UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGÍA MÉDICA

A R E A S D E:
LABORATORIO CLÌNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA
TERAPIA FÍÌSICA Y REHABILITACIÓN
RADIOLOGÍA
TERAPIA OCUPACIONAL

SYLLABUS
DE
BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA
(Código: T12016O4034)

Año Académico 20176-I0

PROMOCION INGRESANTE 2014

CONTENIDO:
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
VII. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
IX. EVALUACIÓN
X. BIBLIOGRAFÍA

LIMA - PERÚ
20176
I. DATOS GENERALES
1.1 Escuela Académico Profesional : Tecnología Médica
1.2 Nombre de la asignatura : Bioética y Deontología
1.3 Código de la asignatura : T12016O4034
1.4 Año de Estudios : CuartoTercero
1.5 Semestre Académico : II
1.6 Créditos : 3.0
1.7 Total horas semestrales : 6468
1.8 Horas semanal/mensual
1.8.1 Horas Teóricas : 24
1.8.2 Horas Prácticas : 24
1.9 Horario del Curso
1.9.1 Teoría : Martes y Jueves de 14 a 16 horas Jueves de 18 a 20
horas
1.9.2 Práctica : Martes y jueves Grupo de Laboratorio Clínico, de 16
a 18 horas
Grupo de Terapia Física, jueves de las 14 a 16 horas
Grupo de Radiología,
Grupo de Terapia Ocupacional, lunes de 14 a 16
hrs.
1.10 Duración : 168 semanas
1.11 Fecha de inicio : 237 de eneromarzo del 20176
1.12 Fecha de término : 133 de marzjulio del 20176
1.13 Pre requisito : No tiene
1.14 Profesor responsable : Lic. Washington Otoya Torres – Asociado a TC.
1.15 Profesores colaboradores : Lic. Julia Lema Morales
Mg. Eduardo Verástegui Lara – Principal TC
Lic. Alejando Sánchez Portillo – Asociado TP
Lic. Enrique Sarmiento Hurtado – Auxiliar TP
Lic. Alicia Herrera Bonilla – Auxiliar a TP

Mg. José Antonio Paredes Arrascue

1.16 Aula
Nº 1 de Bioquímica
1.17 Nº de alumnos (por aula)
1.18 Relación Docente/Estudiante en
Practica
1.19 Texto Básico
Mg. José Manuel Yampufé Cornetero
: Pabellón de aulas de San Fernando Teoría, Aula
Práctica:
Grupo de Laboratorio Clínico,
Grupo de Terapia Física,
Grupo de Radiología,
Grupo de Terapia Ocupacional,
: 120 (aproximadamente)
: 1/3010
:

II. SUMILLA
Comprende el estudio de las bases filosóficas conceptuales de la ética, moral y deontología,
del rol de la ética en la vida de la persona y del ejercicio profesional, de la importancia de la
bioética en el campo de la salud y la tecnología médica y de sus aportes en la humanización de
la atención e investigación en salud.

III. COMPETENCIA GENERAL

 Explica la importancia de la ética y bioética en el campo de la salud en general y en el
desempeño profesional del Tecnólogo Médico, respetando y defendiendo el derecho de la
persona a gozar de una vida digna y de calidad, y de una atención sanitaria humanizada.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

4.1 Analiza las bases filosóficas conceptuales sobre ética, moral y deontología, explicando el
papel de la ética en la vida del ser humano y en el ejercicio profesional, y sus implicancias en
los sistemas de atención de salud.
4.2 Explica la importancia de la bioética en el campo de la salud y la tecnología médica, sus
aportes a la humanización de la atención e investigación en salud, reconociendo los derechos
de las personas a gozar de una vida digna y de calidad.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Bases filosóficas conceptuales sobre ética, moral y deontología
COMPETENCIA: Analiza las bases filosóficas conceptuales sobre ética, moral y deontología, explicando el papel
de la ética en la vida del ser humano y en el ejercicio profesional, y sus implicancias en los sistemas de atención
de salud
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Sema- Técnica o Estrategia de Ho-
na aprendizaje ras
Importancia de la Bioética en Importancia de la Bioética en la 1ª Exposición dialogada con 4
la formación profesional del formación profesional del ayudas audiovisuales +
Tecnólogo MédicoÉtica, Tecnólogo MédicoEl alumno Discusión en pequeños
moral, deontología, como persona; plan de vida, grupos
definiciones, semejanzas, ejercicios sobre valores.
diferencias.

