AUTORIA:

1. Juan Quispe Canaviri juanesseptimo@gmail.com

2. Daniel Reynaldo Mamani Yujra dandan17.drm@gmail.com
3. Romario Ricardo Sillo Ramos jack.rrsr@gmail.com
4. Ever Apaza Antonio evert.4567@gmail.com
5. Ruben Copa Laruta

INTRODUCCION
Los circuitos eléctricos son utilizados en cada uno de los aparatos
eléctricos que se utilizan diariamente por todas las personas. Muchos de
estos circuitos son muy complejos y disponen de una gran variedad de
elementos que en conjunto, hacen funcionar equipos tales como
electrodomésticos u otros aparatos.
Antes de trabajar el proyecto de circuitos complejos, debe comenzarse
por el fundamento, que es comprender los conceptos básicos de voltaje,
corriente eléctrica, resistencia eléctrica, etc. Es
elemental poder diferenciar entre las conexiones en serie, paralelo y serie
paralelo.
El proceso es explicado paso a paso, respondiendo a las preguntas del
laboratorio de manera que se hiso de manera práctica y teórica de manera
que se demostró los mínimos errores que se presenta en los circuitos
“serie, paralelo, mixta”

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

VOLTAJE
La diferencia de potencial entre dos puntos (1 y 2) de un campo eléctrico es
igual al trabajo que realiza dicha unidad de carga positiva para
transportarla desde el punto 1 al punto 2.
Es independiente del camino recorrido por la carga (campo conservativo)
y depende exclusivamente del potencial de los puntos 1 y 2 en el campo;
se expresa por la fórmula:
donde V1 - V2 es la diferencia de potencial, E es la Intensidad de campo
en newton/culombio, r es la distancia en metros entre los puntos 1 y 2,
Igual que el potencial, en el Sistema Internacional de Unidades la
diferencia de potencial se mide en voltios. Si dos puntos que tienen una
diferencia de potencial se unen mediante un conductor, se producirá un
flujo de corriente eléctrica. Parte de la carga que crea el punto de mayor
potencial se trasladará a través del conductor al punto de menor potencial
y, en ausencia de una fuente externa (generador), esta corriente cesará
cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico (Ley de Henry). Este
traslado de cargas es lo que se conoce como corriente eléctrica.

CORRIENTE
Es la carga eléctrica que pasa a través de una sección o conductor en la
unidad de tiempo. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa
en culombios por segundo, unidad que se denomina amperio.
Si la intensidad es constante en el tiempo se dice que la corriente es
continua; en caso contrario, se llama variable. Si no se
produce almacenamiento ni distribución de carga en ningún punto del
conductor, la corriente es estacionaria. Según la Ley de Ohm, la intensidad
de la corriente es igual al voltaje dividido por la resistencia que oponen los
cuerpos:

MATERIALES

- Un protoboard.
- Cables de conexión.
- Fuente de Energia.
- Un Multimetro Digital.
- Resistencia de 1k ,1.8k ,4.7k y 8.2K.
- Emulador.
INSTRUMENTOS DE MEDIDA

INTRUMENTOS DIGITALES
La electrónica digital ha sido una de las ramas que ha tenido uno de los
desarrollos tecnológicos mas importantes en los últimos años;
Desde luego esto incluye a los instrumentos de medición, los instrumentos
digitales ofrecen varias ventajas atractivas sobre los instrumentos
analógicos, incluyendo mayor rapidez, mayor precisión y resolución,
reducción en los errores del usuario, adicionalmente se tiene la
posibilidad de tener procesos automáticos de medición.

INSTRUMENTOS
Estos tipos de medidores usan lo que se conoce como el movimiento básico
del medidor para proporcionar la deflexión de la aguja este movimiento
se obtiene de la fuerza desarrollada sobre un conductor localizado en un
campo magnético.

JUSTIFICACIÓN
Comprender las conexiones en serie, paralelo y mixta es algo básico y
fundamental para todo estudiante de electronica. No se puede proceder a
la realización de proyectos eléctricos si no se conocen bien estos conceptos
y si no se saben determinar valores de voltaje, resistencia y corriente, así
como las relaciones que entre estos valores hay en cualquier tipo de
conexión.

