Tarea 4 de metodologia

A continuación se te presentan las actividades a realizar, a partir del estudio de

los contenidos del módulo 4 del programa.

1.- Mencione las fuentes de investigación documental.

Bibliográficas: Las cual es impresa o manuscrita.

Iconográficas: Las que sonproyéctales y no proyéctales.

Fonográficas: Son las de discos y cintas.

Magnéticas: Son las que incluyen los equipos de cómputo, medios de captura-
grabados, CD-ROM y disquetes.

2.- Establece diferencia entre documentos impresos y manuscritos.

Los impresos son publicaciones periódicas y los manuscritos son textos personales
escritos a mano.

Los manuscrito revelan la opinión de alguien ylos impresos son de carácter

informativo.

3.- Establece dos diferencias entre Impresos Mayores y Menores.

-Los mayores son los textos de enciclopedia, diccionarios y libros. Y los menores
sonde revista, periódicos, anuncios.

-Los menores son de carácter informativo y los mayores son textos educativos
formulados.

4.- Explica la importancia de las fuentes iconográficas.

Las importancia de las fuentes iconográficas tanto la proyéctale como la no proyéctale

es que son fuentes visuales las cuales tiene mayor impacto de atención de un público
determinado.

5.- Explica la importancia de la bibliografía para la investigación.

Estas son indagaciones documentales que permiten darle apoyo a las investigaciones
que se desean realizar. Debemos evitar emprender investigaciones ya realizadas,
tomar conocimiento de experimentos ya hechos para repetirlos cuando sea necesario,
continuar investigaciones interrumpidas o incompletas, buscar información sugerente,
seleccionar un marco teórico, etc.

6.- Escribe un comentario sobre la importancia de la INTERNET para la

investigación científica.

La red Internet permite el acceso a información de todo tipo, transformándose en una

herramienta de consulta indispensable, potenciada por la facilidad de uso y la
gratuidad de acceso a la información en la mayoría de los sitios. Si bien su consulta
debe considerar atentamente los problemas que suscita la confiabilidad de la
información disponible, su actualización o su eventual pertinencia a los fines
propuestos, la riqueza de medios disponibles es prácticamente infinita.

Para el proceso de investigación, Internet ofrece recursos de gran importancia. Ha

representado una verdadera revolución en lo relativo a la búsqueda de antecedentes y
en la actualización temática y disciplinaria. Se trata de una cuestión no menor en
nuestro contexto, caracterizado por la pobreza de bibliotecas y las dificultades de
obtener información disciplinaria. Desde las bases de referencias bibliográficas hasta
las bibliotecas en línea y las revistas electrónicas, Internet provee acceso a
información que era impensable hace pocos años atrás.

La Internet ofrece también posibilidades de intercambio de información y opiniones, de

trabajo en grupos a distancia, etc.

Aporta una de las más ricas facilidades para la investigación y el investigador, por
medio a la conexión que permite hacer entre millones de usuarios sin importar el lugar
en que se encuentre en el mundo, los aportes son incalculables. Esta red que conecta
todas las redes permite saber el saber de otras personas sobre cualquier tema lo que
a su vez facilita la investigación que se haga de cualquier tema.

7.- Explica la utilidad de las fichas para la investigación.

Sirve para organizar los datos. El investigador no puede cometer el error de depender
plenamente de su mente para recordar los datos sin una fuente de ayuda como las
fichas que además permite recolectar datos e informaciones de fuentes bibliográficas.

8.- Escribe las partes de una ficha bibliográfica con un solo autor.

Sirve para anotar las referencias bibliográficas de una libro de una solo autor, para
evitar confusiones los datos anotados deben ser precisos.

Ejemplos:

Weineck, Jurguen. Didacta Salud, ejercicio y deporte. Barcelona: Paidrotipo, 2001

 Soldano Deheza, María Inés. Guía práctica para padres en primeros auxilios y
enfermedades de la infancia. Buenos Aires: Albatros, 2005.

Rodríguez Ponciano, Guadalupe. Didacta: Tratamiento integral del tabaquismo. México

D.F: Trillas, 2008.

Cerf Hofstein, Nicole. Didacta: Histeria y obsesivo la pareja ideal. Buenos Aires: Nueva
Visión. 2007

9- Selecciona un periódico y elabora una ficha Hemerográfica.

Las fichas hemerográficas: Contiene los datos de los artículos aparecidos en

publicaciones periódicas, como: revistas, periódicos y boletines.

Francisco Reyes

¨Joven desaparecido le deja carta a su madre con la vecina¨. El Diario de la Bahía

Samaná, RD.

Viernes 28 de Junio 2013.

Sección 1, página 1, Columna 3.

10.- Establece la diferencia entre fichas de Resumen y Textuales.

En la ficha de resumen se presenta la idea central en forma abreviada y precisa,

además no se utilizan las comillas. Mientras que las fichas textuales se hace una
transcripción fiel de palabras, frases o párrafos de otro autor y en este si el texto se
coloca entre comillas.

11.- Explica en qué consiste la fuente primaria.

Son aquellas que consisten en proveer un testimonio o evidencia directa sobre el tema
de investigación. Las fuentes primarias son escritas durante el tiempo que se está
estudiando o por la persona directamente envuelta en el evento. La naturaleza y valor
de la fuente no puede ser determinado sin referencia al tema o pregunta que se está
tratando de contestar. Las fuentes primarias ofrecen un punto de vista desde adentro
del evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando. Algunos tipos de
fuentes primarias son:

 documentos originales
 trabajos creativos

 artefactos

 diarios

 novelas

 prendas

 instrumentos musicales

 minutas

 artes visual

 ropa

 entrevistas

 poesía

 apuntes de investigación

 noticias

 fotografías

 autobiografías

 cartas

 discursos

12.- Explica en qué consiste la fuente secundaria.

Son aquellas que consisten en interpretar y analizar fuentes primarias. Las fuentes
secundarias están a un paso removidas o distanciadas de las fuentes primarias.
Algunos tipos de fuentes secundarias son:

• Libros de texto

• Artículos de revistas

• Crítica literaria y comentarios

• Enciclopedias

• Biografías

13.- Establece la diferencia entre fuente primaria y secundaria.

Fuentes Primaria.
Como actas de nacimiento, testimonios orales, huesos, armas etc.

Fuentes Secundarias.
Son estudios de un determinado hecho a partir de fuentes primarias.

La diferencia sería que las fuentes primarias son pruebas o testimonios y las
secundarias son investigaciones que se hacen a partir de dichas pruebas o
testimonios.

Bibliografía

es.wikipedia.org/wiki/Fuente_secundaria

html.rincondelvago.com/

es.wikipedia.org/wiki/Fuente_primaria

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