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11 AGOSTO 7 DE 181 9 •• AGOSTO 7 DE 1919 ¡/

CARTILLA PATRIOTICA
PARA CELEBRAR EN LAS
ESCUELAS DE ' LA INSPECClON
ESCOLAR DE LA SECCION · DEL
CENTRO'EL PRIMER CENTENARIO
DE LA
BATALLA DE BOYACA

ANTON 10 GARCIA

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©Biblioteca Nacional de Colombia


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PARA CELEBRAR EN LAS ESCUELAS DE LA
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INSPECCION ESCOLAR DE LA SECCION DEL

CENTRO EL PRIMER CENTENARIO 'DE LA

BATALLA DE BovAcA

Agosto 7 <le , 1819 == Agosto 7 de 1919 •

. POPAVAN, ENERO 1.0 DE 1918

- ~

lM PRENTA DEL DEPARTAM&NTO

©Biblioteca Nacional de Colombia


-3~

Hepública de Colombia-Departa':neuto del Canca-Ins-


pección Escolar de la Sección del Oentt'o- Popayán,
5 cle lIoviembre de 1918,
Sei'lor Directol' General de Iustruc·cióll Pública-E. S. D.
Ha sido costllmbre de la Inspeccióu que ' está a mi
cargo, obsequiar a los maestros de las escnclas qlle de
ella dependen, como recuerd'o de afio-nue\'o, con una lec-
aióu modelo sobl'c alguna materia del Programa )'eglamen-
tario; y tenien(i!> en cuenta <lile en el afio venidero debe
celebrar la Patria el primer centenario de Hua fecha
gloriosísima, cual fue' la de Sil nacimiento a la vicia
repu.b)icaufl, libre e independiente, con el triunfo de
Boyacá, en el memorable diá 7 de agosto del afio de
1819, me ha parecido mlly oportlúlO hacer cO!Íocer de los
nii'los de ambos sexos qlle coucnrren a las escuelas, . Ios
pri.lleipalcs Rnccsos que prececlieron a esa jOI'n.adu; el
hecho de armas, las consecuencias del triuufo, y el regis·
tro de los .pr-ócerc.s qnc iUUlortalizarou sus nombres en
ufjllel glorioso campo.
Con todo respettl, ·s ometo al examen del señor
' Director Geuel'al de Instrllcción Pública. la presellte
CARTTLLII. PATHI()TICA, par.t que, si la halla correcta,
adecnatla para los niños y pedagógica eu Sil forma, se
digne impartirle su aprobaCÍ'ón.
Con la vCllia de esa superioridad ~lublical'é la
preseJ:J.te lección de Historia Pat.ria, complementada para
formal' la Cartilla, con las lecciones' objetivas sobre la
Banelera y el Escudo de annas ele la República, para
n~o de las escuclas de la Illspeccióu Escolar de la Sec-
(:ióu del Centro.
Dios guarde a usted,
ANTONiO GARGIA

©Biblioteca Nacional de Colombia


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República de Colombia-DepurtaJll('nto elel CaIJcfl-Di·
r p.cc ión Gellera 1 de J r. struC'cióu Pública- PoJ1Hyáll ,
5 de diciembre de 1918, .
801'101' Iuspector Escolar de la SeeciólI n el Celltro--Pto,

He tenido el g"usto de leer cuidadosamente el original


de la L ercióll dp Ih~t ol'ia que lIs'ted tun, a hi en so rn etel'
a la aproba(:ióu de eMe Despacho, y Imbiélldola hallado
• fiel en-su relacióu histórica, uLlecllatla pam los lIiíins y
pedagógict\ en Sil forma, la de\' lI elvo a nsted debidamente
aprobada,
No dlldo qlle ella sen 'irá ell las esclle1Hi\ pltl ~a huco l'
couocer slIlicieutemellte a los ¡liñofi la glori"sa ealllpañ;.
realizada por ei geoio inmortal (le Bol ' \'ar e l áño (~e 18 19,
y que Sil api'eudizaje sení UIIO de l o~ medios mejo res r¡u e
tendrán aqlféllas oc celeorar e l prim e r r elllellario d e la
memorable batalla de Boyacá, r¡lI e HO só lo se ll ó la ind e-
pendencia de 111 Nlleva Gralllula, sillo qll e también ~irl'¡6
eficaz y decisivlIlllente a i:L libentc ióu de \'e Ho z ue la ,
Ecuador, PerIÍ y ·Boli\·ia.
Por esto estimo qu e ha ace rtado usted cou el obse-
quio que de acuerdo cOJlla costumbre de esa In s pección,
ofrecerá cómo recuerdo de año-Illlevo en e l próxim o
enero, a los ma estros de la s escuelas qlle están a s u cargo,

De nst ed muy alel.lto ~ S. 8.,

JOS E ~l. ARBOLEDA LL ,

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Lección de Historia patria
CAPITU LO 1

6 Qué es Histor ia? '


- Histor ia es la relación orden ada y ve-
rídica de los acontecimientos impor tantes
ocurridos en tiempos pasados. Todos los
pueblos o naciones, ·las ciudades, las familias
ilustre s y los person ajes célebres tienen his-
toria: La histor ia de un personaje célebre
se denomina biografia.. _
6 Qué es Histor ia patria .?
-Hist oria patria o Histor ia de Colombia
es la narrac ión verdad era de los hechos
impor tantes ocurridos en las épocas de la
Conquista, la Colonia, la .Independencia y la
República.
'6 Qué suct sos impor tantes relacionados con
la Histor ia de Colombia tuvieron lugar el
año de 1819?
-Cua tro importantísimos acontecimientos
que glorifican la Histor ia de Colombia tu-

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vieron lugar el año ,de 1819, a saber: la


reunión del Congreso de Angostura, convo-
c.ado por Bolívar; la célebre batalla de Las
Queseras del Medio que inmortalizó a Páez;
la memorable 'jornada del Pantano de Vargas,
y la gran batalla de Boyacá, que selló la'
libertad y la indepe~dencia de la Nueva Gra-
nada .
. ¿ Por Qué convocó Bolívar el Congreso de
Angostura? '
-Bolívar, hombre de gran penetraci'Ón po-
lítica, conceptuando las ventajas que para
la causa de la independencia produciría la
formación de 'un gobierno legalmente consti- '
tuído, convocó un Congreso para proclamar
la rep~blica y establecer
, sus fundamentos.
. ¿ Para cuándo fue convocado, el Congreso
de Angostura? .
-El Congreso de Angostura fue, convo-
cado para el 1.0 de enero 'de 1819, y se
Instaló el 15 de ' febrero del mismo año
en la ciudad de An'g ostura, hoy Ciudad Bo-
lívar en la Repúbliéa de Venezuela.
¿ Qué hizo Bolívar ante esa augusta Cor-
pora:ción ?

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• . - ?-

-El mismo día que se instaló el Gongreso,


Bolívar resignó el _poder ' supremo de que
estaba investido y sometió a examen su
concucta política.
¿ Qué h~zo el Gongr eso? .
-El Gongreso devolvió a Bolívar el bastón
o insign ia del poder supremo de que estaba
investido y aprobó cuanto s pasos había dado
para conseguir la independencia del naciente
país.
¿ Qué proyecto pasó Bolívar para la con-
sideracióri del GOIlgreso?
-Bolí var presentó en el Gongreso un pro-
yecto de Gonstifución - para la futura repú-
blica, acompañad:o de un discurso, modelo
de elocuencia política; . el proyecto fue acep- .
tado en parte ' y desechado en lo · general,
pero se maneó imprimir el discurso como
apéndice de la G.onstituqión.
¿ Qué pensamiento dominaba a Bolívar en
aquella época? .
-Bol í var estaba domin ado por el pensa -
miento de reunir el Virreinato de la Nueva
, Grana da con la Gapita nía -General de Ve-
nezuela para formar una nación con el

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nombre de COLOMBIA,' como un homenaje al
grande hombre que descubrió la América.
¿ Aceptó el Congreso este proyecto?
-Los diputados lo· escucharon con gusto
y buena voluntad, pero 'consideraciones de
peso provenientes de la situación y circuns-
tancias de la época, hicieron que se reser-
vase para mejor ocasión.
¿ Por qué insistía Bolívar en su renuncia
ante el Congreso?
-BoHvar insistía en su renuncia ante el
Congreso de Angostura apoyándola en razo-
nes poderosas que aquella sabia corporación
supo allanar facultando al Vicepresidente
para desempeñar la primera magistratura en
ausencia del Presidente. '
¿ Qué hizo el Congreso en seguida?
-Concedió a Bolívar amplias facultades
canto políticas como milit2.res'" para ejercerlas
en las Provincias donde se mantenía la
guerra.
CAPITULO Ir

¿ Qué hizo entónces Bolívar?


