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- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, indagan en base a las etapas de la escritura, reciben
Escribir
instrucciones del trabajo a realizar
creativamente
SEMANA Nº 4
narraciones: DESARROLLO:
cuentos, que En parejas, planifican escritura del cuento, escriben borrador del relato con una secuencia
incluyan: clara, de acuerdo a los personajes y ambientes asignados.
› una secuencia CIERRE:
lógica de eventos Revisan actividades desarrolladas, comparten sus escritos, verifican cumplimiento del OA.
› inicio, desarrollo EVALUACIÓN: diagnóstica.
y desenlace
RECURSOS:
(OA 12)
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, recuerdan actividades desarrolladas la clase anterior.
Escribir
DESARROLLO:
SEMANA Nº 1
creativamente
narraciones: Continúan trabajo iniciado la clase anterior, revisan borradores, editan sus textos.
cuentos, que CIERRE:
incluyan: Revisan actividades desarrolladas en la clase, verifican cumplimiento del OA. aclaran dudas.
› una secuencia EVALUACIÓN: de proceso.
lógica de eventos RECURSOS: hojas de oficio, lápices de colores.
› inicio, desarrollo
y desenlace
(OA 12)
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje. Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar evaluación.
Evaluar
DESARROLLO:
aprendizajes.
Desarrollan evaluación.
OA: 04 CIERRE:
SEMANA Nº 1
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje. Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar actividad CRA..
Retroalimentar
DESARROLLO:
SEMANA Nº 1
evaluación.
Desarrollan actividades propuestas en el CRA.
Asistir Revisan en forma conjunta evaluación desarrollada la clase anterior.
habitualmente a la CIERRE:
biblioteca para Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
satisfacer diversos aprendizaje.
propósitos. EVALUACIÓN: de proceso.
(OA 8)
RECURSOS: pruebas.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Escribir, revisar y Activan conocimientos previos recuerdan texto Infografía, nombran propósitos y características.
editar sus textos
DESARROLLO:
para satisfacer un
SEMANA Nº 1
propósito y En parejas, realizan lectura de las infografía presente en el texto del estudiante (página 32-33)
transmitir sus Planifican escritura de la infografía sobre una novela.
ideas con claridad. Siguen pasos e instrucciones dadas en el texto del estudiante (página 38-39)
(OA 17) CIERRE:
Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
aprendizaje.
EVALUACIÓN: de proceso.
RECURSOS: texto del estudiante, notebook, proyector.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Escribir, revisar y Activan conocimientos previos, recuerdan actividad desarrollada en la clase anterior.
editar sus textos
SEMANA Nº 2
DESARROLLO:
para satisfacer un
propósito y Continúan trabajo de la clase anterior.
transmitir sus CIERRE:
ideas con claridad. Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
(OA 17) aprendizaje.
EVALUACIÓN: de proceso.
RECURSOS: texto del estudiante. Proyector.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar evaluación.
Evaluar lectura
DESARROLLO:
complementaria.
Desarrollan evaluación.
SEMANA Nº 2
El pequeño CIERRE:
Vampiro. Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
aprendizaje.
EVALUACIÓN: formativa.
RECURSOS: prueba
Nº FECHA: viernes 13 CLASE Nº 8 UNIDAD: 1
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar actividad CRA..
Retroalimentar
DESARROLLO:
SEMANA Nº 2
evaluación.
Desarrollan actividades propuestas en el CRA.
Asistir Revisan en forma conjunta evaluación desarrollada la clase anterior.
habitualmente a la CIERRE:
biblioteca para Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
satisfacer diversos aprendizaje.
propósitos. EVALUACIÓN: de proceso.
(OA 8)
RECURSOS: pruebas.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, responden a la pregunta ¿qué hago cuando no sé el significado
Aplicar estrategias
de una palabra?
para determinar el
DESARROLLO:
SEMANA Nº 2
significado
de palabras Observan ppt explicativo. Estrategias para determinar el significado de palabras.
nuevas: Desarrollan actividades propuestas en la guía de trabajo.
›claves del texto Desarrollan actividades propuestas en la página 36 (texto del estudiante).
(para determinar CIERRE:
qué acepción Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
es pertinente según
aprendizaje.
el contexto)
(OA 10) EVALUACIÓN: de proceso.
RECURSOS: texto del estudiante, ppt, guía de trabajo.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Escribir Activan conocimientos previos, mediante lluvia de ideas.
correctamente
DESARROLLO:
para facilitar la
SEMANA Nº 3
comprensión por Observan ejemplo de concordancia presente en el texto del estudiante página 40.
parte del lector, Observan ppt explicativo, toman apuntes.
aplicando todas las Desarrollan actividades propuestas en la guía de trabajo.
reglas de CIERRE:
ortografía literal y Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
puntual. aprendizaje.
(OA 21)
EVALUACIÓN: de proceso.
RECURSOS: guía de trabajo, texto del estudiante, proyector, ppt concordancia gramatical.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Escribir Activan conocimientos previos, recuerdan texto trabajado en la clase anterior, comentan.
frecuentemente,
DESARROLLO:
SEMANA Nº 3
para desarrollar la
creatividad y Observan ppt explicativo, toman apuntes.
expresar sus ideas, Desarrollan guía de trabajo.
textos como CIERRE:
comentarios sobre Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
sus lecturas, aprendizaje.
(OA 11) EVALUACIÓN: de proceso.
RECURSOS: guía de trabajo.
Nº FECHA: viernes 20 CLASE Nº 12 UNIDAD: 1
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Asistir Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar actividad CRA..
habitualmente a la
DESARROLLO:
biblioteca para
SEMANA Nº 3
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Escribir con letra Activan conocimientos previos, comentan sobre la importancia de escribir con letra legible,
clara para que
observan ejemplos.
pueda ser leída
por otros con DESARROLLO:
SEMANA Nº 3
facilidad. Reciben un cuento breve, realizan lectura silenciosa del texto, luego intercambian sus escritos
(OA 15) con sus compañeros.
Cada uno lee en voz alta el texto de su compañero y escribe una sugerencia o las dificultades
que tuvo para leer el texto.
CIERRE:
Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
aprendizaje.
EVALUACIÓN: de proceso.
RECURSOS: texto del estudiante.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Comprender textos Activan conocimientos previos, recuerdan texto trabajado en la clase anterior, comentan.
orales, relatos,
DESARROLLO:
para obtener
información y Escuchan cuento leído por la docente.
desarrollar su Desarrollan actividades propuestas.
curiosidad por el CIERRE:
mundo: Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
›respondiendo aprendizaje.
SEMANA Nº 4
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Evaluar Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar evaluación.
aprendizajes.
SEMANA Nº 4
DESARROLLO:
Desarrollan evaluación.
CIERRE:
Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
aprendizaje.
EVALUACIÓN: formativa.
RECURSOS: prueba.
- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para desarrollar actividad CRA..
Retroalimentar
DESARROLLO:
SEMANA Nº 4
evaluación.
Desarrollan actividades propuestas en el CRA.
Asistir Revisan en forma conjunta evaluación desarrollada la clase anterior.
habitualmente a la CIERRE:
biblioteca para Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, verifican cumplimiento del objetivo de
satisfacer diversos aprendizaje.
propósitos. EVALUACIÓN: de proceso.
(OA 8)
RECURSOS: pruebas.
- Objetivos de INICIO:
SEMANA Nº 4
aprendizaje DESARROLLO:
CIERRE:
Día recuperado.
EVALUACIÓN:
RECURSOS: