OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE LIMBA SPANIOLĂ

CLASA a XII-a Normal

ETAPA JUDEȚEANĂ 03.03.2018

SUBIECTE

SUBIECTUL I - Comprensión lectora (25 puncte)

Lee el siguiente texto:

"Es apremiante reconocer los espacios de encuentro que nos quiten de ser una multitud
masificada mirando aisladamente la televisión. Lo paradójico es que a través de esa pantalla
parecemos estar conectados con el mundo entero, cuando en verdad nos arranca la posibilidad de
convivir humanamente, y lo que es tan grave como esto nos predispone a la abulia. Irónicamente
he dicho en muchas entrevistas que 'la televisión es el opio del pueblo', modificando la famosa
frase de Marx. Pero lo creo, uno va quedando aletargado delante de la pantalla, y aunque no
encuentre nada de lo que busca lo mismo se queda ahí, incapaz de levantarse y hacer algo bueno.
Nos quita las ganas de trabajar en una artesanía, leer un libro, arreglar algo de la casa mientras se
escucha música o se matea. O ir al bar con algún amigo, o conversar con los suyos. Es un tedio,
un aburrimiento al que nos acostumbramos como 'a falta de algo mejor'. El estar monótonamente
sentado frente a la televisión anestesia la sensibilidad, hace lerda la mente, perjudica el alma. Al
ser humano se le están cerrando los sentidos, cada vez requiere más intensidad, como los sordos.
No vemos lo que no tiene la iluminación de la pantalla, ni oímos lo que no llega a nosotros
cargado de decibeles, ni olemos perfumes. Ya ni las flores los tienen."

Ernesto Sabato - La resistencia

1. Explica las palabras siguientes y úsalas en nuevas oraciones: apremiante, se matea, tedio
(5 puncte)

2. Construye oraciones con los antónimos de las siguientes palabras: quitar, aletargado,
quedarse, arreglar, perjudicar (5 puncte)

3. Presenta en 50 de palabras qué opinión tiene Ernesto Sabato sobre la televisión. (15
puncte)

SUBIECTUL II. Competencia lingüística (25 puncte)

1. Con la utilización del sustantivo agua , se forman numerosas frases populares. Precisa
qué nos comunica cada una de las que siguen: (4 puncte)
a. Eso está como agua para chocolate.
b. Se siente tan seguro como el agua en un cesto.
c. No pretendo descubrir el agua tibia.
d. No te angusties; nuestra relación ya es agua pasada.

2. Transforma las siguientes oraciones utilizando el nexo que se da en cada caso: (5 puncte)
1
OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE LIMBA SPANIOLĂ

a. Si no haces las cosas con optimismo, te saldrá todo mal. (como)

b. Vuelve de su largo viaje. Nos contará todas las aventuras que le han ocurrido. (en
cuanto)
c. De haberlo sabido a tiempo, la próxima semana me iría con él. (si)
d. No compraré la casa si no aceptan rebajar el precio. (excepto que)
e. Los chicos se sentaron a la mesa . La madre trajo la comida. (antes de que)

3. Construya oraciones compuestas coordinadas a partir de las siguientes oraciones simples. (6

puncte)
a. Ellos trabajan con entusiasmo; sin embargo…
b. En los fines de semana tú te diviertes oyendo música o…
c. A mí no me gusta la política ni…

4. Traduce al rumano el siguiente texto: (10 puncte)

” El pensamiento opuesto forma parte del propio, el si incluye al no, y el resultado no puede ser
otro que la ironía. Y quien dice ironía, dice comprensión, tolerancia. Otra cosa sería si
poseyésemos verdades absolutas, pero a esta convicción no se puede llegar por la inteligencia, y
la verdad absoluta, que no pertenece al orden de lo excogitable, se llega únicamente a través de
la fe.”

SUBIECTUL III. Expresión escrita (50 puncte)

Cuando éramos pequeños todos soñábamos con tener una profesión ideal de mayores. Escriba
una redacción en la que cuente:
– qué profesión era;
– por qué la admiraba tanto;
– si ha cambiado de opinión;
– si se ha cumplido su sueño o no y por qué. (230-250 palabras)

Nota: Timpul de lucru este de trei ore. Toate subiectele sunt obligatorii.