-Investido Bolívar de las amplias facul-
tades que le dió el Congr~so, procedió a

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realizar el plan de una nueva campaña, con


el auxilio de una Elxpedición inglesa- que
desde el 16 de febrero . de aquel año había
desembarc-ado en las costas de Venezuela al
mando del Mayor Elson, y de dos cuerpos más
que acababan de arribar a la isla de Mar-
garita, a órdenes de los Coroneles English
y Uslar. "
¿ Fueron éstas las únicas fuerzas europeas
que apoyaron nuestra independencia?
-Varias fueron las partidas de tropa, in-
glesas las más, - qúe vinieron a las costas
de Venezuela en los años de 18l'l a 1819
a combatir por la independencia de América.
Por datos seguros se sabe que su número
ascendió a cinco mil ochenta y ocho, y que
casi todos murieron al servicio de Colombia.
¿ Cuál fué la batalla más célebre en la
Historia de Venezuela librada ' en e~ año de
1819? .
-Entre las muchas batallas libradas en
territorio venezolano el año de 1819, es
digna de narrar la conocida en la historia
de la Gran Colombia con el nombre de
.
Bata'Ila de las Queseras del Medio .

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¿ Refiera usted dónde y cuándo tuvo lugar


esa célebre batalla?
-E~ la orilla derecha del río Arauca el
3 de abril de 1819, el General José Antonio
Páez, conocido en la. historia con el numbre
,de «El León de Apure», con propósito deli-
berado escogE? 150 compañeros entre jefes,
oficiales y soldados, armados todos de lanza,
y en ágiles caballos pasa el caudaloso río
y sale a la llanura a desafiar a los 6.000
veteranos de Morillo, en. el más atrevido y
desigual ' combate que registra la historia de.
las batallas, g'lorioso para sus héroes 'y que
llenó de espanto a. Morillo y a sus legiones.
Relate usted en pocas palabras esa me-
morable jornada. .
-El General Páez ordena al Coronel J lian
José Rondón que CO!l 19 lanceros provoque
al enemigo. .Morillo destaca del grueso de
su ejército 1000 húsares, entre los cuales
estaban ~oo escogidos para capturar a Páez
en primera, ocasión. El jefe patriota finge
un rechazo, llega a la orilla del río, . distri-
buye los suyos en siete grupos convenidos,
y a la voz de «¡vuelvan . caras! » aquellos
centauros maniobran y dan la 'más formidable

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carga que narra la - historia militar de la


caballeríá; causan 500 muertos al enemigo
y consuman la derrota de las huestes rea-
listas. Páez sólo perdió dos soldados muertos,
el sargento Isidro Mujica y el cabo Manuel
Martínez y cinco heridos. Morillo abandonó
los Llanos y marchó precipitadamente para
Achaguas.
¿ Qué noticias recibió Bollvar cuando mar-
, chaba para Barinas?
-Bolívar en marcha para atacar a Ba-
rinas, recibió noticias muy"" favorables de la
situación en que se'hallaba Santander, quien
:había logrado reanima,r ei patriotismo de los
pueblos granadinos y organizar un corto
cuerpo de ejército en Gasanare.
¿ Qué proyectQ concibió el Libertador?
-Este inJorme despertó en el Libertador
su antigua idea de dar independencia a la
Nueva Granada, y para poder llevarla a
caba convocó una junta de guerra el 25 de
mayo de 1819 que se reunió · en una choza
arruinada de la desierta aldea de Setenta, a
or¡llas del ' Apure, y se aprobó por unanimi-
dad dicho proyecto.

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¿ Qué disposiciones tomó Bolívar?


-Diciendo y haciendo BoH var dictó al
punto las disposiciones necesarias a los jefes
subalter,nós que terúa esparcidos en el terri-
torio de Venezuela, y dejando el camino de
Barinas tomó el de Guadualito con dirección
a la Nu.eva Granada.
¿ Gon qué fuerzas emprendió Botí var la
gloriosa campaña de la N oova Granada?
-Bolívar pasó el Arauca con los batallo- I
nes Rifles, Bravos de Páez, Barcelona y
Albión, el escuadrón Guías de Apure, otros
dos del Alto Llano de Garacas y un escua-
drón de c~rabineros ..
CAPITULO 1 JI

¿ En qué condiciones se. efectuó la marcha


de la expedición ~ través de ¡os llanos?
-Grandes fueron las dificultades que el
ejército tuvo que vencer en tan largo y pe-
noso viaje; . pero el valor y la constancia
tr:iunfaron al fin, y el 11 de junio de 1819
se reunieron Bolívar y Santander en Tame.
¿ Qué jefe republicano se incorporó con
una di~sióh en Pore, al ejército de Bolívar?

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-El gallardo General José Antonio An~


Zoátegui. Con e3te refuerzo el ejército patriota
ascendió a dos mil combatientes que a mar-
chas forzadas había gastado de Arauca a
Gasanare ~ 26 días apenas, pues convenía,
ante todo que Morillo no se · apercibiese de
tan atrevido movimiento.
. ¿ Cómo fué la marcha del ejército al través
de la Cordillera oriental?
-Al trasmontar la Cordill era para llegar
a Tunja perec~eron muchos soldados al rigor
del frío, otros fueron rezagándose enfermos
y extenuados, y los que pudieron llegar a
Socha, tampoco se hallaban en estado de
emprender ni una corta jornada, pues venían
rendidos de cansancio y atormentados por
el hambre y la desnudez. .
¿ Qué aspecto presentaba esa expedición al
atravezar los páramos?
-Caballos, montmas, municiones de boca
y guerra y hasta una infinidad de armas
habían desaparecido, y aquellos guerreros
enfermos, flacos y macilentos semejaban más
bien que soldados, una turba de mendigos;
pero bastaron unos pocos días para que
Bolívar con su genio militar reparase tanto

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quebranto y preparase su gente para 108 en~
cuentros' bélicos que no tardaron en ocurrir'
¿ Qué acoión imp:>ttante tllVO lugar el 21
de junio de aquel ano?
-El 2'2' de ,junio 'la vanguardia de Bolívar
venció la posición formidable de Paya que
defendía un destacamento español de 500
hombres, y quedó libre el paso al interior.
Desde Paya, Bolívar dirigió una proclama a
los granadinos anunciándoles que marchaba
a libertarlos, la cual circuló en la provincia
de TUDja y despertó el entusrasmo de los
patriotas que se prepararon a auxiliar el
ejército. .
¿A dónde se dirigió Bolívar después?
. -Al pueblt:> de Sacha donde llega,ron en
lamentable estado las tropas el 6 de julio,
y allí fueron recibidas por los habitantes con .
solícita hospitalidad,
¿ Qué hizo. entonces el Libertador?
-El Ubertadot llévó a cabo la parte má,s
importante de su programa que era la lnsu . .
rrección de los pueblos contra la autoridad
del Rey: en pocos días remonta la caballería,
reune el parque y restablece el ejército; dirige

