas
correspondientes.
La escala de valoración de los periodos académicos (P) maneja porcentajes así: IP.(20%), IIP.(25%),
IIIP.(25%), IVP.(30%) para un total del 100% año escolar.
II. VALORACIÓN: Respecto a los niveles de desempeño establecidos a partir del decreto 1290 de 2009,
nuestra institución estipula la siguiente escala de valoración académica:

DESEMPEÑO SUPERIOR (DS) (5.0) DESEMPEÑO ALTO (DA) (4.0 a 4.9)

Óptimo rendimiento, alcanzó todos los desempeños,
su rendimiento es sobresaliente
DESEMPEÑO BASICO (DB)(3.0 a 3.9)
Aprobó todos los desempeños, su rendimiento es
Bajo.
Obtuvo resultados buenos en el área y
alcanzó todos los desempeños.
DESEMPEÑO BAJO – No Alcanzado (NA)
(1.0 a 2.9) Presentó debilidades en algunos,
varios o todos los desempeños.

La Institución brinda a sus estudiantes de preescolar, básica y media desde el diagnóstico inicial y a lo largo del
año escolar el programa de Actividades Pedagógicas Complementarias Especiales de Apoyo, como herramienta
de seguimiento para situaciones pedagógicas de bajo desempeño identificadas, en el desarrollo de cada uno de
los periodos académicos, por ello toda estrategia de nivelación se realiza dentro del mismo periodo
teniendo en cuenta el previo mitad de termino para bachillerato entregado este con anticipación y en cada
una de las asignaturas que hacen parte del plan de estudios de la institución,(la evaluación final de periodo
permite nivelar resultados con bajo desempeño), en el caso de la básica primaria en las áreas fundamentales
(matemáticas español e inglés) se aplica una valoración final de nivelación en estas .
Diagnóstico: Nuestros docentes identifican vacíos conceptuales, procedimentales y/o actitudinales necesarios
para continuar el proceso académico.
Desarrollo del programa: Nuestros estudiantes realizan los procesos establecidos para el periodo académico
una serie de actividades académicas programadas por nuestros docentes tendientes a nivelar procesos cognitivos
y procedimentales en los que se estableció algún tipo de vacío conceptual, procedimental y/o actitudinal.
Seguimiento: Nuestros docentes realizan seguimiento individual del programa de Actividades Pedagógicas
Complementarias Especiales de Apoyo (nivelación) a través de la revisión periódica de las actividades asignadas
(cuaderno y/o carpeta).
Valoración: Nuestras Actividades Pedagógicas Complementarias Especiales de Apoyo (nivelación) se realizan
durante el periodo, dentro de la jornada y desde casa, inmediatamente se detecte su bajo desempeño, la nota
obtenida de las estrategias de nivelación serán promediadas con las notas obtenidas en el periodo
correspondiente.
III. ESTRATEGIAS DE EXCELENCIA: Como institución estamos comprometidos en el desarrollo de diversas
actividades que fortalezcan el desempeño y excelente nivel de nuestros estudiantes, para ello continuamos con
nuestro plan de mejoramiento institucional, hacia una educación por desempeños y competencias.
1. Informes Académicos: Por cada bimestre hacemos entrega a los padres de familia de los informes
académicos y formativos a nivel cualitativo, cuantitativo del desempeño de nuestros estudiantes, además
entregamos el boletín final (5°) que contiene el promedio académico del año escolar.
2. Preparación en PRUEBAS SABER: Brindamos los elementos necesarios para la preparación en pruebas
saber, por medio de la Formación en pruebas tipo ICFES con el programa de Martes de prueba donde se realiza
fortalecimiento de competencias teniendo en cuenta los estándares básicos de aprendizaje para todos nuestros
estudiantes Castillistas. Las pruebas se realizan los días martes con una intensidad horaria de aplicación de 45
minutos.

IV. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:

PRE-ESCOLAR(Dimensiones) PRIMARIA
DIA FECHA

Gestión e Informática / Cátedra Gestión e Informática / Cátedra

Castillista(valores, filosofía, cátedra para Castillista(valores, filosofía, cátedra para la
Martes 20 Marzo la paz, religión, Manual de convivencia) - paz, religión, Manual de convivencia) -
Español – plan lector Español – plan lector

Miércoles 21 Marzo Science – Dibujo - Inglés Science - Dibujo - Inglés

Ciencias sociales (Democracia, Historia,

Ciencias Sociales, matemática y Geografía Competencias ciudadanas, plan
Jueves 22 Marzo calendario matemático vial)/ matemática y calendario
matemático

