Experimento de un movimiento en dos dimensiones

Integrantes
Nombre Código
1 Méndez Hernández 101710098
Andrés
2 Maldonado Jose 141710064
3 Esteban Marín

Grupo: C

Docente: Eduardo Martínez

Universidad Autónoma del Caribe

Facultad de Ingeniería
Departamento de Ciencias Básicas
Laboratorio de Física Calor y Ondas
Barranquilla-31-08-2017
 Tabla de Contenidos

Temas Numero de
pagina
Resumen-Introducción 1
Introducción 2
Fundamentos teóricos y objetivos 3
Experimental 4
Tabla de valores 5
Materiales- Conclusión 6
Bibliografía 7
Hoja de evaluación 8
 Resumen

En esta práctica el tema fue la Ley de Arquímides

Lo primero que hacemos es activar el Cassylab con los sensores que utilizaremos, luego
ingresamos los valores de la matriz al Cassylab.
Se sumergieron un número determinado de objetos para observar los planteamientos que
componen la Ley de Arquímides en acción y adicionalmente explorar a fondo los conceptos
que están presentes.
 Introducción
Cuando se sumerge un cuerpo en un líquido parece que pesara menos. Lo podemos
sentir cuando nos sumergimos en una piscina, o cuando tomamos algo por debajo del agua,
los objetos parecieran que pesan menos. Esto es debido a que, todo cuerpo sumergido
recibe una fuerza de abajo hacia arriba.
Cuando en un vaso lleno de agua sumergimos un objeto, podemos ver que el nivel del
líquido sube y se derrama cierta cantidad de líquido. Se puede decir que un cuerpo que flota
desplaza parte del agua.
Arquímedes, quien era un notable matemático y científico griego, se percató de estas
conclusiones mientras se bañaba en una tina, al comprobar cómo el agua se desbordaba y se
derramaba, y postuló la siguiente ley que lleva su nombre:
 Fundamentos teóricos
Es el estado en el que se igualan las temperaturas de dos cuerpos que inicialmente tenían
diferentes temperaturas. Al igualarse las temperaturas se suspende el flujo de calor, y el
sistema formados por esos cuerpos llega a su equilibrio térmico.
Por ejemplo, si pone tienes un recipiente con agua caliente, y otro con agua fría, a través de
sus paredes se establecerá un flujo de energía calorífica, pasado un tiempo, la temperatura
del agua en ambos recipientes se igualará (por obra de las transferencias de calor, en este
caso del agua más caliente a la más fría, también por contacto con el aire del medio
ambiente y por evaporación), pero el equilibrio térmico lo alcanzarán cuando ambas masas
de agua estén a la misma temperatura.
La cantidad de calor (Q) que gana o pierde un cuerpo de masa (m) se encuentra con la
fórmula

Dónde:
Q es la cantidad de calor (que se gana o se pierde), expresada en calorías.
m es la masa del cuerpo en estudio. Se expresa en gramos
Ce es el calor específico del cuerpo. Su valor se encuentra en tablas conocidas. Se expresa
en cal / gr º C
Δt es la variación de temperatura = Tf − T0. Léase Temperatura final (Tf) menos
Temperatura inicial (T0), y su fórmula es

Objetivos

*Ver el comportamiento de dos sistemas a diferentes temperaturas cuando se ponen en

contacto.
*Observar el fenómeno de equilibrio térmico entre dos sistemas.
*Observar gráficamente la relación entre temperatura y el tiempo.
*Deducir el comportamiento de las curvas de temperatura
 Procedimiento Experimental

Durante la experiencia lo primero que se hizo fue introducir el Erlenmeyer de 100 ml en el

Erlenmeyer de 400 ml y ya hecho esto, se llenó el primero con agua fría, luego se colocaron
las termocuplas en el Erlenmeyer y en el beaker de 250 ml, una vez conectadas las
termocuplas al sensor, se pusieron a hervir 160 ml de agua en el beaker. Cuando el agua
empezó a hervir, se pasó al beaker de 400 ml, a la vez que se activó la función tiempo que
esta vez quedó establecida en 10 minutos con intervalo de 15 segundos. Durante los 10
minutos se observó el comportamiento de la gráfica que se iba formando y una vez
concluido el tiempo se obtuvo dicha gráfica y la tabla de valores finalizando así nuestra
experiencia
 Tabla de valores

t / min &J_A11 / °C &J_A12 / °C

00:00 84,9 39,3 06:45 60,1 56,7
00:15 83,5 43,6 07:00 59,8 56,3
00:30 81,8 46,9 07:15 59,1 56,2
00:45 80,3 0 07:30 58,8 55,9
01:00 79,1 51,8 07:45 58,5 55,6
01:15 77,9 53,3 08:00 58,2 55,1
01:30 76,2 54,5 08:15 57,5 55
01:45 75,1 55,6 08:30 57 54,9
02:00 74,1 56,5 08:45 56,9 54,5
02:15 73,5 57,1 09:00 56,5 54,5
02:30 72,2 57,6 09:15 56,2 54,2
02:45 71,3 57,9 09:30 55,7 53,8
03:00 70,3 58,2 09:45 55,3 53,8
03:15 69,5 58,5 10:00 55,1 53,8
03:30 68,6 58,4
03:45 67,9 58,7
04:00 67 58,4
04:15 66,1 58,4
04:30 65,6 58,3
04:45 65,1 58
05:00 64 58,2
05:15 63,5 58
05:30 62,9 57,6
05:45 62,3 57,5
06:00 61,8 57,3
06:15 61,2 57
06:30 60,7 56,8
 Materiales
* Varillas soportes
* Nueces
* Beaker de 250 ml
* Erlenmeyer de 100 ml
* Beaker de 400 ml
* Aro con nuez o Trípode.
* Malla de asbesto.
* Termocupla
* Sensor de temperatura
* Interfase casy lab
* Mechero de gas natural
* Probeta