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Partidas para observar el enemigo y amaga


atacar en todas direcciones.
¿ Quién era el jefe de los realistas en el
teatro de la guerra y con cl1ántos hombres
c:mtaba? -
. -El 13rigadier don José María Barreiro,
Joven elegante, militar valiente, enviado .por
Morillo en auxilio del virrey Sámano. Tenía
bajo sus órdenes mil sei1?cientos hombres ,
acampadqs en 8U cuartel general de Sogamoso,
mas mil cuatrociéntos distribuídos en los
varios pun'tos de salida de la Cordillera orien~
tal. - . ..
¿ En qué fecha se presentó Bolívar aBa:
rreiro provocándoie a combatir?
-El 20 de julio ejecutó Bolívar algunas
maniobras con el fin de obligar a Barreiro
a combatir fuera de las posiciories de los
Molinos de Bonza dond~ se había fortificado
desp·ués de abandonar la fuerte pJsición de
la peña de Tópagaj y donde podía defender
los caminos de Tunja y -Santafé . .
¿ Q\lé izo Bolívar' no pudiendo permane-
cer estacionario?
-Engreído 'ya ~olívar con el aliento que
tomaban sus trapas, y no 'logrando atraer

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al enemigo fuera de aqlJellas formidables


posiciones, dispuso lin movimiento general
de fla;nco p?-ra envolver el ala derecha del
enemigo, con intento de colocarse a su reta~
guardia y oDligarlo a oombatir; la maniobra
surtió su efecto, bien que Barreiro se movió
hacia otro sitio más ventajoso en la hacienda
de Vargas, donde coronó las alturas a tiempo
que los patriotas cruzaban el río Sogamoso
que atraviesa las lianuras de Bonza. Allí
tuvo lugar la acción conocida con el nombre
de (El Pantano de Vargas'~ .
. CAPITULO 1V .

¿Qué era El Pantano de Vargas?
-El Pantano de Vargas era 'una ense~
hada del lago d~ Duitama, que se manteriía
cenagosa en la fécha.. del reñido combate;
las aguas estancadas .se recostaban contra
los Gerros que cierran la ensenada por · el
norte, dejando en seco las faldas de los
cerros del costado SUr. El espacio transitable
quedaba reducido a unas . lomas angostas,
pedregosas y estériles; en aquella estrechura
quiso Barreiro con todo su ejércíto aniquilar
a los patriotas.

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¿ Qué posición ocupaban los patriotas?
~Los patriotas ocupaban una pOSlClon
sumamente desventajosa; su flanco derecho
lo protegía el pantano, y el General San-
tander para mejorarla, subi'Ó con su división ·
a las alturas y dorÍlinó el flanco izquierdo
. del ejército español.
Refiera ·usted la aoción de «El ' Pantano
de Vargas». •
-El 25 de julio ordenó Bolívar un ataque
de frente a las coUnas de que se había _apo- •
derado el. enemigo; allí fueron rechazados los
Patriotas con un horroroso fuego de metralla
y sufrieron una terrible carga de caballería
que los obligó a replegarse contra los barran-
cos del pantano, donde quedaron encorralados
en pelígro de SE;r destruidos, y la victoria
parecía favorecer a los realistas.
¿ Qué hizo Bolívar en esos críticos mo-
mentas?
-Bolívar reunió 100s cuerpos désordenados
y dió ordep al Goronel Rook para que con
la Legión Británica desalojas~ al enemigo
de las alturas, lo que ejecutó el inglés bri-
llantemente, pero. Barreiro fogoso e intrépido
Con un coñtraataque recuperó lo perdido y

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se apoderó de las alturas. Esa nueva vént~ja


fué por el momento el triunfo de los reális-
tas y la pérdida total del ejército libertador.
¿ Gómo se decidió el triunfo de El Pantano
de Vargas?
-En momentos tan supremos llegó a la
eminencia desde donde BaH var presenciaba
el desastre, el biz3.rro Juan José Rondón,
jefe . de un e~cuadrón de llaneros, y aquél
dando voces de aliento ,a todos dijo a Ron-
• dón: «Goronel, salve usted la patria.» Sin
oír más, el jefe llanero dió una de las más
espléndidas cargas de caballería que sembró
el espanto entre ' los realistas causándoles
gran mortandad. Otra parte de la oaballería
conducida por el Teniente Goronel Lucas
Ga.rvajal cargó con ésta sobre la realista,
mientras la infantería lo hizo por el centro;
los realistas fueron desalojados de las altu-
ras y obligados a ceder el campo y la gloria
del triunfo ~
¿ Cómo terminó el combate?
-La noche puso fin al combate, y sí: no
se consumó la destrucción de los vencidos
fué porque a favor de las tinieblas se reti-
raron en orden y acamparon en Paipa~ a
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POCa distancia del campo de batalla viva-


quearon los independientes.
¿ Cuál fué el resultado de esta memorable
jornada? . . _
- ' Entre muertq,s, heridos y ' prisioneros
Perdió Barreiro quinient9s hombres y Bolívar
ciento cuatFo; quedaron en poder de los re-
Publicanos muchos prisioneros, elementos de
guerra y dos estandartes del Regimiento de
Dragones de Granada.
¿ Cúál fué la · pérdida más sensible ·para
los patriotas? .
-La del jefe de la Legión Britanica, Co-
tonel Jaime Rook: una bala le rompió un
brazo; sufrió la amputación con valor estoico
'Y festivo, desp'dés murió. A la Legión Bri:'
tánica le confirió Bolívar la cruz de los
libertadores; y a Rondón y. Carvajal les dió
el General Santander el renombre de va-
lientes.
¿Dónde situó el Libertador su ca~pamento?
~El Libertador -.ocupó de nuevo -su posi-
ción en los Corrales de Bonza para comu-
nicarse .. cori las provincias de Socorro y
Pamplona .
.¿ De qué medio se valió Bolívar para po-
- .
©Biblioteca Nacional de Colombia
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'nerse al corriente d,e todos los movimientos


del ' enemigo?
. -La acogida favorable que tuvo Bolívar'
entre los pueblos granél:,dinos le ' facilitó la
formación . de un cuerpo de espionaje com~
puesto de individuos listos y ágiles, por cuyo
medio estaba todos los días al .corriente de
los movimientos del adversario. Gracias a
este servicio de vigilancia pudo aproximarse
. el 3 de agosto al ejército realista que se vió
obligado a dejar a Paipa y a cofocarse en
la encrucijada de los caminos de Tunja y
Sogamoso.
¿ Qué movimiento ejecutó el Libertador en
la tarde del día 3?
-En la tarde del día 3 jingió el ;Liber-'
tador, a la vista del enemigo, un movimiento
de contramarcha hacia Bonza, y tomando
después el camin'o de Toca ocupó a Tunja f
dejando a retaguardia al enemigo.
¿ Qué efecto produjo 'este movimiento es-
tratégico?
-En opinión de ' los técnicos, Bolív~r
debió al acierto de esta maniobra el feliz
éxito de la campaña; además en Tunja tomó
prisionera la guarnición y se . apoderó de:
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seiscientos fusiles, de un almacén de ves-


tuarios, botiquines y muchos elementos.
. ¿ Guando tu 'lO ·noticia B'arreiro de semejante
evolución? .
-Barreiro se desconcertó con el ardid
audaz de Bolívar, que no supo sino al ama-

necer del 5; . dejó sus posiciones y se puso
en marcha por el camino principal de Paipa
Para reunirse a las tro~as de Santafé de
Bogotá evitando un encuentro con los inde-
PeQdien tes. En la noche coh tinuó ' su ma.rcha'
Por el páramo de Gómbita y en la mañana
del 6 entró al pueblo de Matavita a media
légua de Tunja. .
. ¿ En qué posición quedó colocádo el ejército
libertador después .de estas hábiles maniobras?
-Interpuesto entre Barreiro y el Virrey,
Bolívar observaba juntamente a los dos sin
saber de cierto a quien amenazaba y resuelto
sinembargo a caer sobre el que le presentara
mejor ocasión y mayores probabilidades de
triunfo.
¿Qué hizo Barreiroen tan penosa incer-
tidumbre?
-Barreiro se movió con intención de di-
rigirse a Santafé, y Bolívar que en persona