Ética y Bioética. Conceptos, El alumno como persona; plan 2ª1ª Idem 4

princípios y fundamentos. de vida, ejercicios sobre valores
Historia. Alcances. Ética y Aplicando las categorias éticas
deontología.Categorías éticas. en el desempeño profesional
del Tecnòlogo Mèdico
Aplicando las categorias éticas
en el desempeño profesional
del Tecnòlogo Mèdico.
Teorías y paradigmas éticos Aspectos éticos em El 3ª2ª Idem 4
en bioéticaConciencia moral, desempeño profesional del
desarrollo oral según Tecnòlogo Mèdico
Kohlberg y Gilligan. Ejercicios aplicativos sobre el
desarrollo personal desde el
enfoque de Kholberg.

Los derechos humanos en Derechos humanos y derechos 4ª2ª Idem 4

saludÉtica del conocimiento
de sí mismo, ética social.
Grupos vulnerablesÉtica
profesional; código de ética y
deontología.
del paciente; su aplicaciòn en el
desempeño del Tecnòlogo
Mèdico Aspectos éticos en
las relaciones interpersonales
en el desempeño profesional
del Tecnòlogo Mèdico
El Tecnólogo Médico frente a 5ª 3ª IdemIdem 4
lós grupos vulnerablesAnàlisis
del Còdigo de Etica y

Ética y VIH/SIDA
Dilemas éticos, definición,
fundamentos teóricos;
conflicto ético; cómo
proceder ante un dilema
ético: modelos.
Deontologìa del Colegio de
Tecnólogos Médicos del Perù. :
enfoque ético I
El Tecnólogo Médico frente a 6ª3ª Idem y 4
lós grupos vulnerables: enfoque IdemSociodrama Nº 1
ético II Analisis de dilemas
éticos en el desempeño
profesional del Tecnólogo
Médico.

Comités de bioética Comités de bioética 7ª Exposición dialogada con 2

hospitalariosContenido hospitalarios ayudas audiovisuales +
actitudinal: Importancia de la Discusión en pequeños
ética y bioética en la grupos Idem
formación profesional del
tecnólogo médico y sus
implicancias en su ejercicio
profesional y en los sistemas
de atención de salud
FECHA DE 18-05-17 8ª4ª Prueba escrita y práctica 1
EVALUACIÓNFECHA DE
EVALUACIÓN: 02-02-16