ERRORES SISTEMATICOS
Son los más usuales y a la misma vez afectan el resultado, esos errores
pueden ser por mala calibración y por falta de batería del multímetro o
por mala aplicación de fórmulas.
METODO EXPERIMENTAL
En este laboratorio se usó el protoboard, multímetro analógico y digital,
resistencias de 1kΩ, 1.8kΩ, 4.7kΩ y 8.2kΩ, emulador circuit wizard

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL. –

RESISTENCIAS. -
Mediremos con el multímetro a cada resistencia para poder saber el
margen de error que este comete
Vr = Valor de la resistencia
Vm = Valor medido por el multímetro
%Error = Vr-Vm *100 / Vr

MULTIMETRO DIGITAL MULTIMETRO DIGITAL

MARCA : Chalimex MARCA : Chalimex
Resistencia Escala Vr- Resistencia Escala Vr-
%Error %Error
1KΩ 2KΩ Vm 1.8 KΩ 2KΩ Vm
R1 994 6 0,6 R2 1.798 2 0,1
 MULTIMETRO DIGITAL MULTIMETRO
MARCA : Chalimex MARCA : Chalimex
Resistencia Escala Vr- Resistencia Escala Vr-
%Error %Error
4.7 KΩ 20 KΩ Vm 8.2KΩ 20 KΩ Vm
R3 4.60 100 2,13 R4 8.13 70 0,85

CIRCUITO EN SERIE. –
a) Implemente el circuito mostrado en la figura y mida la resistencia
total del circuito compare los resultados obtenidos con los teóricos
(pasos a seguir del primer laboratorio).

Caculos Teóricos Multímetro Digital

RT = R1+R2+R3 RT = 7.4 KΩ
RT= 1 KΩ+ 1.8 KΩ+ 4.7 KΩ
RT= 7.5 KΩ

La medición de la resistencia total con el multímetro digital nos

muestra un resultado casi exacto a la del teórico.

b) Seleccione su instrumento (tester digital) en la posición de corriente

continua o miliamperímetro (c.c. o d.c.). Obtenga la lectura de la
corriente que circula a través del circuito implementado como se
muestra a continuación:
 Caculos Teóricos Multímetro Digital
I=V/R I = 1.19 mA
I = 9 V / 7.5 KΩ
I = 0.012 A
I = 1.2 mA

La medición de corriente con un multímetro digital nos da un

resultado exacto a la del valor teórico.

c) Seleccione su instrumento en la posición de voltaje para c.c. o d.c. y a

continuación mida las tensiones sobre cada resistor (V1, V2 y
V3figura 12) y compare la suma (ecuación 9) con la de la batería de
9[V]. Anote los valores obtenidos y compárelos con los teóricos.
Tensión sobre R1

Calculo Teórico Multímetro Digital

V1 = 9 V * 1KΩ / 7.5 KΩ V1 = 1.18 [V]
V1 = 1.2 [V]

Tensión sobre R2

Calculo Teórico Multímetro Digital

V2 = 9 V * 1.8 KΩ / 7.5 KΩ V2 = 2.13 [V]

V2 = 2.16 [V]
Tensión sobre R3

Calculo Teórico Multímetro Digital

V3 = 9 V * 4.7 KΩ / 7.5 KΩ V3 = 5.60 [V]
V3 = 5.64 [V]

Calculo Teórico Multímetro Digital

VT = 9 [V] VT = V1 + V2 + V3
VT = 1.18 [V] + 2.13 [V] + 5.60 [V]
VT = 8.91 [V]

Las mediciones de tensión que se hizo en cada resistencia nos dan

unos resultados precisos a los del teórico.
La suma total de las tensiones nos da un valor preciso de 8.91 con el
multímetro digital

d) Calcule la potencia total PT entregada por la fuente y la potencia

consumida por cada resistor P1, P2 y P3 compárelas.
 Calculo Teórico Multímetro Digital

P1 = 1.2 mA x 1.2 V P1 = 1.19 mA x 1.18 V

P1 = 1.44 mW P1 = 1.40 mW
P2 = 1.2 mA x 2.16 V P2 = 1.19 mA x 2.13 V
P2 = 2.59 mW P2 = 2.53 mW
P3 = 1.2 mA x 1.2 V P3 = 1.19 mA x 5.60 V
P3 = 6.77 mW P3 = 6.66 mW

PT = 1.44 mW + 2.59 mW + 6.77 mW

PT = 10.80 mW
PT = 1.40 mW + 2.53 mW + 6.66 mW
PT = 10.59 mW

La suma de potencia total nos muestra un resultado preciso de 10.59

mW a la de los valores teóricos.

CIRCUITO EN PARALELO. –
Realice el circuito mostrado en la figura 13

a) Con el instrumento en la posición de ohm (óhmetro) mida la

resistencia equivalente o total del circuito como muestra la figura 15,
anote el resultado obtenido y compárelo con el teórico ¿A qué se debe
la diferencia?
Calculo Teórico Tester digital
a) 𝐑𝐓 = ? 𝑹𝑻 = 𝟓𝟓𝟔 𝜴

𝟏
𝑹𝑻 =
𝟏 𝟏 𝟏
+ +
𝟏𝒙𝟏𝟎𝟑 𝟏, 𝟖𝒙𝟏𝟎𝟑 𝟒, 𝟕𝒙𝟏𝟎𝟑
𝑹𝑻 = 𝟓𝟔𝟓, 𝟓𝟎𝟖 𝜴
Tenga cuidado al realizar este tipo de medida𝟐 primeramente debe
desconectar la alimentación en este caso la batería de 9 [V] y a
continuación realizar la medida.

b) Conecte la batería de 9 [V] y adopte su instrumento en la opción de

voltímetro en d.c. mida el voltaje del circuito (figura 16), anote el
valor obtenido y compárelo con el teórico.
¿Existe alguna diferencia?, indique el por qué.
Calculo Teórico Tester digital
b) 𝑽𝑻𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒐 = 𝟗 [V] 𝑽𝑻 = 𝟖, 𝟖𝟕{𝐕}

c) Desplace el conmutador del instrumento a la posición de corriente

continua, mida la corriente total del circuito y la corriente que
atraviesa en cada resistor (𝑰𝟏 , 𝑰𝟐 e 𝑰𝟑 ) como se muestra en las figuras
17 y 18. Anote las lecturas obtenidas y compárelas con las teóricas,
explique la diferencia de los resultados.
Calculo Teórico

𝑽𝑻 𝟗 [V] Tester digital

c) 𝑰𝑻 = = = 𝟏𝟓, 𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟏𝟓, 𝟗 𝒎𝑨
𝑹𝑻 𝟓𝟔𝟓, 𝟓𝟎𝟖 [𝜴] 𝑰𝑻 = 𝟏𝟓. 𝟔𝟓 𝐦𝐀
Calculo Teórico Tester digital
𝑽𝟏 𝟗 [V] −𝟑 𝑰𝟏 = 𝟖, 𝟗𝟏 𝒎𝑨
𝑰𝟏 = = = 𝟗𝒙𝟏𝟎 [𝑨] = 𝟗 𝒎𝑨
𝑹𝟏 𝟏𝒙𝟏𝟎𝟑 [𝜴]
𝑰𝟐 = 𝟒, 𝟗𝟕 𝒎𝑨
𝑽𝟐 𝟗 [V]
𝑰𝟐 = = 𝟑
= 𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] = 𝟓 𝒎𝑨 𝑰𝟑 = 𝟏, 𝟖𝟗 𝐦𝐀
𝑹𝟐 𝟏, 𝟖𝒙𝟏𝟎 [𝜴]
𝑽𝟑 𝟗 [V] −𝟑
𝑰𝟑 = = = 𝟏, 𝟗𝒙𝟏𝟎 [𝑨] = 𝟏, 𝟗 𝒎𝑨
𝑹𝟑 𝟒, 𝟕𝒙𝟏𝟎𝟑 [𝜴]

d) Calcule la potencia entregada por la fuente de alimentación y

compare con la suma de potencias consumidas por cada resistor
(ecuaciones 10 y 11).

