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RETROALIMENTACION - Scribd

https://es.scribd.com/document/341764352/RETROALIMENTACION
1.
A menudo mantenemos el interés del conocimiento sobre las cosas
tradicionales.d. . a lo inesperado. aspectos fijos siempre estudiados. pero la
razón es una ... Enunciado: La teoría delenfoque aporta a
la creatividad la posibilidad de mirar diferentes ángulos de la realidad y por
ello alcanzar nuevos aportes. enfocar de ...
El conocimiento de la creatividad evoluciona en conciencia y ...
https://www.tendencias21.net/El-conocimiento-de-la-creatividad-evoluciona-en-conci...
1.
2 feb. 2012 - En este sentido, el conocimiento disponible en creatividad a través
de su enfoque más usado por muchos investigadores y docentes (persona, ...
Para ello, hemos considerado los estudios previos acerca de la evolución de la
conciencia humana, llevados a cabo por diferentesinvestigadores, y los hemos ...
[PDF]capítulo iii: enfoques valorativos de creatividad - Recercat
www.recercat.cat/.../Cap.%20III%20Enfoques%20Valorativos%20de%20Creatividad....
1.
2.
concepción. Este capítulo aporta el conocimiento necesario para
comprender estas cuestiones. De aquí en adelante, se habla de
las aportaciones y metodologías que ... creatividad. Hasta ese momento las
investigaciones se centraban sobre la inteligencia humana: conocimientos, la
memoria y el pensamiento lógico o.
[PDF]La investigación educativa en el hacer docente
www.redalyc.org/pdf/761/76102315.pdf
1.
2.
de N González - 2007 - Citado por 9 - Artículos relacionados
camino hacia el cambio. Cuando el docente investiga en y sobre su acción, se
convierte en un investigador en el aula en su escuela y comunidad. No depende
ya ... permanentemente. El maestro construye su propia teoría, la aplica y verá su
propio resultado positivo o negativo, reflexiona, corrige y reconstruye de nuevo.
[PDF]Desarrollo de la Creatividad - Monografias.com
www.monografias.com/trabajos-pdf2/desarrollo-creatividad/desarrollo-creatividad.pdf
1.
de IV MÓDULO - Artículos relacionados
exagerado en la reproducción del conocimiento y la memorización de
contenidos. Por ello, se consideró conveniente incluir un módulo sobre Desarrollo
de la Creatividad, dentro del cual se incluye este curso específico. Este
dossier está formado por cuatro secciones o unidades: La primera se fefiere a
los aspectos ...
[PDF]Psicología del desarrollo - Universidad Complutense de Madrid
webs.ucm.es/info/psicoevo/Profes/IleanaEnesco/Desarrollo/PsDesarrolloEnesco.pdf
1.
2.
La Teoría de Piaget . La Psicología de Vygotsky . Teorías innatistas y
hereditaristas. - La situación actual . El enfoque etológico . El enfoque del ciclo
vital . El enfoque .... diferentes. Aunque la mayoría de los psicólogos evolutivos
adoptan esta última perspectiva, las diferencias teóricas no son, por ello, menos
marcadas.
[PDF]fundamentos epistemológicos, metodológicos y teóricos que ...
repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2005/parra_m/sources/parra_m.pdf
1.
de MEP Sabaj - 2005 - Citado por 33 - Artículos relacionados
conocimientos sobre ellos mismos y sobre la naturaleza, entonces es el propio
ser humano, el actor social, el único que está en condiciones de validar el
progreso de la especie a través de la investigación como la
actividad por excelencia productora de conocimiento, que él mismo ha creado.
Tal tesis sustenta la relación ...
Vinculación del constructivismo con el enfoque socio-psicológico para ...
www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187...
1.
2.
de T Peña Vera - 2005 - Citado por 2 - Artículos relacionados
Mediante una investigación documental se analizan los principales postulados del
constructivismo y delenfoque socio–psicológico para estudiar los .... En este
sentido el aprendizaje del hombre puede constituir o bien una acción deliberada de
éste para acrecentar su conocimiento sobre aspectosdeterminados, o el ...
[PDF]Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Sociales
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf3.pdf
1.
de las ciencias está justamente en que sus teorías se encuentran en constante
revi- sión y reformulación. .... Por ello, proporcionar en las clases de ciencias
naturales y sociales el espacio para que los estudiantes ... sistemática, busca
proveer conocimientos sobre lo social que orienten la búsqueda del bienestar de
la ...
[PDF]Hacia las sociedades del conocimiento - unesdoc - Unesco
unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf
1.
18 nov. 2005 - Las designaciones utilizadas en esta publicación y la presentación
del material que enella figura no suponen ninguna toma de posición por parte de
la UNESCO acerca de la condiciónjurídica de los países, territorios, ciudades o
zonas ni respecto al trazado de sus fronteras o límites. Publicado en 2005 ...

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