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Barrancas
Escuela Estrella de Chile
Programa de Integración Escolar
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
1. IDENTIFICACIÓN:
2. MOTIVO DE LA EVALUACION
3. ANTECEDENTES RELEVANTES
5. PRUEBAS APLICADAS
6. ANALISIS DE RESULTADOS
7. SISTESIS Y CONCLUCIONES
8. SUGERENCIAS
8.1. DOCENTE Se sugiere al profesor jefe que asigne tareas fraccionadas, otorgando
un orden y estructura para organizar las actividades a realizar. Solicitar que repita
(escriba o verbalice) los pasos requeridos, para lograr que los internalice de mejor
forma. Asimismo mantener un vínculo afectivo con la estudiante, que permita
mejorar la tolerancia a la frustración. Ej. Acercarse o tocarla, hacer cambios en la
inflexión de la voz, hacer señas, etc. Y por ultimó destacar sus logros, para
fortalecer su autoestima.
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(nombre y apellidos del evaluador)
Firma y Timbre