P = I ∗ V [W]
𝑷𝟏 = 𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] ∗ 𝟗 [V] = 𝟖𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟖𝟏𝒎𝑾
𝑷𝟏 = 𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] ∗ 𝟗 [V] = 𝟒𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟒𝟓𝒎𝑾
𝑷𝟏 = 𝟏, 𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] ∗ 𝟗 [V] = 𝟏𝟕, 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟏𝟕, 𝟏𝒎𝑾

𝑷𝑻 = 𝑷𝟏 + 𝑷𝟐 + 𝑷𝟑
𝑷𝑻 = 𝟖𝟏 + 𝟒𝟓 + 𝟏𝟕, 𝟏
𝑷𝑻 = 𝟏𝟒𝟑, 𝟏 𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟏𝟒𝟑, 𝟏 𝒎𝑾

¿Indique el por qué las potencias se suman tanto en circuito paralelo con
en circuito en serie?

R.- Porque la suma de las potencias de cada receptor (en serie y paralelo)
siempre es igual a la potencia.
3. CIRCUITO MIXTO.-
Implementaremos el esquema electrónico de la figura.

a) Desconecte la alimentación de 9[V] (figura) y con su multímetro

configurado como óhmetro mida la resistencia total o equivalente del
circuito. Anote la lectura obtenida de su instrumento y compárela con
la teórica. ¿A qué se debe la diferencia?
Calculo de la Resistencia Total del circuito de la figura.

𝑹𝟑 ∗ 𝑹𝟒
𝑹𝑻 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 +
𝑹𝟑 + 𝑹𝟒
Datos: Solución teórico:
𝑹𝟏 = 𝟏𝑲 [𝜴] 𝟒. 𝟕𝒙𝟏𝟎𝟑 ∗ 𝟖. 𝟐𝒙𝟏𝟎𝟑
𝑹𝑻 = 𝟏𝒙𝟏𝟎𝟑 + 𝟏. 𝟖𝒙𝟏𝟎𝟑 +
𝑹𝟐 = 𝟏. 𝟖𝑲 [𝜴] 𝟒. 𝟕𝒙𝟏𝟎𝟑 + 𝟖. 𝟐𝒙𝟏𝟎𝟑

𝑹𝟑 = 𝟒. 𝟕𝑲 [𝜴] 𝑹𝑻 = 𝟓. 𝟕𝟗𝒙𝟏𝟎𝟑 [𝜴]

𝑹𝟒 = 𝟖. 𝟐𝑲 [𝜴] 𝑹𝑻 = 𝟓, 𝟖𝑲 [𝜴]
Lectura con tester digital = 5,74K [𝜴]

Midiendo la Resistencia Total del circuito de la figura con un Tester

digital
 Diagrama de conexión del óhmetro.

Midiendo con tester digital la Resistencia Total.

Viendo la Resistencia Total en el Emulador Circuit Wizard.

la diferencia se debe a que el tester digital y las resistencias tienen un

porcentaje de error, por tal motivo los valores conseguidos son un poco
diferentes

b) Conecte la alimentación de 9[V] y seleccione la posición de voltímetro

para d.c. en su tester, mida las tensiones del circuito como muestra la
figura , anote las lecturas y compárelas con las obtenidas en la teoría.
¿A qué se debe la diferencia?
diagrama de conexión del voltímetro.
Calculo de Voltajes del circuito de la figura

Solución teórico:
b) 𝑽𝑻 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑 = 𝟗[V] Ó 𝑽𝑻 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟒 = 𝟗[V]
Con tester = 8,96 [V]
Procedemos a hallar los voltajes para esto usamos la ley de
Omh[𝜴]. Primeramente igualamos los siguientes valores a
sus datos correspondientes: 𝑽𝟏 = 𝑰𝑻 ∗ 𝑹𝟏 , 𝑽𝟐 = 𝑰𝑻 ∗ 𝑹𝟐 ,
𝑽𝟑 = 𝑰𝟑 ∗ 𝑹𝟑 . Como podemos observar necesitamos hallar la
corriente total "𝑰𝑻 ", bueno para esto usamos la siguiente
formula:
𝑽𝑻
𝑰𝑻 =
𝑹𝑻
Remplazando en la fórmula:

𝑽𝑻 𝟗 [V]
𝑰𝑻 = = 𝟑
= 𝟏, 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] = 𝟏, 𝟓𝟓[𝒎𝑨]
𝑹𝑻 𝟓, 𝟖𝒙𝟏𝟎 [𝜴]

Bueno como ya tenemos la 𝑰𝑻 , empezaremos a resolver

𝑽𝟏 , 𝑽𝟐 , 𝑽𝟑 , por conveniencia primero se resolverá el 𝑽𝟑 .