Viernes 23 Marzo Nivelación Nivelación

Las evaluaciones finales de música, educación física y lúdica, se desarrollarán de forma práctica y teórica dentro
del horario de clase.
VI. PAGO DE PENSIONES Y OTROS SERVICIOS: Papá y mamá enseñamos prioridades y educamos con el
ejemplo, aplicamos valores de responsabilidad, honestidad, respeto, compromiso cuando cumplimos
puntualmente con nuestros deberes. Para las personas que no pueden acercarse a cancelar pueden enviar el
dinero de sus compromisos económicos adquiridos con su hijo(a) con anterioridad en los cinco primeros días de
cada mes con una nota en la agenda de su hijo(a).
Para presentar las evaluaciones se requiere estar a PAZ Y SALVO por todo concepto inclusive el mes de Marzo
según compromiso adquirido voluntariamente por ustedes en el momento de vincularse a este su plantel
educativo.
VII. CUMPLIMIENTO DE HORARIOS: Padres, estudiantes, maestros: la disciplina forma y educa en el orden,
puntualidad, respeto, responsabilidad, compromiso y organización. Es un proceso constante de desarrollo y
madurez, generando cambios y transformaciones para bien individual y colectivo.

Padres de familia, Estudiante Castillista eviten todo tipo de permisos ya que estos alteran el desarrollo normal
de sus evaluaciones, circulares, trabajos, entre otros. En caso de faltar a nuestra institución por enfermedad e
incapacidad sólo se recibe excusa escrita de su E.P.S. directamente radicada en las respectivas coordinaciones.
La aplicación de las evaluaciones se realiza según el cronograma expuesto en el punto IV y V de esta circular.
IX. REVISION DE AGENDAS, CUADERNOS, LIBROS, MÓDULOS Y OTROS: Ustedes papá y mamá son
veedores de nuestros procesos de seguimiento y control en donde cada Director(a) de curso, coordinadores,
Directora de preescolar y primaria realizan revisión periódica de todos los cuadernos, agendas, módulos, libros,
talleres, guías, carpetas de sus hijos nuestros estudiantes; evidencie en cada revisión usted Papá y Mamá con su
firma que está enterado. Desde ya, solicitamos trascienda con nuestros Coordinadores, Directora preescolar
primaria, Rector, sus aportes y sugerencias, estos nos permiten tomar correctivos, mejorar y crecer, sino
encuentra respuesta a tiempo siguiendo el conducto regular le solicitamos trascienda antes de culminar cada
periodo con las directivas de este su colegio, quienes estamos atentos a servirles.

X. SEMANA SANTA: En esta época de reflexión brindemos real acompañamiento y orientación espiritual a sus
hijos nuestros estudiantes, propiciando espacios de encuentro con Dios mediante la oración y participación activa
en las actividades que se conmemoran a nivel mundial. El receso escolar está comprendido entre el sábado 24
de Marzo al lunes 2 de Abril, reanudan clases el martes 3 de Abril, en el horario establecido. Atención
administrativa: Lunes 26, Martes 27 y miércoles 28 de Marzo de 6:30 a.m. a 12:00 m.

XI. JORNADA PEDAGOGICA: Dentro de los espacios de capacitación permanente, crecimiento personal y
profesional, el lunes 2 de Abril, todos nuestros docentes y directivos, están en jornada pedagógica y capacitación
durante toda la jornada. Atención administrativa de 6:30 a.m. a 12:00 m.

XII. ENTREGA DE BOLETINES: Se realiza la entrega personalizada de boletines académicos y formativos

correspondientes al primer periodo el día Sábado 07 de Abril, posteriormente se informa procedimiento, lugar y
hora mediante nota en la agenda escolar de su hijo(a). Por organización, respeto, seguridad, control, evitar
molestias y/o malos entendidos, se requiere que usted papá y/o mamá tenga en cuenta la fecha y hora asignada.
(Consultar circular en Plataforma Saberes)

“Nuestra alegría no es algo que nace de tener tantas cosas, sino de haber encontrado a una
persona: Jesús. Nace de saber que con él nunca estamos solos” Papa Francisco

Cordialmente,

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ROGELIO ROJAS BELTRÁN
Rector

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COLEGIO GIMNASIO CASTILLO CAMPESTRE
Nuestro P.E.I. “Rescate de valores realidad de paz”

DESPRENDIBLE CIRCULAR No. 08

Marzo 16 de 2018

Recibimos y nos enteramos del contenido de la CIRCULAR N°08 Evaluaciones finales I Periodo.

Nombre del Estudiante: ______________________________________________________Curso:_________

Nombre del Padre: _____________________________Nombre de la Madre: __________________________

Firma del Padre: _______________________________Firma de la Madre: ____________________________

C.C. N° ______________________________________C.C. N°______________________________________