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observaba desde Tunja el movimiento del
enemigo, y del que tuvo oportuno y seguro
aviso, dió orden a su ejército de marchar
al punto a donde aquél se dirigía y cortán-
dole la retirada llegó a Boyacá, campo
inmortal donde debía librarse la memorable
batalla. que selló la ' libertad y la indepen-
dencia de la Nueva Granada · y donde se
cubrió el ejército p'atriota de inmarcesible
1 .
gona. •
CAPITULO V

¿ En qué fecha tuvo lugar la batalla de


Boyacá y cómo se inició el GOmbate?
-El G de a"gosto del año de 1819 empezó ·
la ' batalla en un terreno desigual cubierto de
matorrales y regado por el riachuelo llamado
Boyacá que dió su nombre a la jornada;
sobre el riachuelo hay un p).1ente que dista
unas dos y .media leguas de Tunja. -
¿ A qué hora fué el momento supremo de
la batalla? · I

-El momento supremo comenzó a las dos


de la tarde cuando la vanguardia ' realista
estaba pasando eL puente y se encontró de
improviso con la descubierta de la caballería

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republicana. Creyó Barreiro que era un simple


cuerpo de observa.ción y mandó atacarlo;
más.. pronto se presentó lá infantería; conoéÍó
entonces el jefe español que era llegado el
momento de empeñar una batalla campal y
Se aprestó a librarla.
¿ Cómo principió el combate?
-El combate comenzó con escaramuzas
de guerrillas: una columna de cazadores rea-
listas a órdenes del Cor.onel Francisco )imé-
nez, segundo jefe del ejército, desalojada por
los cazadores de la ' vanguardia republicana,
Pasó el puente y tomó posiciones del lado
opuesto. 'Barreiro no pudo hacer lo mismo
con el grueso de sus tropas y las hizo re-
tirar a cosa de media legua del puente, lo
que permitió a los independientes cortarle
las comunicaciones con Santafé.
¿ Cómo disPllSO Bolívar el combate?
-Bolívar, activo y formidable, en su negro
corcel, con uniforme rojo, roto y m-anchado
Por las penalidades de la ruda campaña
ordena y dispone el combate: Santander debe
forzar el paso del puente de Boyacá, y An-
zoátegui atacar simultáneamente al enemigo
por el centro y el ala derecha.
©Biblioteca Nacional de Colombia
/.
-24-

¿ Cómo se desarrolló la batalla'? .


-El combate se generalizó en toda la línea:
los cuerpos de . Nueva Granada y Guías. de
Apure reunidos al de Cazadores, que com-
ponían la izquierda atacaron el puente; los
de Barcelona y ' Bravos de Páez con el es-
cuadrón de caballería Llano-Arriba, mar-
charon por el centro; el Rlfles y una com-
pafiía de la Legión Británica formaban la
derecha. La retaguardia la componían las
columnas 'de Tunja y'. Socorro.
¿ Qué movimiento intentó Barreiro?
-Barreiro intentó moverse~ sobre su de-
recha, para reunirse a su vanguardia donde
obraba Jiménez, pero se lo impidieron el
Rifles y ' la Legión Bntánica.
¿ Cómo dispuso entonces.Barreiro el ataque?
-Barréiro ocupó las alturas con la in-
fa.ntería formada ·en · columnas; tres piezas
de artillería al frente y dos cuerpos de ca-
ballería a los lados, y desplegó en guerrilla
un batallón en una hondonada para hacer
t"uego de flanco sobre la infantería republicana.
¿ Qué hizo el General Anzoátegui?
-El General Anzoátegui hizo atacar · a
aquel batallón/ que arrollado se unió al grueso
.
©Biblioteca Nacional de Colombia
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-25-

del ejército; las tropas del centro despre-


cia~do el fuego terrible del enemigo cargaran
sobre la fuerza principal y la envolvieron, y
el escuadrón de Llano-Arriba a órdenes
de Rondón dió una carga formidable.
Continúe . describiendo el curso de la ba-
taUa.
-Barreiro perdió su posición, desde ese
momento fueron-vanos todos l?Uf.; esfuerzos y
no pudo restablecer el combate. La infantería
española quiso rehacerse en otra altura y
fué arrollada; la caballería de la reserva que
aguardaba a la independiente con las lanzas
caladas hizo prodigios de valor y fué despeda-
zada.
¿ Cuál fué la primera fuerza enemiga que
inició la derrota?
-La compañía de 'Granaderos a caballo,
toda española, fué la primera que cobarde-
mente abandonó el campo.
¿ Quién consumó la derrota de los realis'"
tas?
-El General Santander acabó con la
vanguardia realista a órdenes del Coronel
Jiménez; éste cedió sólo al ver perdido a

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Barreiro, después de hab"er hecho prodigios
de valor.
"6 Guál fué la primera fuerza patriota que
pasó el puente de Boyacá? .
-El escuadrón Guías de Apure mandado ,
por el Goronel José Ignacio Lima, con teme-
rario arrojo fué el primero que paso el puente,
por cuyo acto de intrepidez . el General San-
tander le dió la mecialla de su uso con una
valiosa esmeralda.
6 Guál fué el resultado de esa memorable
jornada?
-La división española de vanguardia
cercada .por tOGas partes y en completa
derrota rindió las armas y se entregó: Ba-
rreiro, su segundo Jiménez, casi todos los
jefes y oficiales, mil seiscientos soldados, el
armamento, municiones, artillería, caballería,'
banderas, etc. fueron el ' trofeo de esta es-
pléndida y completa victoria. Barreiro fué
hecho prisionero por el soldado Pedro Mar-
tínez del batallón Rifles. Los realistas tu-
vieron cien muer~os y un número igual de
heridos.
6 Gu~l fué la pérdida de los patriotas?
-Las pérdidas de los patriotas consistie-

©Biblioteca Nacional de Colombia


- 27-
ron en unos pocos muertos y cincuenta y
tres heridos. Entre los primeros se hallaron
el Teniente de caballería N. Pérez y el R. P.
Fray Miguel Díaz, Capellán de la vanguardia.
¿ A quién reconoció Bolívar entre las pri-
sioneros? . '
-Bolívar reconoció entre los prisioneros
al oficial Francisco Fernández Vinon! y lo
hizo fusilar ' sobre un tambor, en castigo de
l~ traición ejecutada e,n el año de 1812 con
la entrega del castillo, de Puerto Cabello a
los españoles.
¿ Qué día emprendió Bolívar la marcha pa-
ra Santafé de Bogotá?
. -El día 8 de agosto partió Bolívar hacia
Santafé de Bogotá con el escuadrón de
Llano-Arriba, dejando órdenes sobre el
movimiento del ejército que se reunió todo
en Ventaquemada. . '
CAPITULO , VI
¿ Quién dió el parte detallado de la batalla
de Boyacá?
, -El parte detallado de la' batalla de Bo-
yacá tuvo el honor de darlo el General Car-
los Soublette. En él decía: , «Jamás nuestras

©Biblioteca Nacional de Colombia


- 28-

tropas habían triunfado de un modo más


decisivo y pocas veces habían combatido
con tropas tan bién armadas y disciplinadas. »
¿ Qué día supo Sámano la dtrrota de
Barreiro?
-La noticia de. la derrota de Barreiro la
llevó a Sámano el día 8 por la noche el
oficial. derrotado Manuel Martínez de A pari-
cio. El virrey desconcertado y fálto ya de
bríos, a la vez que teniendo en cuenta sus
crueldades, muy recientes para que pudieran
ser olvidadas, sólo pensó en ponerse en salvo
para librarse de la justa venganza que me-
recía por el sacrificio ~e tántas víctimas
inmoladas durante su abominaQle dominación.
¿ Qué rumbo tomó el Virrey?
-Al amanecer del día 9 Sámano y los.
españoles que pudieron abandonar la capital
salieron con direcciM. a HOEda; el virrey se
embarcó inmediat,amente para Gartagena,
ciudad que aun ' permanecía en poder . de los
realistas, Antes de partir ordenó al Goronel
Sebasti~n de la Galzada que recogiese las
tropas dispersas' de Boyacá y con la guar-
nición de la capital marchase para el sur.
¿ Qué día entró el Libertador a Santafé?

