FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 1- Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso

TODAS LAS UNIDADES

Presentado a:
SILVIA MARIA GOMEZ

Entregado por:

WILLIAM GERARDO BAQUERO HERNANDEZ

Código: 1075227176

Grupo: 100413_28

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2018
NEIVA
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo conoceremos los principales temas que trataremos en el curso de Física
general, un vistazo rápido de temas transversales y el uso aplicativo en las ciencias de
las diferentes reglas para realizar operaciones de cifras significativas, conversión de
unidades y notación científica que nos facilitaran el proceso facilitándonos en el
momento de dar soluciones de forma exacta.
 Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso
TODAS LAS UNIDADES

Actualización del perfil:

En este espacio el estudiante debe pegar una copia de pantalla en la que se evidencie la actualización del perfil.
Diagrama de bloques sobre las generalidades del curso:

En este espacio el estudiante debe pegar la imagen del diagrama de bloques (Anexo 1) con la información solicitada en el diagrama.
Desarrollo de los 9 ejercicios propuestos:

EJERCICIOS CIFRAS SIGNIFICATIVAS:

PREGUNTA/ANÁLISIS. Según la revisión de las referencias bibliográficas que usted realizó, escriba la importancia que tiene
el uso de las cifras significativas en las ciencias naturales:
En las ciencias se miden con una gran cantidad de unidades e instrumentos donde es importante conocer las cifras significativas
para que los resultados sean exactos y evitar a la ambigüedad en los cálculos

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de cifras
significativas:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO Escriba aquí la EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
cantidad de cifras ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
significativas (c.s.)
1 0,001767 ( 4 c.s) Los ceros que marcan lugares vacíos menores que 1 no son
cifras significativas
CIFRAS 2 0,000324 (3 c.s) Los ceros que marcan lugares vacíos menores que 1 no son
cifras significativas
SIGNIFICATIVAS
3 25408,3 (6 c.s) Los ceros entre dígitos son siempre significativos
4 70263,1 (6 c.s) Los ceros entre dígitos son siempre significativos
5 18890 (5 c.s) Los ceros al final de los dígitos son siempre
significativos
6 26551 (5 c.s) Los dígitos diferentes de cero son significativos
Cifras significativas son los -los dígitos que mayores a los ceros entre dígitos son
Temáticas, definiciones dígitos que se obtienen de cero siempre son cifras significativos excepto
y/o conceptos (Con su realizar una medida . significativas aquellos que llenan
respectiva definición espacios en números
utilizados en el los ceros que se ubican al menores a 1
desarrollo de los final de los ceros y antes del
ejercicios) punto decimal son
significativos ,

Ejercicios Notación Científica:

PREGUNTA/ANÁLISIS. Según la revisión de las referencias bibliográficas que usted realizó, escriba la importancia que tiene
la notación científica en la representación de valores numéricos.
Es importante porque facilita el manejo de cifras demasiado extensas o demasiado pequeñas al simplificarlas por medio del
exponente se hace más fácil realizar las operaciones.

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de notación
científica:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 0,0552 5,5 𝑥10−2 5,52𝑥10−2 = 5,5 𝑥 10−2

2 0,17 1,7 𝑥10−2 1,7𝑥10−1 = 1,7 𝑥10−2

NOTACIÓN 3 1,9916 2,0

CIENTÍFICA
4 2,3275 2,3

5 115,0581 1,2𝑥102 1,150581𝑥102 =1, 2𝑥102

6 172,1993 1,7𝑥102 1,721993 =1,7 x 102

Es la forma sencilla de 10 elevado a una potencia En el sistema decimal,

Temáticas, definiciones representar números entera negativa –n es igual cualquier número
y/o conceptos (Con su usando la base 10 para a 1/10n o, real puede expresarse
respectiva definición facilitar las operaciones equivalentemente 0, (n–1 mediante la
utilizados en el con muermos grande so ceros) 1 denominada notación
desarrollo de los pequeños científica
ejercicios)
Ejercicios Conversión de unidades:
PREGUNTA/ANÁLISIS. Según la revisión de las referencias bibliográficas que usted realizó, escriba la importancia el proceso
de conversión de unidades en las ciencias naturales:
Es importante porque frecuentemente debemos conocer las equivalencias de las unidades para realizar operaciones y tener
cálculos exactos y expresados según la necesidad de la unidad solicitada .