𝑽𝟑 = 𝑽𝑻 − 𝑽𝟏 − 𝑽𝟐
𝑽𝟑 = 𝟗 − 𝑰 ∗ 𝑹𝟏 − 𝑰 ∗ 𝑹𝟐
𝑽𝟑 = 𝟗 − 𝟏, 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 ∗ 𝟏𝒙𝟏𝟎𝟑 − 𝟏, 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 ∗ 𝟏, 𝟖𝒙𝟏𝟎𝟑
𝑽𝟑 = 𝟒, 𝟔𝟔 [V] Lectura con tester digital = 4,61[V]

Para 𝑽𝟏 :
𝑽𝟏 = 𝑽𝑻 − 𝑽𝟐 − 𝑽𝟑
𝑽𝟏 = 𝟗 − 𝑰 ∗ 𝑹𝟐 − 𝟒, 𝟔𝟔
𝑽𝟏 = 𝟗 − 𝟏, 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 ∗ 𝟏, 𝟖𝒙𝟏𝟎𝟑 − 𝟒, 𝟔𝟔
𝑽𝟏 = 𝟏, 𝟓𝟓 [V] Lectura con tester digital = 𝟏, 𝟓𝟑 [V]

Para 𝑽𝟏 :
𝑽𝟐 = 𝑽𝑻 − 𝑽𝟏 − 𝑽𝟑
𝑽𝟐 = 𝟗 − 𝟏, 𝟓𝟓 − 𝟒, 𝟔𝟔
𝑽𝟐 = 𝟐, 𝟕𝟗 [V] Lectura con tester digital = 𝟐, 𝟕𝟕 [V]
Verificando:
𝑽𝑻 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + 𝑽𝟑
𝑽𝑻 = 𝟏, 𝟓𝟓 + 𝟐, 𝟕𝟗 + 𝟒, 𝟔𝟔
𝑽𝑻 = 𝟗 [V]
Lectura con tester digital = 𝟖, 𝟗𝟔 [V]

Midiendo los Voltajes del circuito de la figura con un

Tester digital

Voltaje entregado por la fuente

Voltaje total en el circuito

Voltaje 1 en el circuito
Voltaje 2 en el circuito

Voltaje 3 en el circuito
 Medidas de Voltaje en el circuito con Circuit Wizard

Existe una diferencia muy poca de valores obtenidos por la

razón de que el tester tiene un error de medición de un
porcentaje de
 c) Configure su multímetro como amperímetro en d.c. y
mida las intensidades que circulan a través del circuito
como muestra la figura. Anote los valores obtenidos y
compárelos con los obtenidos en la teoría. ¿A qué se
debe dicha diferencia?

Diagrama de conexión del amperímetro.

Calculo de la Intensidad del circuito de la figura

Solución teórico:

𝑽𝑻 𝟗 [V]
𝑰𝑻 = = 𝟑 = 𝟏, 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] = 𝟏, 𝟓𝟓𝒎𝑨 tester = 𝟏, 𝟓𝟓 𝒎𝑨
𝑹𝑻 𝟓,𝟖𝒙𝟏𝟎 [𝜴]
𝑽𝟑 𝟒,𝟔𝟔 [V]
𝑰𝟏 = = 𝟑 = 𝟎, 𝟗𝟗𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] = 𝟎, 𝟗𝟗𝒎𝑨 tester = 𝟎, 𝟗𝟖𝟓 𝒎𝑨
𝑹𝟑 𝟒,𝟕𝒙𝟏𝟎 [𝜴]
𝑽𝟑 𝟒,𝟔𝟔 [V]
𝑰𝟐 = = 𝟑 = 𝟎, 𝟓𝟕𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] = 𝟎, 𝟓𝟕𝒎𝑨 tester = 𝟎, 𝟓𝟔𝟒 𝒎𝑨
𝑹𝟑 𝟖,𝟐𝒙𝟏𝟎 [𝜴]