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Ética, bioética y salud

COMPETENCIA: Explica la importancia de la bioética en el campo de la salud, sus aportes a la humanización de la
atención e investigación en salud, reconociendo los derechos de las personas a gozar de una vida digna y de
calidad
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Sema- Técnica o Estrategia de Ho-
na aprendizaje ras
Ética y discapacidadBioética, El tecnólogo médico frente a la 9ª4ª Exposición dialogada con 4
principios fundamentales. discapacidad: aspectos ayudas audiovisuales +
éticosAplicaciòn de los princípios Discusión en pequeños
fundamentales de la bioética en grupos Idem y
el desempeño profesional del Sociodrama Nº 2
Tecnòlogo Mèdico.
Ética profesional. Concepto. Secreto profesional, 10ª5ª Igual que anterior + 4
Evolución. Códigos de ética confidencialidad en la atención TallerIdem
profesional y de salud.Las dimensiones
deontología.Ética-Bioética y la humanas y su consideraciòn en el
humanización de la salud. desempeño profesional del
Tecnòlogo Mèdico.
Código de ética del tecnólogo Anàlisis del Còdigo de Etica y 11ª5ª Igual que anteriorIdem y 4
Médico Métodos en bioética: Deontologìa del Colegio de Seminario-Taller Nº 1
comités de ética hospitalaria y Tecnòlogos Mèdicos del Perù
de investigación. Comitès de ética hospitalaria y de
investigaciòn en las instituciones
de salud; funciones, situaciòn
actual.
Dilemas éticos del Tecnólogo Dilemas éticos del Tecnólogo 12ª6ª Idem y 4
MédicoRelación clínica MédicoAnalizando un diàlogo de Seminario-Taller Nº 2Igual
terapéutica; comunicación. relaciòn terapêutica Tecnólogo que anterior
 Médico – paciente.
Bioética e investigación Anàlisis del informe de una 13ª6ª Igual que anteriorIdem 4
Bioética e investigación;investigaciòn; implicancias éticas.
consentimiento informado. El consentimiento
informadoAnàlisis del informe de
una investigaciòn; implicancias
éticas.
Bioética y el medio ambiente El tecnólogo médico frente al 14ª7ª Seminario, exposición por 4
Derechos humanos; derechos medio ambiente: aspectos parte de los alumnos +
del paciente. bioéticosDerechos humanos y, discusión dirigidaSociodrama
derechos del paciente; su Nº 3
aplicaciòn en el desempeño del
Tecnólogo Médico.
Aspectos bioéticos de la El tecnólogo médico frente a la 15ª7ª Sociodrama Nº 4Seminario, 4
muerteBioética y muerte: aspectos éticosSecreto exposición por parte de los
manipulación genética, profesional, confidencialidad en alumnos + discusión dirigida
trasplante de órganos, aborto, la atención de salud.
eutanasia.
FECHA DE EVALUACIÓN: 13-07-17Ecologia, medio ambiente y 16ª8ª Prueba escrita Seminario, 4
bioética global exposición por parte de los
Ética y ecología. alumnos + discusión dirigida
Desarrollo de Seminarios y sociodramas

VI.CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
6.1 CONTENIDOS TEÓRICOS
Sem Fecha Hora Profesor Contenido
ana
1ª 23-03- 18:00- W. Otoya T. Presentación del curso: Objetivos. Competencias. Organización.
17 20:00 Personal Evaluación. Bibliografía.
docente Taller Nº 1: Importancia de la Bioética en la formación
profesional del Tecnólogo Médico
2ª 3028- 18:00- W. Otoya T. Ética y Bioética. Conceptos, princípios y fundamentos. Historia.
03- 20:00 Alcances. Ética y deontología.
176
02-04-
16
3ª 06-04- 18:00- W. Otoya T. Teorías y paradigmas éticos en bioética
17 20:00

4ª 13-04- FERIADO
17
5ª 20-04- 18:00- W. Otoya T. Los derechos humanos en salud. Derechos del paciente
17 20:00

6ª 27-04- 18:00- W. Otoya T. Grupos vulnerables

17 20:00

7ª 04-05- 18:00- E. Verástegui Ética y VIH/SIDA

17 20:00 L.
8ª 11-05- 18:00- E. Verástegui Comités de bioética hospitalarios
17 20:00 L.

9ª 18-05- 18:00- Personal PRIMER EXAMEN TEÓRICO

17 20:00 docente

10ª 25-05- 18:00- E. Sarmiento Ética y discapacidad

17 20:00 H.

11ª 01-06- 18:00- A. Sánchez P. Ética profesional. Concepto. Evolución. Códigos de ética
17 20:00 profesional y deontología.

