Clasificación de los sustantivos con ejemplos

Los sustantivos se clasifican según su significado en:

Comunes. Nombran a las personas, animales y objetos haciendo referencia a sus
características comunes de la especie o clase sin tomar en cuenta sus rasgos
distintivos o particularizar su significado:

 Los perros roen huesos para limpiar sus dientes.

 Un perro roe huesos para limpiar sus dientes.
 Los gatos duermen muchas horas al día.
 Un gato duerme muchas horas al día.

Propios. Nombran a las personas, animales y objetos haciendo referencia a sus

rasgos distintivos:

 Mi amigo se llama Antonio.

 Mercurio es el planeta más cercano al Sol.
 Córdoba es una ciudad argentina.

Concretos. Nombran lo que podemos percibir con los sentidos (personas,

animales, objetos materiales):

 Carlos es un excelente estudiante.

 Los elefantes, las ballenas y los delfines son animales muy inteligentes.
 La pata de la silla está rota.

Abstractos. Nombran conceptos que no podemos percibir con los sentidos

(objetos inmateriales):

 Dinero sin caridad, pobreza de verdad.

 El amor nos hace perder la cabeza.
 La igualdad es necesaria entre los verdaderos amigos.

Individuales. Nombran personas, animales u objetos en singular:

 El caballo saltó muy alto.

 El niño estudia otro idioma todas las tardes.
 La mesa está llena de deliciosos manjares.

Colectivos. Nombran personas, animales u objetos en plural:

 El congreso aprobó la nueva ley.

 El rebaño se asustó con los truenos.
 La vajilla está lista para la celebración.
 La tropa esta lista.
 La manada no se ha detenido en horas.
 Un cardumen es un conjunto de peces similares.
 El enjambre se posó en el la rama del árbol.

Otras categorías para clasificar los sustantivos son:

Contables. Son los que se pueden enumerar: tres bicicletas, dos casas, cinco
cucharas, una corbata, etc.
No contables. Son los que no se pueden enumerar pero si puede medirse su
cantidad: leche, harina, agua, aire, calor, etc
Primitivos. Son los que no derivan de otra palabra: zapato, libro, plato, billete,
perro, papel, etc.
Derivados. Son los que derivan de otras palabras: zapatero, librería, platero,
billetera, perrera, papelero, etc.
Aumentativos. Son los que expresan aumento de tamaño: casona, muchachote,
palabrota, golazo, fiestota, golpazo.
Diminutivos. Son los que expresan una disminución de tamaño: muchachito,
casita, palabrita, pelotita solecito, panecito.
Despectivos. Son los que expresan desprecio: casucha, animalejo, aparatejo,
artistucho, camisucha, carcacha, cuartucho, papelajo, tienducha.
diferentes manifestaciones culturales

El presente documental, es un fiel relato de los antecedentes y la actualidad cultural de nuestro país, donde
enmarcamos de una manera veraz las necesidades de expansión cultural, y la revalorización de nuestros
acervos, ya que por medio de la transculturación, generada por la inmigración de extranjeros a nuestro
continente, que ha hecho que de una u otra manera se vayan perdiendo nuestras culturas; solo buscamos dejar
en cuenta la actividad, cultural y el contenido de saberes que esconden nuestras raíces, los conocimientos
ancestrales provenientes de la herencia indígena y africana, que son los padres de nuestra verdadera cultura

CULTURA
La cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada. Como tal
incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestirse, religión, rituales, normas
de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista podríamos decir que la cultura es toda
la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las
disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.
Origen de las culturas
Las concepciones sobre nuestras culturas remontan poco antes de la colonia, donde se mantenían hábitos
alimenticios y de vida que en muy pocos lugares de nuestro país aun tienen existencia, gran parte de nuestra
actual cultura se la debemos al legado africano, como ciertos tipos de música, vocablos y hábitos alimenticios,
y para complementar nuestro idioma, religión y muchos hábitos de conducta que fueron impuestos por el colono
europeo.
Valoración
La valoración: se basa en el aprecio personal que demos a los legados ancestrales que conforman nuestro
acervo y que desde siempre han marcado nuestra identidad como pueblo y nuestra autonomía cultural.
Preservación Cultural
• Es deber de todo ciudadano velar por la preservación de sus orígenes culturales para no dejarlos perder
como ha sucedido hasta ahora, que nos hemos dejado llenar de culturas ajenas a las nuestras, perdiendo así
la identidad cultural que nos caracteriza.

Diversidad Cultural
• En nuestro país existe una diversidad cultural muy extensa, con tanta pluralidad que viene a ser una de las
más completas del mundo entero, ya que en ella encierra la libertad de cultos, deportes, mitos, leyendas, canto,
artes y danzas entre otras cosas.
Interculturalidad
Al hablar de interculturalidad nos referimos al cambio de conocimientos de nuestros acervos, o mejor dicho a
llevar nuestras cultural a otros sectores, con la finalidad de hacer que transcienda a otros ámbitos y dar a
conocer nuestra identidad y origen.

Relación entre patrimonios y procesos históricos

• EL PATRIMONIO CULTURAL es el producto más elaborado, primordial y valioso de la sociedad. La cultura
es una doble concentración de capital humano: en cuanto a prácticas, saberes simbólico, mitológico y ritualista
y religioso (creencias, normas, valores). También es una acumulación de memoria y organización. Por lo tanto,
un patrimonio cultural permite la conservación, la comunicación y la transmisión de dicho capital de individuo a
individuo y de generación a generación a través de las historia de cada región.

Análisis crítico de la ley de preservación y defensa del

patrimonio y la normativa internacional
• Los Derechos Culturales, son una Plataforma Institucional y Jurídica para la Transformación Cultural. En
una misma línea de reflexión haremos las siguientes observaciones. La primera es sobre las instituciones y
el desarrollo endógeno, la segunda sobre los Proyectos de Ley Orgánica de Cultura, otra es sobre la Ley
de Cine y la Ley de derechos de autor en el contexto cultural, que nos da una protección jurídica a nivel
internacional con el fin de que nuestra obras no se pierdan por desconocimiento propio y esté amparada su
protección por organismos de seguridad.
Las manifestaciones culturales son las expresiones o productos de un sistema cultural que
reflejan las creencias y los valores básicos de sus miembros.
Las manifestaciones culturales se clasifican así:
Manifestaciones conceptual –simbólicas: Son todas las maneras con las que se pretende
explicar o representar, objetiva o subjetivamente, al hombre, al mundo, a lo suprasensible,
y a las relaciones que se generan entre ellos. La ideología, la filosofía, la ciencia, el arte, el
mito y la religión se ubican en esta categoría.
Estados donde se dan las manifestaciones culturales
Es un medio de expresarse de una región determinada, puede ser por medio de danzas,
canciones, música, artes, etc. Cada comunidad o pueblo tiene su propia manifestación
folklórica. Esa síntesis o mestizaje cultural está presente en todas las manifestaciones de
nuestra cultura.
Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche Chiapas Chihuahua Coahuila
Colima Distrito Federal Durango Estado de México Guanajuato Guerrero Hidalgo Jalisco
Michoacán Morelos Nuevo LeónOaxaca Puebla Querétaro Quintana Roo San Luis Potosí
Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas Tlaxcala Veracruz Yucatán Zacatecas.