©Biblioteca Nacional de Colombia


- 29-
--El Libertador entró a Santafé ellO de
agosto a las cinco de la tarde en medio de
las estrepitosas aclamaciones con que el
pueblo . saludó y bendijo al que vino a darle
Péttria y libertad.
¿ Cuántos días permaneció el Libertador
en la capital P .
-El Libertador permaneció en la capital
hasta el l'l de septiembre en que marchó
pan\. Angostura a dar cuenta del resultado
de la campaña, y pejó encargado. del mando
supremo al Ge'neral Santander.
¿ Qué medida extrema se vió obligado a
tomar el General Santander para la seguri-
dad de la República? . .
-Después de la partida de Bolívar para
Angostura el Genéral Santander hizo fusilar
el 11 de octubre a Barreiro y 58 jefes y
oficiales españoles de los prision~ros en Bo-
yacá, corno una medida necesaria para la
seguridad de l~ República.
¿ Cuáles fueron las consecuencias del
triunfo de Boyacá?
-Las consecuencias del triunfo de Boyacá
fueron de mucha:. trascendencia, porque des~
truído el ejército español que dominaba en
©Biblioteca Nacional de Colombia
Nueva Granada, quedó .,ésta caSI del todo
libre; se pudieron organizar ba~tallones con
soldados voluntarios; todos . los . americanos
reolutados por' los realistas y hechos pnslO'"
heros en esta acción se incorporaron gusto'"
Sos en las fuerzas libertadoras. '
¿ Cómo podemos estimar los resultados de
esta campaña?
-La campaña qUé siguió al espléndido
triunfo de Boyacá podemos estimarla como '
altamente favorable- a la libertad .del Oonti..
nente suramericar1o: Bolívar, que a sus dotes .
de gran capitan unía las' de oonsumado or-'
ganizador, dest,aoó inmediatamente a sus te ...
nientes al norte, al sur y a las costas del
Pacífico para prevénirse éontra todo intento
del 'enemigo, si pretendía rehacerse, duefto
como estaba de muchas oiudades; posiciones
militares importantes, tropas y elementos; J

organizó enseguida un ejército en Gúcutá y


otro en los llanos de ~arinas, y al acierto
con que -atendió a las necesidades de la
patria, en todas partes, se debieron, sin
duda, las ventajosas hazañas realizadas por
las huestes libertadoras en ' Garabobo, Bom ...
boná, Pichincha; Junín y Ayaoúcho, gloriosa
©Biblioteca Nacional de Colombia
Cadena de triunfos espléndidos cuyo primer
eslabón fué Boyacá, y que dieron p~r resul-
tado la independencia de cinGo repúblicas en
el Nuevo Mundo.
¿ Qué decía don Pablo Morillo eñ su inform~
al Ministro de Guerra español 'P
-Don Pablo Morillo en su informe al
Ministro de Guerra español, sobre el desastre
del ejército realista en el campo de Boyacá j
le decía: . ~
Bolívar en un solo dia acabó con el
fruto de dnco años de campaña, y en una
sola batalla reconquistó lo que las tropas
del Rey ganaron en muéhos oombates,

©Biblioteca Nacional de Colombia


REGISTRO
. de los próceres de la Independencia que se encontraron
en las Batallas del Pantano de Vargas y Boyacá. (1)
1 Acero Mariano, Coronel, Casan are.
2 Albornoz Jase, Capitán, Barcelona (Venezuela).
5 Almeida Ambrosio, Capitán, Cúcuta.
4 Almeida Vicente, Capitán, Cúcuta.
5 Anzoátegui Jase Antonio, General, Barcelona (Venezuela).
6 Aramendi Francisco, Coronel, Venezuela.
'l Belizario Toribio, Teniente, San Carlos.
8 Benítez Antonio Jase, 1 eniente, Bogotá.
9 Blanco R. Gregolio, Alférez, Villa de Cura.
lo Bolívar Domingo, Teniente Coronel, Caracas.
1] BOLIVAR SIMON, General- Libertador, Caracas.
12 Briceño Pamar Pedro, Coronel, Venezuela.
15 Briceño Justo, General, Venezuela.
14 Canales Aniceto, Coronel, Guayana.
15 Cancino Jase María, Coronel, Bogotá.
16 Carvajal Juan, Coronel, Venezuela.
17 Carvajal Lúcas, General, Venezuela.
18 Carrillo Cruz, General, Nueva Granada.
19 Castillo Carlos, Coronel.
20 Casti llo Juan, Sargento.
21 Cestaris M., Sargento, Venezuela.
22 Córdoba J osé Maria, General, Rionegro.
25 D' Croz Federico.
24 Escalona Antonio, Comandante, San Carlos.
25 Farfán Francisco, Coronel, Ecuador.
26 Figueredo Fernando, General, Venezuela.
27 Flores Jase, Sargento l.0, San Felipe.
28 Fortoul Pedro, General, Cúcuta.
29 Freites Raimundo, General, Barcelona (Venezuela).

(1) El grado en que figuran es el que tuvieron en la


época de su muerte,

©Biblioteca Nacional de Colombia


-34-r
50 Frin Miguel, Sargento 1.0, Irlanda.
51 Gaitán José María, General, Bogotá.
52 Galea Juan, Coronel, Casanare.
55 Galindo Joaquín, 'Teniente, Bogotá.
54 García Vicente Rafael, Teniente, Chiquinquirá.
55 Gómez Calazancio, Capitán, Simácota.
56 Gómez Narciso, Teniente Coronel, Antioquia.
57 Goneli Narciso, Comandante, La Guaira.
58 Guarín Joaquín, Capellán, Bogotá.
59 Guerra Ram6n N., Coronel, Bogotá.
40 Guerrero Francisco, General, Venezuela.
41 Heras Rafael, Coronel, Habana.
42 Ibarra Diego, General, Guácara.
45 Gil Trinidad. Teniente, Riohacha.
44 Jiménez José Florencio, General, Calabozo.
45 Lara Jacinto, General, Carora.
46 Leal José, Coronel, Cumaná.
47 Lima José Ignacio. Coronel, El Brasil.
48 Luque Ignacio, General, Venezuela.
49 Mac-Guirre Lorenzo, Capitán, Irlanda.
50 Mac - Kintosh, Coronel, Londres.
51 Maiz J osé Antonio, Teniente Coronel, Cumaná.
52 Mamby Tomás, Coronel, Inglaterra.
55 Manrique Manuel, General, San Carlos.
54 Mariño Ignacio, R. Dominicano, Chocontá.
55 Márquez José Ramón, Sargento Mayor, Tocuyo.
56 Martínez J osé, Capitán, San Cristóbal.
57 Mellados Juan, Coronel, Venezuela.
58 Méndez Pulido, Teniente, Bogotá.
59 MiIlán Buenaventura, Comandante, Venezuela.
60 Molano Galán Joaquín, Sargento Mayor, Sogamoso.
61 Montilla Domingo, Capitán, Mérida.
62 Morales G. Antonio, General, Bogotá.
65 Morán Trinidad, General, Venezuela.
64 Moreno Juan Agustín, Alférez, Sogamoso.
65 Moreno Juan Nepomuceno, General, Casanare.
66 Moreno Manuel, Teniente, Sombrero.
67 Muñoz Marcelino. Sargento Mayor, Espinal.
68 Motezuma José, Teniente, Tarmero.

