EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° BÁSICO

Nombre:………………………………………………………Calificación obtenida:………………..

Profesora: Jenny Torres Villarroel. Fecha:…………………………………. Curso:……………..

Puntaje ideal: Puntaje obtenido:
Puntaje de aprobación: Tiempo máximo de la prueba: 60 minutos
Dimensiones del sello:
-Aprender a ser estudiante sensible, crítico, propositivo e innovador.
-Aprender a hacer uso de las competencias en beneficio de su proyecto de vida.
OA:
I.- Escucha este texto que leerá tu profesora.
Una nutria amigable
Un día, una nutria muy amigable y conversadora, se acercó a una pareja de perros que caminaba por la orilla del
río. Los perros la miraron con indiferencia. No tenían ganas de compartir con ella. Les parecía un animal muy
raro, ya que podía estar, sin problemas, tanto dentro del agua como fuera de ella.
La nutria estuvo mucho rato tratando de que los perros le prestaran atención, sin embargo, estos se hacían los
importantes y seguían caminando.
De pronto, la nutria los invitó a nadar en el río. Los perros se miraron sorprendidos.
—Nos gustaría —dijo el más vanidoso de ellos— pero no sabemos nadar.
—No se preocupen —dijo la nutria— yo les enseño.
Los perros accedieron con cierta indiferencia, les costaba admitir que una nutria les enseñara a nadar. Sin
embargo, pensaron que podrían pasar un rato agradable y aceptaron la invitación.
La nutria comenzó su clase y los perros, un poco impacientes, no lograban aprender las técnicas para
desplazarse con facilidad en el agua. En cambio, la nutria parecía un delfín mostrando sus habilidades.
De pronto, una lluvia intensa comenzó a caer. En pocos segundos, el agua del río aumentó y los perros fueron
arrastrados por la corriente. Estaban muy afligidos y, aunque movían las patas con todas sus fuerzas, no
lograban avanzar.
La nutria, como una buena profesora, les indicaba lo que debían hacer.
De pronto los perros comenzaron a nadar perfectamente. No lo podían creer, estaban felices en el agua. Se
desplazaban con tanta seguridad que parecían animales acuáticos.
II.- Responde a las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta:
1.- ¿Reconoces los personajes del cuento?
2.- ¿Dónde ocurre el cuento?

3.- Al principio del cuento, ¿cómo eran los perros con la nutria?

4.- Al final del cuento, ¿cómo se comportaron los perros con la nutria?

5.- ¿Dónde estaban los perros al principio de la historia?

III.- Une cada sílaba inicial con el objeto que corresponda:

IV.- Completa con la sílaba que falta:

V.- Junta las siguientes sílabas y forma palabras.

VI.- ¿Conoces estas imágenes? Escribe sus nombres

……………………. …………………… ……………………..

VII.- Lee y transcribe con letra cursiva las siguientes oraciones:

1.- Mi mamá me ama.

…………………………………………………………………………………………………

2.- Ema ama a Memo.

……………………………………………………………………………………………………

3.- Mía mima a mami.

……………………………………………………………………………………………………
VIII.- Escribe al dictado de palabras

1.- ……………………………

2.- ……………………………

3.- …………………………..

4.- …………………………..

IX.- Escribe al dictado de oraciones.

1.- ……………………………………………………………………………………………………………..

2.-……………………………………………………………………………………………………………..

3.-……………………………………………………………………………………………………………..
 EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 1° BÁSICO

Nombre:………………………………………………………Calificación obtenida:………………..

Profesora: Jenny Torres Villarroel. Fecha:…………………………………. Curso:……………..

Puntaje ideal: Puntaje obtenido:
Puntaje de aprobación: Tiempo máximo de la prueba: 60 minutos
Dimensiones del sello:
-Aprender a ser estudiante sensible, crítico, propositivo e innovador.
-Aprender a hacer uso de las competencias en beneficio de su proyecto de vida.
OA:
I.- Escribe al dictado de números.

II.- Observa el dibujo:

III.- Cuenta y marca con una X el número correspondiente:

IV.- Encierra la cantidad de elementos que se pide en cada caso:

V.- Sigue la serie numérica ascendente y descendente:

VI.- Marca con una X las dos tortas con igual cantidad de velas.

VII.- Escribe > , < o = según corresponda:

VIII.- Escribe el número que va antes y después.

IX.- Escribe la operación que representa cada dibujo.

X.- Completa y resuelve la operación que corresponda: