INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR “ FELIPE HUAMÁN POMA DE AYALA ”

Carrera Profesional: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Semestre: 2017 – II

Módulo
Transversal Nº 6 Informática Turno: M
Unidad Didáctica Nº 6.9 Ofimatica Fecha:
Docente: Prof. Belia Doris Tarazona Lugo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
Nombre: ELABORA DOCUMENTOS EN PROCESADOR DE TEXTO
HORAS
ELEMENTO DE CAPACIDAD TERMINAL Nº 1.1 LUGAR PEDAGÓGICAS
Laboratorio X 4
 1.1. Maneja de la forma adecuada y correcta las herramientas del procesador Taller
de texto Campo
 1.2. Maneja las opciones para la inserción de objetos. Aula

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Elabora documentos utilizando los  Elaboración de textos utilizando estilos y formatos Muestra interés en seguir ampliando
diversos tipos de formatos, estilos adecuados sus conocimientos sobre Hardware y
y objetos en Word.  Aplicación de la barra de herramientas y Software.
formatos
 Reconoce las diferentes maneras de representar
datos
 Analiza e interpreta la información a través de las
fichas de trabajo
SECUENCIA METODOLÓGICA
TIEMP
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS -TÉCNICAS RECURSOS
O
El docente inicia la sesión realizando una lluvia de
preguntas respecto al tema, con la participación espontanea
1 de los alumnos ¿Qué es un formato ?¿Cuáles son las
Motivación herramientas de un procesador de texto? ¿Cuáles son los
Lluvias de ideas PLUMONES PIZARRA 30min
formatos para la elaboración de documentos?¿Qué son
estilos y objetos?.
Se afinan los conceptos recibidos de los saberes previos de
los estudiantes. El docente pone a disposición del alumno,
2 la hoja de información respecto al tema, se analiza varios COMPUTADORA
Proporcionar puntos del contenido, donde se explica acerca de “La Expositivo PROYECTOR Y 60min
información aplicación de los diversos formatos estilos y objetos” DIAPOSITIVAS

Preguntas de comprobación al participante. Discusión dirigida GUÍA DE PRÁCTICA,

3 COMPUTADORA
Desarrollar Demostración de la práctica en función a los temas PROYECTOR
Práctica dados). Y 80min
Dirigida Desarrollo de cuestionarios de preguntas acerca de Demostración DIAPOSITIVAS
las funciones de los filtros

Ellos intervienen con sus aportes sobre el tema en la Explicativo

4
transferencia de los conocimientos del mismo con sus PIZARRA Y
Resolución de
Problemas y
compañeros y luego con su entorno social. Los alumnos 60min
demuestran sus conocimientos adquiridos en aula en la COMPUTADORA
Transferencia Demostrativo
vida cotidiana.

EVALUACION
Criterio(s) de evaluación: Emplea tabla de datos
INDICADORES TÉCNICAS ÍNSTRUMENTOS TIEMPO
Identifica las funciones de las herramientas y formatos de Practicas calificas
procesador de texto Observación Lista de Cotejo
50min
Practicas Calificadas
Elabora documentos con estilo y presión Evaluación de ejecución 80min
Cuestionario