12ª 08-06- 18:00- W. Otoya T. Código de ética del Tecnólogo Médico

17 20:00

13ª 15-06- 18:00- W. Otoya T. Dilemas éticos del Tecnólogo Médico

17 20:00

14ª 22-06- 18:00- E. Verástegui Bioética e investigación

17 20:00 L. Bioética y el medio ambiente

15ª 29-06- FERIADO

16ª 06-07- 18:00- A. Herrera B. Aspectos bioéticos de la muerte.
17 20:00

17ª 13-07- 18:00- Personal SEGUNDO EXAMEN TEÓRICO

17 20:00 docente

Profesor(a)
W. Otoya
T.

J. Lema M.
J. Lema M.
J. Lema M.
J. Lema M.
W. Otoya
T.
J. Lema M.
W. Otoya
T.
J. Lema M.
J. Lema M.
J. Lema M.
W. Otoya
T.
E.
Verástegui
L.
W. Otoya
T.
J. Paredes
A.
W. Otoya
T.
W. Otoya
T.

6.21 CONTENIDOS PRÁCTICOS

Cla Semana Día y Hora Profesor Contenido
se del
1ª 27 al 31- Lu de 14 a 16 E. Sarmiento H. Organización de los grupos y directivas para el trabajo
03- Ju de 14 a 16 W. Otoya T. práctico
17
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.
2ª 03 al 07- Lu de 14 a 16 E. Sarmiento El alumno como persona; plan de vida, ejercicios
04-17 H.E. Verástegui sobre valores
L. Aplicando las categorias éticas en el desempeño
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. profesional del Tecnòlogo Mèdico
E. Verástegui
L.W. Otoya T.

A. Sánchez P.
3ª 10 al4 - Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Aspectos éticos en las relaciones interpersonales en el
104-04-17 H.E. Verástegui desempeño profesional del Tecnòlogo Mèdico.
L. Aplicaciòn de los princípios fundamentales de la
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. bioética en el desempeño profesional del Tecnòlogo
E. Verástegui L. Mèdico
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

4ª 17 al 1-21 Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Derechos humanos y derechos del paciente; su

04-17 H.E. Verástegui aplicaciòn en el desempeño del Tecnòlogo Mèdico.
L. Comitês de ética hospitalaria y de investigaciòn en las
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. instituciones de salud; funciones, situaciòn actual
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

5ª 24 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Sociodrama Nº 1: Evidenciando el respeto de los

2818-04- H.E. Verástegui derechos del paciente al brindar atenciòn en salud.Las
17 L. dimensiones humanas y su consideraciòn en el
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. desempeño profesional del Tecnòlogo Mèdico.
E. Verástegui L.
 A. Sánchez P.W.
Otoya T.

6ª 02 al 055- Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Analizando un diàlogo de relaciòn Tecnòlogo Mèdico –

054-17 H.E. Verástegui paciente Derechos humanos y derechos del paciente;
L. su aplicaciòn en el desempeño del Tecnòlogo Mèdico.
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. Sociodrama Nº 1: Evidenciando el respeto de los
E. Verástegui L. derechos del paciente al brindar atenciòn en salud.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

7ª 08 al 122- Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Aplicaciòn de los princípios fundamentales de la

05-17 H.E. Verástegui bioética en el desempeño profesional del Tecnòlogo
L. Mèdico. Sociodrama Nº 2: Comunicaciòn - diàlogo
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. del Tecnòlogo Mèdico al brindar atenciòn al paciente.
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

8ª 15 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Analizando un diàlogo de relaciòn Tecnòlogo Mèdico –

1909-05- H.E. Verástegui paciente
17 L. Comitês de ética hospitalaria y de investigaciòn en las
Ju de 14 a 16 W. Otoya T. instituciones de salud; funciones, situaciòn
E. Verástegui actualSociodrama Nº 2: Comunicaciòn - diàlogo del
L.W. Otoya T. Tecnòlogo Mèdico al brindar atenciòn al paciente.

