UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3

TEMA: LA PASCUA DE JESÚS Y LA SALVACIÓN ETERNA.

DATOS GENERALES:

Profesores: Juan Torres Romero Área: Educación Religiosa

Grado y Sección: IV A-B Duración: 24 horas - tercer trimestre

I. FUNDAMENTACION

En esta unidad se inicia con el mes de la Biblia y será éste una de las fuentes de revelación que guiará la reflexión cristiana en torno al mensaje espiritual de su
contenido. Su reflexión nos permitirá reconocer nuestra misión en este mundo y potenciar el amor a nuestro creador. Es importante que los estudiantes reconozcan que
todo el fundamento de nuestra fe está narrado en las Sagradas Escrituras.

Actitudes

VALOR IDENTIDAD E
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ, EL
SOSTENIBLE RESPETO Y LA CIUDADANÍA
INTERCULTURALIDAD
  Respeta las costumbres de sus  Cuida las áreas verdes del
RESPETO colegio y su localidad
compañeros según su procedencia

 Respeta las características personales y

 Se compromete a valorar y emitir juicios de  Demuestra una actitud positiva estilo de vida de los demás, evitando
RESPONSABILIDAD en defensa de la preservación
valor sobre interculturalidad. del medio ambiente. descalificar aquellas que no coinciden con
las propias.

 Demuestra trabajo en equipo al colaborar  Promueve el valor de la solidaridad a través

 Promueve el reciclaje de
SOLIDARIDAD con sus compañeros en el desarrollo de la de sus palabras y acciones en toda
materiales desechables.
actividad programada circunstancia.

VALORES, ACTITUDES Y TEMAS TRANSVERSALES

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES DE TEMPORALIZACIÓN
LOGRO de exámenes
CAPACIDA (Destrezas y/o
Aprendizajes esperados SITUACIONES DE APRENDIZAJE Recursos y 1 2 3 4 5 6 7 8 9
DES DEL Valores
(Destrezas y/o Valores + (Procesos mentales y/o Actitudes + Estrategias material
ÁREA sustantivados +
contenidos general) metodológicas) didáctico
contenido
específico +
producto)

Analiza el misterio Pascual Identifican momentos importantes de la resurrección de

por medio de videos, textos Jesús a través de la observación del video la vida pasión y
bíblicos, imágenes variadas muerte de Jesús.
organizándolas en Análisis del misterio
COMPRENS esquemas gráficos, para así Pascual por medio de
IÓN Clasifican las diversas citas biblicas que hablan acerca de
lograr fundamentos sólidos videos, textos bíblicos,
la resurrección en un cuadro comparativo.
DOCTRINAL para su fe. imágenes variadas
DE LA FE Video la vida organizándolas en
Relacionan lo clasificado con lo que conocen de Jesús
pasión y muerte esquemas gráficos,
contestando su ficha de trabajo en grupos. para así lograr
de Jesús.
fundamentos sólidos
Exponen la síntesis de sus trabajos en grupo para todos sus para su fe.
Ppt. (Sacramentos)
compañeros. .
 EVAL.proceso_01: analiza citas bíblicas – Rubrica de Rubrica de
evaluación. evaluación.
.
Identifican las ideas principales de los testimonios de los 2
padres de la iglesia acerca de la resurrección y los copia en
su cuaderno.

Clasifican los testimonios de diversas personas que

entrevistaron preguntándoles que significa para ellos la
Analiza el valor de la Análisis del valor de
resurrección y elaboran un video.
resurrección para todos la resurrección para
los cristianos en casos y todos los cristianos
Relacionan las respuestas de estas entrevistas con lo que Libro de Casals
noticias del acontecer en casos y noticias
conocen de la resurrección y elaboran sus propias
actual y las escenifican. Video: san Juan
del acontecer actual
conclusiones y las comparten en grupos
Marìa Vianney y las escenifican
Exponen con claridad las definiciones a las que llegaron
Papelotes
luego de compartir con sus compañeros y las colocan en un
papelografo para exponerlas. Rúbrica de
evaluación.
Evaluan diversos casos propuestos acerca de la fe y
preparan los diálogos para escenificarlas.

EVAL.proceso_02: analiza Escenificación

2

2
Identifican la biblia como la palabra de Dios a través de un
video e imágenes. Videos (El Señor E
de los milagros)
Analizan las imágenes presentadas en su libro de texto y
emite su opinión de manera respetuosa y clara. Fichas con
imágenes del Valoración del mes del
Comparan lo observado con lo que saben y lo comparten en señor de los Señor de los Milagros,
grupos de trabajo. el adviento y la navidad
Valorar los momentos de milagros, adviento
en las actividades
reflexión en el mes de la y la navidad. propias de ese tiempo a
Aplican los conocimientos de la historia del señor de los
biblia, el señor de los través de diversas
milagros a través de la realización de dibujos contando la
milagros y sobre todo el Ficha de cotejo. estrategias de
historia mediante imágenes.
tiempo de adviento valoración.
preparándonos para la
navidad por medio de la
DISCERNIMI EVAL. PROCESO_03 VALORA: participación activa en
participación activa y
ENTO DE diferentes celebraciones. Ficha de cotejo
voluntaria de los proyectos
FE
del área de Religión y
pastoral.
III. EVALUACIÓN

Capacidad/ destreza CRITERIOS INSTRUMENTOS PESO SEMANA

Formación de la conciencia
moral
Análisis del misterio Pascual para así lograr fundamentos sólidos para su fe.
Prueba escrita.
Eva. Proceso Análisis del valor de la resurrección para todos los cristianos. 2 6
Analiza

Vivencia con actitud positiva las diferentes celebraciones.

-Observación directa.
Vivencia con postura correcta los momentos de santa misa y la oración,
Vivencia de la fe Vivencia con gratitud y respeto las celebraciones religiosas del mes. 2 3
Valora -Lista de cotejo
IV. REFERENCIAS BÍBLIOGRÁFICAS Y ELECTRÓNICAS:

Biblia latinoamericana
www.mercaba.org/
http://www.vatican.va
www.zenit.org
www.aciprensa.com

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Profesor(a) Coordinador(a) de Área