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de conversión
de unidades:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
TAREA
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 Convertir 130,32 km/h
36,2
𝑚
𝑥 (
1𝑘𝑚
)𝑥(
3600 𝑠
) = 130,32 𝑘𝑚/ℎ
36,2 m/s a 𝑠 3
1𝑥10 𝑚 1ℎ
km/h

2 Convertir 24,31 semanas

170,7 𝑑𝑖𝑎𝑠 (
1 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎
) = 24,31 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎𝑠
170,7 días a 7 𝑑𝑖𝑎𝑠
semanas

3 Convertir 12,63 semanas

88,4 𝑑𝑖𝑎𝑠 (
1 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎
) = 12 , 63 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎𝑠
88,4 días a 7 𝑑𝑖𝑎𝑠
semanas
CONVERSIÓN DE
UNIDADES 4 Convertir 280 km
174 𝑚𝑖 (
1,609 𝑘𝑚
) = 280 𝑘𝑚
174 mi a 1𝑚𝑖
km
𝑚
5 Convertir 45,36 𝑘𝑚 1𝑥103 𝑚 1ℎ 𝑚
𝑠 163,3 𝑥 ( )𝑥( ) = 45,36
169,3 km/h ℎ 1𝑘𝑚 3600𝑠 𝑠
a m/s

6 Convertir 782,64 km/h

217,4
𝑚
𝑥 (
1𝑘𝑚
)𝑥(
3600 𝑠
) = 782,64 𝑘𝑚/ℎ
217,4 m/s a 𝑠 3
1𝑥10 𝑚 1ℎ
km/h

El factor de conversión nos Multiplicamos la unidad que 𝑚 1𝑘𝑚 3600 𝑠

217,4 𝑥 ( )𝑥( )
Temáticas, definiciones permite conocer la queremos transformar por 𝑠 1𝑥103 𝑚 1ℎ
y/o conceptos (Con su equivalencia de una medida la división el equivalente de
respectiva definición en diferentes unidades . la unidad que queremos
utilizados en el obtener dividido entre la
desarrollo de los unidad de la cifra inicial.
ejercicios) Así cancelamos los términos
semejantes y obtenemos la
equivalencia deseada
 CONCLUSIONES

- Gracias a este trabajo pudimos tener una visión más global de lo que será el curso de física general y sus aplicaciones a
la ciencia
- Aprendimos a desarrollar las diferentes reglas para la conversión de unidades, notación científica, y cifras equivalentes y
la importancia de cada una de ellas,

- La importancia de la notación científica para simplificar números muy largos o muy pequeños y así poder operarlos de
forma más sencilla y exacta

- La conversión de unidades que nos ayuda a conocer la equivalencia de una unidad a otra herramienta muy importante no
solo para la ciencia si no para la vida diaria.

- Cifras significativas es muy importante saber cuáles son las cifras significativas pues estas nos ayudan a dar respuestas
exactas en las operaciones.

(William Gerardo Baquero)

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Aprende Fisica [Publicación en un blog]. (2012). Recuperado 29 marzo, 2018, de
http://aprendefisika.blogspot.com.co/p/conversion-de-unidades.html

- Fisica General. (2017, 11 junio). Cifras significativas [Archivo de vídeo ]. Recuperado 29 marzo, 2018, de
https://www.youtube.com/watch?v=mPf_magKA08

- JOCELIN MOYOTA, J. M. (2013, 17 enero). notación científica [Publicación en un blog]. Recuperado 29 marzo, 2018, de
http://fisica-primerobachillerato.blogspot.com.co/2013/01/notacion-cientifica_17.html

- UNAD. (2018, 8 marzo). notación científica [Archivo de vídeo ]. Recuperado 29 Marzo, 2108, de
https://www.youtube.com/watch?v=pDHhBSzjh8Q

- UNAD. (2018, 11 julio). conversión de unidades [Archivo de vídeo ]. Recuperado 29 marzo, 2018, de
https://www.youtube.com/watch?v=PNKTjKjFPkg