A. Sánchez P.
9ª 22 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Secreto profesional, confidencialidad en la atención
2616-05- H.E. Verástegui de salud.
17 L.
Ju de 14 a 16 W. Otoya T.
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

10ª 293-05 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Atención de salud a la persona con discapacidad:

02-06--17 H.E. Verástegui Consideraciones éticas
L.
Ju de 14 a 16 W. Otoya T.
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

11ª 05 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento H. Seminario-Taller Nº 1: Anàlisis del Còdigo de Etica y

0930-065- Ju de 14 a 16 W. Otoya T. Deontologìa del Colegio de Tecnòlogos Mèdicos del
17 E. Verástegui L. Perù: Títulos I al V
A. Sánchez P.
12ª 12 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Seminario-Taller Nº 2: Anàlisis del Còdigo de Etica y
1606-06- H.E. Verástegui Deontologìa del Colegio de Tecnòlogos Mèdicos del
17 L. Perù: Títulos VIi al XI
 Ju de 14 a 16 W. Otoya T.W.
Otoya T.

E. Verástegui L.
A. Sánchez P.
13ª 19 al 233- Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Analizando dilemas éticos en el desempeño
06-17 H.E. Verástegui profesional del Tecnòlogo Mèdico
L.
Ju de 14 a 16 W. Otoya T.
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

14ª 26 al 300- Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Anàlisis del informe de una investigaciòn; implicáncias

06-17 H.E. Verástegui éticas.
L. Ética e investigación en Tecnología Médica
Ju de 14 a 16 W. Otoya T.
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

15ª 03 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Sociodrama Nº 3: Evidenciando la aplicación del

0727-076- H.E. Verástegui consentimiento informado.Anàlisis del informe de
17 L. una investigaciòn; implicancias éticas.
Ju de 14 a 16 W. Otoya T.W. Sociodrama Nº 3: Evidenciando la aplicación del
Otoya T. consentimiento informado.

E. Verástegui L.
A. Sánchez P.
16ª 010 al Lu de 14 a 16 E. Sarmiento Sociodrama Nº 4: Protegiendo al medio ambiente
144-07-17 H.E. Verástegui Ética y ecología
L. Sociodrama Nº 4: Protegiendo al medio ambiente
Ju de 14 a 16 W. Otoya T.
E. Verástegui L.
A. Sánchez P.W.
Otoya T.

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

a. Clases teóricas expositivas-participativas, con apoyo de ayudas visuales
b. Laboratorios de discusión en grupos no mayores de 10 alumnos, bajo la dirección de un
profesor, para los cuales se contará con guías que se entregarán oportunamente.
c. SeminarioTalleres,s, desarrollados y expuestos por los alumnos, mediante los
cuales se incentiva la investigación formativa
d. Sociodramas, elaborados y expuestos por los alumnos
VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Para las clases teóricas, incluyendo los seminarios, se dispondrá de diapostivas, proyector
multimedia, pizarra y plumones.
Para la realización de los laboratorios se contarán con guías y separatas
Para el desarrollo de los sociodramas se contará con el apoyo y asesoría de los docentes del
curso

IX. EVALUACIÓN
Se evaluarán y calificarán los siguientes aspectos:
a. Conocimientos teóricos
b. Participación en los laboratorios y presentación de sus conclusiones
b.c. Talleres
c. Seminarios
d. Sociodramas
Coeficientes:
Exámenes teóricos, 2 50 %
Participación en los laboratorios y presentación de sus conclusiones, 14 2350
%
SeminariosTalleres, 23 100 %
Sociodramas, 4 150 %
Los exámenes teóricos y prácticos son cancelatorios.
Para rendir los exámenes teóricos y prácticos se requiere una asistencia no menor al 70% de
las respectivas clases, el 30% de faltas injustificadas invalida al alumno en el curso.
Para aprobar el curso se requiere, además de tener nota promedio aprobatoria, haber
aprobado por lo menos 1 de los 2 exámenes teóricos y tener nota aprobatoria en los
laboratorios, la misma condición rige para tener derecho a rendir exámenes sustitutorios,
solo 1 de los exámenes teóricos desaprobados o dejados de dar, según estipula el
reglamento de la Facultad de Medicina.