Midiendo la Intensidad del circuito de la figura con un

Tester digital
Intensidad total 𝑰𝑻

Intensidad uno 𝑰𝟏
Intensidad dos 𝑰𝟐

Medidas de Intensidad “I” en el circuito con Circuit

Wizard
Los datos obtenidos no varían mucho el margen de error es
minino fue demostrado con el tester digital y solución
teórico.

d) Al igual que en los puntos uno y dos calcule la potencia

entregada por la fuente y compárela con la suma de las
absorbidas por los resistores.

Solución teórico:

P𝑷𝑻 = 𝑰𝑻 ∗ 𝑽𝑻
P = 𝟏, 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑨] ∗ 𝟗 [V]
P = 𝟏𝟑, 𝟗𝟓𝒙𝟏𝟎−𝟑 [𝑾]
P = 𝟏𝟒 [𝒎𝑾]

Ahora hallaremos las potencias consumidas de las

resistencias

𝑷𝟏 = 𝑰𝑻 ∗ 𝑽𝟏 = 𝟏. 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎𝟑 ∗ 𝟏, 𝟓𝟓 = 𝟐, 𝟒𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟐, 𝟒[𝒎𝑾]

𝑷𝟐 = 𝑰𝑻 ∗ 𝑽𝟐 = 𝟏. 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎𝟑 ∗ 𝟐, 𝟕𝟗 = 𝟒, 𝟑𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟒, 𝟑𝟐[𝒎𝑾]
𝑷𝟑 = 𝑰𝑻 ∗ 𝑽𝟑 = 𝟏. 𝟓𝟓𝒙𝟏𝟎𝟑 ∗ 𝟒, 𝟔𝟔 = 𝟕, 𝟐𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟑 = 𝟕, 𝟐𝟐[𝒎𝑾]

Verificando:
𝑷𝑻 = 𝑷𝟏 + 𝑷𝟐 + 𝑷𝟑 =𝟐, 𝟒𝒙𝟏𝟎−𝟑 + 𝟒, 𝟑𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟑 + 𝟕, 𝟐𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟑
= 𝟏𝟑, 𝟗𝟒𝒙𝟏𝟎−𝟑 => 𝟏𝟒[𝒎𝑾]

Como podemos observar se cumple la condición.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
- Las preguntas que nos realizamos sobre las medidas de
tensión y corriente causaron una discusión entre nosotros,
sin embargo la ley de ohm nos despejo muchas dudas de las
medidas. Ej. Como la tensión es la misma en paralelo y como
la corriente es la misma en serie. Se concluyó que ambos
actúan de distinta manera.

CONCLUSIONES
- Se ha demostrado que existe un porcentaje de error entre
los instrumentos, como el analógico y el digital, aunque sea
el mínimo se demuestra que los resultados no son tan
distantes que en la demostración teórica y que con la ayuda
del emulador más la práctica que se realizó con el
protoboard y verificando cada circuito con pruebas, se
analizó los resultados de tensión, corriente y resistencia.
Gracias a las pruebas obtenidas, pudimos ver y aprender
sobre el manejo de ambos tester sea analógico o digital.
- Cada circuito lo desarrollamos con diferentes multímetros
para hallar el error de cada instrumento de medición,
entonces llegamos a la conclusión de que el multímetro
digital es más preciso en cuanto a las medidas, pero en
cambio el multímetro analógico es más
exacto.
- En las mediciones que se realizó se observa cuál de los
instrumentos es más preciso a la hora de medir las
resistencias, voltajes y tenciones. Se llegó a la conclusión de
que el tester analógico que se utilizo es exacto pero no es
preciso. Con los resultados que se obtuvo se puede decir que
el tester digital es más preciso, a su vez ambos ayudan para
encontrar el margen de error y encontrar el dato más preciso
posible.