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“El perfume”
Este título también dispone de solucionario y ficha técnica
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulo 1
Capítulo 2
1. Jeanne Bussie es el único personaje del libro, amén del protagonista, en darse
cuenta de la verdadera razón que explica la monstruosidad de Jean-Baptiste. Busca
esa razón en la página 17.
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulo 3
2. La ternura que inspira el bebé al padre Terrier le lleva a coquetear con la idea
de un destino diferente. ¿Cómo es la vida que imagina? ¿Cómo contribuye esa
proyección ilusoria a la caracterización del personaje?
Capítulo 4
1. A pesar del miedo que las prodigiosas aptitudes de Jean-Baptiste acaban por
inspirar a madame Gaillard, ella es quizá el único personaje de la novela que no
experimenta por el protagonista ese rechazo instintivo que parece provocar en el
resto. ¿A qué se debe?
Capítulos 5-6
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulo 7
2. En la página 47 aparece una descripción del olor del mar, de acuerdo con cómo
lo percibe el protagonista. En la página 52 se describe la fragancia de la primera
víctima de Jean-Baptiste. En la página 77 Baldini describe el perfume elaborado
por un rival. Vuelve a leer esas descripciones y fíjate en las técnicas que utiliza el
narrador: comparación con otros objetos (el mar huele como una vela; el olor de
la muchacha es como la seda y la leche pero no como las naranjas ni el jazmín),
análisis de los componentes de esas fragancias, uso de sinestesias (aplicación a un
objeto de una cualidad propia de un dominio sensorial distinto: el olor del mar se
califica de «grande», cualidad más propia del tamaño; la fragancia de la muchacha
tiene «frescura» y es a la vez «cálida»; el perfume de Pélissier es «redondo»).
Aprovecha esos recursos para describir en unas líneas el olor de, por ejemplo, tu
perfume preferido, tu aula o tu casa.
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulos 8-9
Capítulo 10
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Capítulos 11-13
1. El último párrafo del capítulo 10 y el primero del siguiente son narrados desde
dos puntos de vista distintos. ¿Cuáles son y qué informaciones contrapuestas
nos aportan sobre la valía profesional de Baldini? ¿Qué técnica narrativa utiliza el
narrador para hacernos llegar la voz del propio Baldini y sacarnos así del engaño al
que nos había llevado Chénier?
3. El capítulo 11 esboza, entre las páginas 71 y 75, un retrato del espíritu de la época
en la que vive el protagonista. ¿Qué momento de la historia de las mentalidades es
ése?, ¿cómo queda caracterizado?
4. ¿Qué opinión tiene Baldini sobre los cambios que se están produciendo en su
entorno? ¿Cómo le han afectado profesional y personalmente? Cita algún pasaje
del texto para apoyar tu conclusión.
Capítulo 14
2. ¿En qué estilo narrativo está narrado el párrafo que va de la página 91 a la 92?
(desde: «Baldini sostuvo el candelero» hasta «Sentía simplemente curiosidad»).
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulo 15
«Hay en el perfume una fuerza de persuasión más fuerte que las palabras, el
destello de las miradas, los sentimientos y la voluntad. La fuerza de persuasión
del perfume no se puede contrarrestar, nos invade como el aire invade nuestros
pulmones, nos llena, nos satura, no existe ningún remedio contra ella.»
Si ya has leído la novela, explica qué episodio presagia esa reflexión sobre el poder
inexorable del perfume. En caso contrario, vuelve sobre esta pregunta cuando ya
conozcas el final de la historia.
Capítulo 16
1. ¿Qué le sucede a Grimal tras cerrar con Baldini el pacto sobre el traspaso de
Jean-Baptiste? Ese final, ¿te parece significativo con relación a la caracterización
del protagonista?
Capítulo 17
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Capítulo 18
2. Entre otras muchas historias contadas al amor del fuego del alambique, Baldini
habla de la guerra de Sucesión española y hace una referencia a los hugonotes.
Busca información sobre esos dos conceptos históricos.
Capítulo 19-20
Capítulo 21
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Capítulo 22
Capítulo 23
Capítulo 24
Capítulo 25
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulos 26-28
2. Sin embargo, el final del texto de Süskind parece acabar parodiando su modelo.
Busca el pasaje y coméntalo.