Reglamento de Evaluación de la Facultad de Medicina, aprobados según Resolución Rectoral. Nº

02698 del 14-05-01 y modificada por la Resolución Rectoral Nº 00553-R-02 del 25-01.02 y RR00401-
R-03 del 27 de enero del 2003.
ART 14: La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. Los alumnos que tengan más de
30% de inasistencias injustificadas, desaprobarán la asignatura. Para estos efectos, el cómputo
de inasistencias se calcula por separado.
Art 26: La evaluación de los conocimientos será mediante pruebas escritas, las mismas que serán
cancelatorias. Será obligatoria la aprobación del 60% (dos exámenes) de los exámenes teóricos,
para aprobar la asignatura. Los exámenes de desaprobados se dan exclusivamente cuando el
alumno ha sido desaprobado en un examen, y solo para el caso de los exámenes de teoría. Solo
tendrán derecho a rendir examen de desaprobados, los alumnos que hayan aprobado 50%
(cincuenta por ciento) o más de los exámenes teóricos, para este curso, aquellos que hayan
aprobado DOS EXÁMENES TEÓRICOS. La calificación máxima alcanzada en los exámenes de
desaprobados no sobrepasará la nota promedio obtenida por los estudiantes que aprobaron
dicho examen en el calendario normal. Notas inferiores a esta conservan su valor.
ART 30: Los alumnos que no cumplan con haber asistido a un 70% o más de las actividades
lectivas de la asignatura, independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones
rendidas, será calificado en el acta promocional como DESAPROBADO POR INASISTENCIA (DPI),
equivalente a la calificación de CERO. Para estos efectos se contabiliza por separado la asistencia
a las clases teóricas y a las clases prácticas, seminarios o similares, debiendo cumplirse con el
70% a cada una de ellas.
 ART 31: Los alumnos que no alcancen el mínimo de notas parciales aprobatorias especificadas en
el artículo 27, automáticamente tendrán una calificación de DIEZ (10) siempre y cuando el
promedio de las calificaciones resulte aprobatorio
ART 34: La calificación es vigesimal, de cero a veinte. LA NOTA MÍNIMA APROBATORIA ES ONCE
Art.40: Para que el alumno tenga derecho a ser evaluado, se consideran los siguientes criterios:
 Debe estar matriculado en el año correspondiente respetándose las condiciones de
requisitos secuenciales establecidos por la EAP en el semestre en que se desarrolla la
asignatura, dentro de la matrícula anual. POR NINGÚN MOTIVO SE RESERVARÁ LA NOTA
PARA UNA MATRÍCULA POSTERIOR
 El alumno debe figurar en la relación de alumnos aptos remitida por la Oficina de Matrícula

