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Las reuniones con padres de familia permiten responder a las inquietudes de los
mismos, acercarlos a las necesidades de sus hijos y a articular el trabajo que se realiza
en tutoría incluyendo a las familias como soporte externo al desarrollo de competencias.
Las reuniones con padres de familia siguen la siguiente estructura.
1. Introducción
El tutor presenta el tema que se desarrolló en la tutoría y luego explica a los padres de
familia cómo se realizó el trabajo por proyectos, dando algunos alcances de los logros
de los estudiantes y de la dinámica de trabajo en general.
2. Sensibilización
Para ello, todos los padres deben participar. Asimismo, el docente debe comunicar a los
padres que se espera de ellos un intercambio respetuoso de opiniones. El contenido de
las respuestas será de mucha utilidad para la fase de reflexión.
3. Reflexión