©Biblioteca Nacional de Colombia


-55-
69 Obando Antonio, General, Socorro.
70 Obregón Manuel María, Teniente Coronel, Barinas.
7I O' Leary D. Florenci a, General, Cork
72 Ortiz José M., Teniente , Socorro.
715 Ospino Simón, Coronel, Cartage na.
74 Palma José, Alférez, Pueito Rico.
75 Palmera Clement e, Alférez, Cartage na.
76 Paliares Antonio, General, España.
77 París Joaquín, General, Bogotá.
78 Peña Camilo, General. Zipaquir á.
79 Pérez N., Teniente (muerto en el, campo de Boyacá) .
80 Plaza Felipe, Sargento Mayor, Sogamoso.
81 Portocar rero Trididad , General, Valencia.
82 Posadas Bernard o, Sargento Mayor, Antioquia.
83 Ramirez Asunción, Alférez, Casanar e.
84 Ramírez José Maria, Capitán, Caracas .
85 Rangel Félix José, Coronel, Socorro.
86 Rasch Federico , Coronel, Inglater ra.
87 Reyes Patria Juan José, General, Santa Rosa de 'lit.
88 Riascos Joaquín, Coronel, Cali.
89 Rincón Juan Nepomuceno, Capitán, La Grita.
90 Rondón Jua.n José, Coronel, Caracas .
91 Rook Jaime, Coronel, Inglater ra.
9~ Salom Bartolom é, General, Puerto Cabello.
95 Samper Juan Antonio, Coronel, Neiva.
94 Sánche¡>: José, Teniente , Caracas .
95 Santand er F. de Paula, General, Cúcuta.
96 Scarpet ta R. Jerónímo, Teniente Coronel, Cali.
97 Silva Juan Nepomuceno, Coronel, Zipaquir á.
98 'Soler Félix, Coronel, Aratoca .
99 Soublett e Carlos, General, Caracas .
100 Sucre Antonio José, Gran Mariscal de Ayacucho, Cumaná .
101 Troyano José Antonio, Capitán, Bucaram anga.
102 Urra Luis, Teniente , Turmero .
103 Ustaris Miguel, Coronel, Caracas .
104 Uscáteg ui Antonio Maria, Sargento Mayor, Mérida.
105 Vanegas Santiago , Capitán, Vélez.
106 Vargas Fermin, Teniente Coronel, Charalá.
10, Yustes Juan, Capitán, Caucano .

©Biblioteca Nacional de Colombia


BATALLA DE BOYACA
Desde el ardiente llano que el Apure
Baña con su corriente caudalosa,
Un puñado de intrépidos guerreros
Lanzóse a conquistar la independencia
De sus nobles hermanos de Granada,
y a vindicar los ultrajados fueros
Del pueblo valeroso
Que en lid encarnizada
Supo sacar su nombre sin mancilla,
y dejar arrollada
La enseña de las huestes de Castilla.
En las inmensas pampas, los rigores
De la estación más cruda
Abnegados sufriendo,
y de la Patria al porvenir sonriendo,
La desierta llanura atravesaron,
En estela de luz dejando impresas
Las huellas que sus pasos estamparon .

Desafiando la muerte a todas horas


Intrépidos subieron
A la eminente cimSt da los Andes,
©Biblioteca Nacional de Colombia
..
- 58-

y el níveo yelmo de la excelsa cumbre


Hollaron con sus plantas vencedoras,
Más osados, más grandes
Que el héroe fabuloso
De que el divino Homero hizo un coloso.

Entre tanto los tercios españoles


Que abatieron las águilas francesas,
Acampados de Bonza en la llanura
A la lid se aprestaban,
y de su fuerza al par de su bravura
El triunfo de sus armas esperaban .

Mas no fué así. Si a su valor heróico


y a su fuerza confiaban la victoria
Las huestes castellanas,
Un puñado de atletas esgrimía
Las armas colombianas;
y si el ibero retener quería
Bajo su yugo al contendor altivo,
El hijo de Colombia se esforzaba
Por conquistar la libertad que amaba.
.
A vístanse por fin los combatientes,
A vanzan, se aproximan , y el pantano
De Vargas fué testigo
Del denodado esfuerzo
Del valiente soldado castellano,
y de la heróica., indómita pujanza
Del libre americano
, Que ágil blandiendo la robusta lanza
©Biblioteca Nacional de Colombia
-09-
Desconcertó las fuerzas enemigas,
y engalanó nuestra naciente historia
Con tan brillante página de gloria.
Como de fluido electrico cargadas
Negras nubes ondean,
En medio de la calma aterradora
Que la tormenta anuncia,
y una contra otra con furor lanzadas
Siniestras centellean,
Rayos lanzando su inflamado seno.
y el silencio rompiendo pavoros:>
El estampido orrisono del trueno; -
Así los dos ejercitos contrarios
En Boyacá se arrojan al combate,
y a cada paso que en campo avanzan,
y a cada rudo embate
Nuevos despojos a la muerte lanzan.
La lucha cruenta fue. Nuestros campeones
Sus vidas ofrendaban
De la Patria en el ara bendecida,
y al Dios de las victorias confiaban
I,.a suerte "de Colombia,
Que hasta entonces uncida
Al escabel del trono del tirano,
, Quebranta su cadena ~nfurecida,
y el arma esgrime en su esforzada mano.
El campeón español ardiendo en saña
A la lucha se lanza blasfemando:
«Ni Dios me quita la victoria!» dijo,
Renegó de su Dios y El lo maldijo.

©Biblioteca Nacional de Colombia


-40-

La muerte, la implacable segadora,


Corre espigando en el sangriento valle
Do en informe montón se ven reunidos
Hombres, armas, caba11os, confundidos,
Cubriéndolos, cual paño funerario,
De humo y de polvo ensangrentada nube
Que en inmensa espiral al cielo sube.
Crece el estruendo de la ardiente lucha
y al recorrer las filas
Tristísimo se escucha
El lamento final del moribundo ,
Que se- dilata la extensión nenando.
y en ambos hemisferios proclamando
la redención de un mundo.
La redención que a precio de su sangre
Nuestros padres compraron,
Cuando de Libertad al noble grito
Indómitos se alzaron
Estrechándose en torno del coloso,
Del inmortal BolÍvfl.r, -
En cuya ardiente, vívida pupila
El genio centellaba,
Cuya- palabra rápida y fecunda
Al enemigo. mismo fascinaba.
El coronó la empresa gigantesca
Con el concurso heróico y generoso
De un grupo de leales,
Que para gloria eterna de la Patria,
Con el recuerdo de sus altos hechos ,
Nos legaron sus nombres inmortales.

©Biblioteca Nacional de Colombia


- 41 --

Al fin libres queda ron


Los pueblos de Colombia ;
Al fin triunfó la cau sa a me ricana,
Para siempre rompie ndo
La pesada coyunda castell a na,
y la justicia y la con stancia solas
Al fin prevalecieron
Sobre las fuertes armas españolas.
y el viejo león de Iberia,
Herido, ensangrentado,
Lanzóse al mar rugiendo
Con impotente zaña,
y su despecho y su dolor cubriendo
Con los jirones del pendón de España.

ARSENIO ESGUERRA.