X. BIBLIOGRAFÍA
Nº AUTOR(ES) TÍTULO EDICIÓN, AÑO, EDITORIAL Y
CIUDAD
1 OPS/OMS Bioética y cuidado de la salud. Equidad, Calidad, 2000
Derechos
2 Lolas Stepke, Bioética 1ª, 1998. Universitaria S.A.,
Fernando Santiago de Chile
3 Lolas Stepke, Bioética y medicina
Fernando
4 Lolas Stepke, Temas de bioética
Fernando
5 Lolas Stepke, Bioética y Antropología Médica
Fernando
6 OPS/OMS Investigación en Sujetos Humanos: Experiencia
internacional
7 Pessini, Leo Perspectivas de la bioética en Iberoamérica
8 Lolas Stepke, Dimensiones éticas de las regulaciones en salud 1ª, 2006. CIEB, Universidad de
Fernando Chile, Santiago de Chile
9 Revello Rubén Bioética: La verdad que busca el bien 1ª, 2010. EDUCA, Buenos
Aires
10 LUCAS LUCAS RAMÓN Bioética para todos 1ª. Trillas
11 Bermejo Higueras JC Qué es humanizar la salud? Por una asistencia
sanitaria más humana
12 Tomás Garrido Manual de Bioética 1ª. Ariel Ciencia
Gloria María
13 Lolas Stepke, Investigación en salud: Dimensión ética
Fernando
14 Asociación de La bioética y el arte de elegir 2ª, 2014. Asociación de
Bioética Bioética fundamental y clínica,
fundamental y Madrid
clínica
15 Morales Gonzáles Principios de ética, bioética y conocimiento del 1ª, 2011. Universidad
José Antonio hombre Autónoma del Estado de
Hidalgo, México
16 Asociación Médica Manual de ética médica 3ª, 2015. Asociación Médica
Mundial Mundial, Francia
17 Gispert Cruells, Jorge Conceptos de bioética y responsabilidad médica 3ª, 2005. El Manuel Moderno,
México
18 UNESCO Programa de base de estudios sobre bioética 1ª, 2008. Unesco, Montevideo
19 Torres Acosta Rafael Glosario de Bioética 1ª, 2001. Publicaciones
Acuario, La Habana
Colegio Tecnólogo Código de Ética y Deontología 2ª, 2013, Lima
20 Médico del Perú
11
14
15
16
17
18
19

I. BIBLIOGRAFIA
Bermejo Higueras JC. Qué es Humanizar la salud?.Por una asistencia sanitaria más humana. España: Ed.
Sal Terrae; 2003.
Bermejo Higueras JC, Belda RM. Bioética y acción social. España: Ed. Sal Terrae; 2006.
Bermejo Higueras JC. Humanizar la salud. España: Ed. Sal Terrae; 1997.
Cortina, A. 10 Palabras clave en Ética. España: Ed. Verbo Divino; 1994.
Gafo Fernández J. 10 Palabras clave en Bioética. España: Ed. Verbo Divino; 1993.

Gracia D. Bioética Clínica. Ética y Vida Nº2. Bogotá – Colombia: Ed. El Buho; 1998.

Kottow M. Participación informada en clínica e investigación biomédica: las múltiples facetas de la

decisión y el consentimiento informado. Publicación científica Nº4. Red Latinoamericana y del Caribe de
Bioética. Bogotá: UNESCO; 2007.
www.unesdoc.unesco.org/images/0016/001618/161853s.pdf

Lolas Stepke F. Temas de Bioética. Santiago de Chile: Ed. Universitaria; 2002.

Lolas Stepke F. Bioética. El diálogo moral en las ciencias de la vida. Santiago de Chile: Ed. Universitaria;
1998.
Lolas Stepke F, Quezada A. Pautas éticas de investigación en seres humanos: nuevas perspectivas.
Santiago de Chile: Programa Regional de Bioética. Serie de Publicaciones 2003.
Lolas Stepke F. Dimensiones éticas en las regulaciones en salud. Centro interdisciplinario de estudios
en Bioética – Universidad de Chile- OPS/OMS.
Lolas Stepke F. Bioètica y Medicina. Aspectos de una relación. Santiago de Chile: Ed. Biblioteca
Americana; 2002.
 Polo Santillán M. Ética Modo de Vida, Comunidad y Ecología. Lima-Perú: Ed. Mantaro; 2001.
Polo Santillán M. La morada del hombre. Ensayos sobre la vida ética. Lima-Perú: Ed. Fondo Editorial
San Marcos; 2004.
Polo Santillán M. Ética Modo de Vida, Comunidad y Ecología. Lima-Perú: Ed. Mantaro; 2001.
Polo Santillán M. La morada del hombre. Ensayos sobre la vida ética. Lima-Perú: Ed. Fondo Editorial San
Marcos; 2004.
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Vidal García M. 10 Palabras clave en Moral del futuro. España: Ed. Verbo Divino; 1999.

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