Capítulo 29
1. Al igual que algunos personajes literarios clásicos que han realizado un viaje
a los infiernos (Odiseo, Eneas o Dante), Jean-Baptiste «emerge» de su cueva
(significativamente calificada de tumba en las páginas 149 y 150) transmutado
en un ser diferente que «sabía ya una cosa con absoluta seguridad: cambiaría su
vida» (p. 163). ¿Cuál es el aprendizaje fundamental que ha obtenido durante ese
período?
Capítulo 30
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4. VOCABULARIO: “rala” (p. 168), “gleba” (p. 170), “estentóreo” (p. 187).
Capítulo 31
Capítulos 32-33
1. ¿Qué cambios inmediatos opera en los demás el nuevo perfume ante la presencia
de Jean-Baptiste? ¿Y en él mismo?
Capítulo 34
2. La locura y la muerte del marqués de Taillade en las cumbres del Canigó, ¿te
parecen tener alguna relación con el protagonista?
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulo 35
2. En las páginas 208 y 209 Grenouille esboza toda una teoría sobre la belleza
humana. ¿Cuál es su esencia, de acuerdo con esa teoría?
Capítulo 36
2. VOCABULARIO: “de hinojos” (p. 209), “cedazo” (p. 213), “saturada” (p. 213),
“cucúrbita” (p. 215).
Capítulo 37
1. ¿Qué tipo de flores requieren el enfleurage à froid (o perfumado en frío)? ¿Por qué?
¿Por qué crees que para Jean-Baptiste resulta de vital importancia el aprendizaje
de esta técnica? (para tu respuesta, ten en consideración el último párrafo de
la p. 209).
Capítulo 38
1. Los primeros experimentos con seres vivos mediante el método del enfleurage
à froid resultan un fracaso por dos razones: por la imposibilidad de inmovilizarlos
y estabilizar así los vendajes impregnados de grasa y por el sudor ácido que
desprenden a causa de la tensión. ¿A qué conclusión llega entonces el protagonista?
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Si ya has leído toda la novela, ¿qué giro de los acontecimientos te parece anunciar
esta conclusión?
Capítulo 39
1. En los últimos pasajes del capítulo 38, Jean-Baptiste llega a una nueva conclusión
fatal, a propósito de su voluntad de impedir que el olor en bruto de la muchacha se
pierda rápidamente por ser escaso y muy volátil. ¿Qué deberá hacer para impedir
que ello pase? ¿Qué materiales auxiliares va a utilizar en ese objetivo?
Capítulo 40
2. Después del crimen de Grasse, las primeras sospechas recaen sobre gitanos,
italianos y también judíos. ¿Por qué? ¿Qué grupos crees que podrían verse afectados
hoy en día en tu ciudad por una acusación igualmente injusta ante un crimen
similar?
3. Todas las mujeres asesinadas responden a unos patrones fijos, que subyacen
bajo algunas diferencias también evidentes. Explica cuáles eran unos y otras, a
partir de la información que hallarás en las páginas 207-208, 236, 238 y 239.
4. También todos los crímenes presentan un sello que los hace inconfundibles.
Describe ese común denominador. Hallarás la respuesta en las páginas 235, 238,
239 y 240.
5. En la página 239 se nos dice que la hija de un carpintero fue asesinada sin que
«ninguno de los perros, que husmeaban y ladraban a todos los extraños, [hubiera]
reaccionado». ¿A qué se debe ese hecho?
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Guía de lectura: “El perfume”
6. Tras la excomunión del asesino por parte de la cúpula eclesiástica los crímenes
parecen cesar, aunque pronto llegan noticias sobre otros cometidos en la vecina
ciudad de Grenoble. ¿Se trata del mismo criminal? ¿Por qué? (p. 241). Si tenemos
en cuenta que los crímenes cometidos en Grasse habían sido veinticuatro (p. 240),
en la página 254 aparece un dato fundamental para dar una respuesta exacta a
esta pregunta.
7. VOCABULARIO: “virtuosismos” (p. 225), “aprisco” (p. 225), “miasmas” (p. 228),
“mórbidos” (p. 236).
Capítulo 41
Capítulo 42
Capítulo 43
1. Una vez extraídas sus conclusiones, Antoine Richis esboza un plan, toma unas
pistolas y emprende un viaje pensado para confundir al asesino, que sale en su
busca, y poner a su hija definitivamente a salvo. ¿De qué género literario te parece
estar tomado este planteamiento? ¿Qué efectos te parece conseguir mediante ese
recurso?
Capítulo 44
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulos 45-46
Capítulo 47
Capítulo 48
Capítulo 49
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Guía de lectura: “El perfume”
Capítulo 50
Capítulo 51
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