™"' MAGRITTE REVISITADO AN UCCION DE LA REALIDAD 2La intencion de esta ac- tivdad es contiouar con cl ejercicia de aprender a mira utlizand como Sisparadr a atista belga René Magitte (Lessnes, Bagi, 21 de novembre de 1898 - Bruselas, Belgica, 15 de agosto de 196) fam- bien se petende que estuiante pueda man- tener un cilogo fda con|a bea de un artis- ta, yloge desarmar las piczas de ésta para rearmarlas en un nuevo product, René Magritte fue un pintor surrealista que se distingui6 del resto de los artistas de esta co- rmiente por sus conocimientos de semidtica y linglistica, los que utilizé en sus obras Lo que nos esté diciendo es: acérquense a ver los objetos que tienen a diario enfrente de us- tedes. Muchas veces cuando tenemos ciertos objetos frente a nosotros la vista los pierde, nos acostumbramos y ne mirames con cuidado, El hace las yuxtaposiciones, mueve los elemen- tos, los coloca en espacios inesperados y es por eso que es tan especial, es por eso que es ‘muy reconocide por el resto de los surrealist. Roxana Velazquez El mundo invisible de René Magritte, 2010 La propuesta consiste en seleccionar una obra de Magritte y tener la experiencia de reforrnu- larla,revistarla; darle un nuevo modo de interpretacion a esa obra. La mirada que tendra el estudiante sobre la que tuvo el artista resultaré determinante para la percepcién del trabajo terminado, El soporte, tamatio y técnica a utilizar quedan a eleccién de cada alumnola y éstos buscaran set los apropiados para dicho trabajo. ‘Antes de comenzar la actividad, se debera consultar con el profesor tutor la pertinencia de la obra seleccionada, la que, ademas, estard acompafiada de los siguientes datos técnicos. titulo de a obra (nombre exacto en su idioma original 0 en espanol) cronologia (fecha de realizacin) técnica (soporte y tcnics atstica) dimensiones (medidas reales de la obra en em) localizacién (lugar donde se encuentra: museo o coleccién privada, ciudad, pats) Metodologia y condiciones de presentacién: el trabajo deberd ser individual y sera subido en tun archivo JPG o PNG al aula virtual, o enviado al e-mail del profesor tutor (siempre indican- do en el «asunto» de dicho correo, el nombre y apellido del alumnola, la asignatura, el grupo al que pertenece, el niimero y el nombre de la actividad)