Conclusión
1. Podemos observar que al final de la experiencia las temperaturas han quedado en
cierto modo equilibradas, tal y como lo demuestra la gráfica, que nos enseña dos
pendientes que se estiran acercándose cada vez más, sin embargo no chocan.
2. A partir de lo antes dicho, podemos concluir que si la experiencia llega a durar más
tiempo, las dos pendientes en la gráfica se habrían entrelazado, simbolizando esto
que alcanzaron en ese punto la misma temperatura.
 Bibliografía
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Calor_Equilibrio_termico.html
https://lauraeccifisica.wordpress.com/segungo-corte-continuacion/equilibrio-termico/
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cursoJava/numerico/montecarlo/cond_dif/termico.htm
 Hoja de evaluación
CUESTIONARIO Nº4
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cómo interpretarías tú la siguiente frase?: El calor no se tiene se transfiere
R/. El calor es la trasferencia de energía de un cuerpo a otro. Esa es la definición más
abstracta, y a la vez la más clara, de qué es el
calor._____________________________________________________________________
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2. De la definición de los siguientes conceptos:
a) Energía Interna. b) Energía Térmica c) Calor
_____Energía interna: La energía interna es el resultado de la contribución de
la energía cinética de las moléculas o átomos que lo constituyen, de sus energías de
rotación, traslación y vibración, además de la energía potencial intermolecular debida a las
fuerzas de tipo gravitatorio, electromagnético y
nuclear.___________________________________________________________________
__Energía térmica: _ es la manifestación de la energía en forma de calor. En todos los
materiales los átomos que forman sus moléculas están en continuo movimiento ya sea
trasladándose o vibrando.
Calor: __ Energía que se manifiesta por un aumento de temperatura y procede de la
transformación de otras energías; es originada por los movimientos vibratorios de los
átomos y las moléculas que forman los
cuerpos.__________________________________________________________________
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3. ¿Qué se quiere decir cuando se afirma que un termómetro mide su propia temperatura?
Explica tu respuesta
_____R/_ El termómetro mide la temperatura del ambiente o cuerpo con el que está en
contacto; como la temperatura del cuerpo que está midiendo se pasa al cuerpo del
termómetro, este mide la temperatura que tiene su propio
cuerpo.___________________________________________________________________
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4. ¿Qué propiedades físicas deben tenerse en cuenta para la construcción de un
termómetro? Explique su respuesta
_Un termómetro es un dispositivo que, por medio de una escala marcada, puede dar una
indicación de su propia temperatura. Para el funcionamiento de los termómetros se requiere
que alguna propiedad termométrica X varíe con la temperatura T.
T =K *X
La propiedad termométrica que se selecciona está relacionada con el tipo de termómetro
que se vaya a construir.
Para el termómetro corriente, la propiedad termométrica que se utiliza es la dilatación de un
líquido con la temperatura, el Mercurio es el líquido que se utiliza, por tener un valor bajo
de dilatación al aplicarse calor. Un segundo requisito para la construcción es la escala de
temperaturas.
El punto fijo inferior (punto de congelación) es la temperatura a la cual coexiste agua y
hielo en equilibrio térmico. Valor = = 0 C
El punto fijo superior (punto de ebullición del agua) es la temperatura en la que coexiste
agua y vapor en equilibrio a 1atm.Valor 100
C________________________________________________________________________
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5. ¿Qué diferencia hay entre evaporación y ebullición?

Se trata en ambos casos de cambios de estado líquido a vapor. En la evaporación, el cambio
es pausado, en la superficie del líquido y a cualquier temperatura, mientras que en la
ebullición, el paso es tumultuoso, en toda la masa líquida y a una temperatura determinada,
para una presión concreta, llamada temperatura o punto de
ebullición._________________________________________________________________
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 6. ¿Qué diferencia hay entre contacto térmico y equilibrio térmico? Explica tu respuesta
_ Con el contacto térmico, dos objetos que se están tocando inician un intercambio de
energía. El calor fluye del cuerpo más caliente al más frío, más rápidamente cuanto mayor
sea su diferencia de temperatura. _ El intercambio de energía entre los objetos en contacto
finaliza cuando se produce entre ellos el equilibrio térmico. Si tocamos algo y lo notamos
frío, realmente lo que estamos sintiendo no es su temperatura sino la rapidez e intensidad
con la que estamos perdiendo calor. Cuando ya no notemos nada es que hemos llegado al
equilibrio
térmico.___________________________________________________________________
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