©Biblioteca Nacional de Colombia


Lecciones
,.
C1V1CaS

LA BANDERA
ADVERTENGIA- La primera lección. CIYICa
que debe aprender el niño en la escuela es
la de la Bandera de la Patria.
Las escuelas públicas y privadas de Co-
lombia deben poseer una bandera colombiana,
un escudo de armas de la República y en
todas se debe cantar el Himno Nacional.
Además, en cada escuela debe haber nu
Cuadro de Honor llamiLdo «LEGION DE LA
BANDERA». En este cuadro, que se fijará
en un lugar visible, se inscribirán al fin de
cada mes los nombres de los alumnos que
se hayan distinguido por su buena conducta,
su aplicación, su aprovechamiento y sus
virtudes cívicas.
Los maestros tienen obligación de enseñar
a los niños todos los años la bandera de la
Patria, a respetarla y a amarla.

©Biblioteca Nacional de Colombia


- 44-

La bandera nació con la patria, la ha


acompañado en sus glorias y en sus· des-
gracias, y vivirá lo que viva la patria.
La bandera es, pues, la insignia de la
patria.
La bandera en su mudo lenguaje expresa
la vida, el honor, la gloria y el dolor de la
patria.
En los días clásicos de la patria se enar-
bola la bandera en la parte más visible de
los edificios públicos y privados.
Cuando la patria está de duelo se enar-
bola la bandera a media asta.
Izar la bandera, es hacerla subir por
medio de la cuerda que la sujeta al asta.
Arriar la bandera, es bacerla bajar por
el mismo cordel.
Asta, es el palo donde se fija 1,,- bandera.
El asta lleva en el extremo superior una
moharra.
Moharra, es una especie de lanza con
crucero que se coloca en el extremo superíor
del- asta de la bandera.
El pabellón, éstandarte o bandera de la
República de Colombia es tricolor; se com-
©Biblioteca Nacional de Colombia
- 45-

pone de tres fajas horizontales unidas y fi-


Jadas todas tres en el asta.
Los colores de nuestra bandera son: ama-
rillo, azul y rojo.
La faja amarilla es tan ancha corno la:s
otras dos juntas y ocupa la parte superior.
La faja azul va co19cada en el centro.
La faja roja ocupa la parte inferior.
En la elección y combinación de los colo-
res de nuestra bandera intervinieron los
- hombres más ilustres que concurrieron a;l
Congreso de Angostura convocado por Bolí-
Var para el 1.° de enero de 1819.
Uno de aquellos ilustres varones fué el
benemérito doctor don Francisoo Antonio
Zea, natural de Medellín, donde nació el año
de 1TlO.
Preguntado Zea qué significaban los tres
colores escogidos para nuestra bandera·, con-
testó poetizando el asunto: «Esos colores
significan que el a-zul de los mares separa
la virgen América de la sanguinaria España. »
El color amarillo de la primera faja sim-
boliz.a la riqueza de nuestro suelo en los dos
reinos de la naturaleza, el mineral y el ve-
getal, por eso su ancho es doble. Amarillo
©Biblioteca Nacional de Colombia
- 46-
es el oro, el cobre, el azufre, el topacio,
pied ra preciosa; también hay valiosísimos
diamantes amarillos; amarillas son las do-
radas mieses y la mayor parte de las frutas
tropicales en su completa madurez.
El color azul significa el océano que se-
para Europa de América. Azul es siempre
nuestro cielo; azules se ven las montañas
lejanas, como, también la inmensidad del
mar, y azul es el zafiro, piedra preciosa y
simbólica que usan los príncipes de la Iglesia.
El color rojo simboliza la libertad de la
Patria. La sangre roja corrió a torrentes en
los campos de batalla y empapó los cadalzos
de los que lucharon y se sacrificaron para
darnos patria y libertad. También es rojo el
precioso rubí.
Comparando los colores de nuestra ban-
dera con las tr~s gemas nombrad~s, dice
un poeta:
«Bandera de Colombia: si te miro
cual fulgente aderezo de colores,
donde un rubí, un topacio y un zafiro
funden su trinidad de resplandores. »

©Biblioteca Nacional de Colombia



HIMNO A LA BANDERA
~(), no es IIn himoo lo quc yo quisiera;
nó, uo es nn canto lo qlle yo dese~r!L
pa I'a decirtc a tí, Patria Bandera 1
yo llego a tí como se llcga al ara,
lleno de unción y de piedad sincera.

v co flotar a los vientos tns colores


y en el iustante eo que te miro sicuto
mi alma y mi cuerpo transformarse cu flores
para qne pases tll

Oh, si pudiera,
eu mi eutusiasmo ardiente,
que al principiar en tu 'loor mi canto,
me quemas~u los labios como al Santo,
o me besara nn ágllila eu la frente!

N o sé si estés afue)'a
o estás deotro del alma!
Oh, si pudiera,
pabellón dc llj, patria colombiana
que entre los hrazos de sus hijos flota
y la gloria no incliua con su peso,
c9nvertir cn estrella cada nota,
y cla val' cada estrclla con un beso! .. , .
©Biblioteca Nacional de Colombia
-48-
N o sé si estás afnera
o estás deutro del alma! ....
Cuán hermosa.,
has de elevarte en medio del combate
salpicada con sangre generosa I
Hoy eres tricolor j tal vez mañana
- bandera .colombiana-
la sangre nuéstnt te convierta en rosa t

Las ágnilas te han visto


en la cn robre del alto Chi ID borazo,
y detrás de tns bélicos colores,
co:uo formaudo sobre tll asta UII ¡azo,
uua nnbe en silellcio de condorl's I

Los océanos t.e han visto


pasear trinufante cerca de sns c1as
entre su eterno y majestuoso grito.
T6. los viste y pasaste: entre tus pliegucs
quedó el símbolo aznl· del Illfiuito I

Te han visto las lIauuras,-


te hau visto las montañas,
has ondulado en todas las altnras,
llas presenciado todas las hazañas

U na tarde lejana .... La bandera


va a caer en las mallOS española!;! ;
hay un sileucio trágico .... Ull silencio
y sólo uu hombre eu el silencio espera.
Una explosión ... lID gi'ito ... ¿ la bandera?
- Qué hiciste tú e1el virginal tesoro? . . .
-Mira a lo alto: el hombre y la haudem
seau com'erti(lo en azucenas de oro 1
©Biblioteca Nacional de Colombia
-49-
Otra tarde lejana . ... Al viento oudea
la insignia tricolor entre el combate
y se clava del Bárbula eu la cima.
El corazón de Girardot no late,
la libertad ante su tumba llora,
mas la bandera que llevó es ahora
un fragmento del iris de los cieloR
'O un girón desgarrado de la aurora I

***
Eterna, eterna mengua
para el traidor y aleve
que desde lejos a insultar se atreve
-el pabellón qllP tI'emoló en su suelo I
Poca lealtad pero irreRpeto mucho
tieue el que olvida que la insignia es ésta
de los libertadores de Ayacucho I

***
N o sé si estás afuera
'O estás dentro del alma l ....
Cuán hermosa
]U1,S de elevarte en medio del combate
salpicada con sangre generosa I
IIoy eres tricolor: tal vez mauana
-bandera colombiana-
la sangre. nuéstra te con vierta en rosa I

RICARDO NJETO

©Biblioteca Nacional de Colombia


· EL ESCUDO NACIONAL
El escudo era una arma defensiva que
usaban los antiguos 'guerreros para defen-
derse de las ofensivas.
El escudo era una superficie plana de
vari-as formas, hecho de acero, de cobre y
de otras materias impenetrables a las armas
blancas; lo llevaban los guerreros en el
brazo izquierdo.
El escudo es el símbolo de la fuerza, del
patriotismo y del valor.
Las madres espartanas cuando despedían
a sus hijos para ir a la guerra, les entre-
gaban un escucTh diciéndoles: «Gon el escudo
o sobre el escudo», con lo cual significaban
que si no volvían triunfantes, debían morir
sobre él para que no 10 deshonraran.
Todas las naciones han adoptado como
emblema o divisa una bandera, un escudo
de armas Y¡ un himno nacional.
©Biblioteca Nacional de Colombia
- 52-

El escudo de cada nación o estado ~_se


llama escudo de armas o escudo nacional.
U n escudo de armas es una superficie
plana de distintas formas en que e.tán gra-
bados los blasones y los atributos más im-
portantes y significativos de una nación,
ciudad o familia.
La forma del escudo de armas varía en
cada nacignalidad.
El escudo de la República de Colombia
tiene la forma de un corazón, como para
significar que debemos amar a nuestra patria
con todo el corazón. .
El escudo de armas de la República está
dividido en tres fajas horizontales dispuesfas
y ordenadas de la manera sig.uiente:
En la parte superior, la primera faja sobre
un fOl1do azul turquí lleva en el centro una
granada de oro con hojas del mismo m.etal,
abierta y dejando ver los apiñados granos
de color escarlata.
La granada nos recuerda los antiguos
nombres de la República: Nuevo Reino de
-Granada, y República de la Nueva Granada.
El significado de la misma fruta, estrecha
unÍón, y la forma en que se la representa,

©Biblioteca Nacional de Colombia


-53-

nos enseña que así corno esa multitud de


granos, todos iguales e hijos de una madre
común, nacen, se desarrollan y estrechamente
unidos forman el hermoso ,conjunto del deli-
cado fruto, los colombianos debernos vivir
Unidos corno hermanos para engrandecer y
defender a la patria nuestra madre común.
A los lados de la granada figuran dos
cornu-Copias o cuernos de la abundancia.
Cornucopia es palabra de origen latino,
se compone de dos voces, cornu cuerno, y
Copia, abundancia.
Cornucopia es pues, un aparato de figura
de cuerno con boca ancha, rebosando flores
y frutas, con que los paganos representaban
la abundancia.
El cuerno de la izquierda derrama flores
y frutas tropicales, y el de la derecha mo-
nedas de oro y plata, para significar la ri-
queza del país en los dos reinos vegetal y
mineral. . '
La segunda faja, más angosta que las
otras dos, de color blanco platino, lleva
esculpido en el centro el gorro frigio encar-
nado sobre una lanza, corno emblema de la
libertad.

©Biblioteca Nacional de Colombia


- 54-

La tercera faja representa el istmo de


Panamá que unía las dos Américas y sepa-
raba el Océano Atlántico del Pacífico.
En cada uno de estos Océanos se ve un
barco que navega a vela desplegada. Estas
naves simbolizan el progreso y el comeroio
de la Repñb1ica. .
El esoudo está enmaroado en cuatfo ban-
deras colombianas recogidas abajo y corana-
do por un condor, el rey de las aves andinas,
como representante del reino animal.
El condor, en ,aptitud de volar, tiene laS
alas abiertas y.lleva en eYpico una corona de
hojas de laurel, símbolo del valor y de la gloria.
La corona atada con una cinta de oro, con
las puntas ondeantes tiene escrito este expresi-
vo lema: Libertad y Orden.
El escudo de armas de las naciones lo
vemos dibujado o bordado en las respectivas
banderas, en retablos en las oficinas públi-
cas y también impreso en el papel oficial,
en las monedas, en las estampillas y en
todos los objetos de propiedad de la nación
que se pueden sellar.
©Biblioteca Nacional de Colombia
EL HIMNO NACIONAL
El Himno nacional es un canto patriótica
én ~l que se evocan las glorias de lá patria.
Glorias de la patria son sus hijos precIa-
tos, sus héroes, sus mártires por la libertad y
sus triunfos y conquistas en los campos del
honor, del saber y del progreso.
El primer himno nacional del mundo y
que puede llamarse, el himno universal, es la
Marsellesa, que es el himno nacional de los
franceses.
El himno nácional colombiano ocupa · el
tercer lugar en el concierto de los más afama-
dos de las naciones civilizadas.
«Las estrofas del himno nacional colom-
biano son del doctor Rafael Nuñez, inspirada
poeta, estadista y filósofo cartagenero. La
música es de el maestro Oreste Sindichi, Halia oJ

no nacionalizado en Colombia, compositor filar . .


mónico de alto vuelo».

©Biblioteca Nacional de Colombia


«Niños: Cuando oigáis los acordes del
himno nacional, tened preiSente que estáis
oyendo la voz de la Patria, y cuando pase
ante vosotros la bandera que simboliza sus
glorias y su nombre, descubríos con respeto
y jurad en vuestro corazón no dejarla hU-
millar, mientras tengáis brazos y fuerz&S
para defenderla. »

HIMNO NACIONAL
CORO
i Oh gloria ú¡mal·ce.~ ilJle !
i Oh júbilo i?11Jtorlal !
i En S U1·COS de dolores
El bipn ger111i1za ya I

1
I Cesó la horrible uoche I
La libertad sublime
Derrama las auroras
De su invencible luz.
La humauidad entera,
Que entre cadenas gime,
Comprende las palabras
Del que murió eH la Cruz .

©Biblioteca Nacional de Colombia


-5'2"-

II

"Independencia" grita
El mundo americano:
Se bail.a en sangre de héroes
La tierra de Colón.
Pero est"e gran principio
"El rey no es soberano"
Resuena, j lo s que sufren
Bendicen su pasión.

III

Del Oriuoco el canee


Se colma de despojos,
De sangre y llanto un río
Se mira allí correr.
En Bárbnla no sa ben
J.,as almas ni los ojo"
Si admiración o espanto
Sentir o padecer.

IV
A orillas del Caribe
Hambrtento un pueblo lucha,
Horrores prefiriendo
A pérfida salud.
Oh, si r de Cartageua
La abuegación es mncha,
y escombros de la muerte
Desprecia su virtucl.

©Biblioteca Nacional de Colombia


-58-
v
Dc Boyacá en los campos
El Geuio de la gloria
Cou cada espiga nn héroe
Iuvicto coronó.
Soldados sin coraza
Ganaron la victuria :
Su varOllil aliellto
De escudo les sirvió.

• VI
Bolívar cruza el Ande
Que riegan dos océauos,
Espadas cnal centellas
Fulguran en Junin.
Centauros indomables
Descienden a los llanos
y empieza a presentirse •
De la epopeya el fin.

VII

La trompa victoriosa
En Ayacucho trucua,
Que en cada triunfo crece
Su formidable són.
En su cxpansivo empuje
La libertad se estrena
Del cielo americano
Haciendo UD pabellón.

©Biblioteca Nacional de Colombia


-59-
VIII
La virgen sus cabellos
A'r ranca en agonta,
y de su amor viuda
Los cuelga del ciprés.
r~ament, a Sll esperanza
Que cubre loza fría,
Pero glorioso orgullo
Circunda Sll alba tez.

IX

La patria así se forma


'fel'lUópilas brotatldo;
Constelación de cÍclopeiol
Su noche iluminó;
La flor estremecida,
Mortal el viento hallando,
Debajo los lam'eles
Seguridad buscó.

x
Mas uo es completa gloria,
Vencer eu la batalla,
Que al brazo que combate
Lo auima la verdad.
La independencia sola
El gran clamor no acalla;
Si el sol alllmbra a todos,
J lIsticia es Libertad. .

©Biblioteca Nacional de Colombia


-60-

XI
Del hombre los derechos
N arilio predica ndo,
El alma de la lucha
Profétiro enseñó"
Ricaurte en San Mateo,
Eu átomos volando,
• 'Deber antes que vida
Con llamas escribió""

CORO
¡ Oh glO1"ia inmarcesible !
i Oh iúbilo inmortal!
i En SU1"COS de dolO1"eS
El bien germina ya!

©Biblioteca Nacional de Colombia


I

1r=================================.I
I OBSEQUIO DE AÑO NUEVO
I
1 del Inspector Escolar de la Seccjón del
1
Centro a los maestros y maestras de
1 las escuelas de las Provjncias de
I Popayán, Silvja y Patía 1I

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©Biblioteca Nacional de Colombia

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