MES DE EDUCACIÓN ESPECIAL

ABRIL 2018

En el marco de la celebración del mes de la Educación Especial a desarrollarse en abril a nivel nacional, se proponen
diversas actividades con la participación de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Venezolano. Este
será un espacio pedagógico interactivo de trabajo articulado y armónico, exaltando las potencialidades y oportunidades
que tienen nuestros estudiantes con necesidades educativas especiales y/o con discapacidad como sujetos de derechos
y deberes. En tal sentido, se exhorta a las Coordinaciones de Educación Especial y a planteles y servicios a:

 Desarrollar actividades considerando los niveles (inicial, primaria y media) y otras modalidades del Sistema Educativo
Venezolano desde la intrasectorialidad, a través de la articulación circuital e intercircuital y la intersectorialidad en
articulación con entes gubernamentales y no gubernamentales cercanos, organizaciones sociales comunitarias, entre
otros.

 Mantener las etiquetas durante todo el mes de abril: #MesDeLaEducacionEspecial y #SerDiferenteEsAlgoComún y

otras por semana, según el énfasis. (Ver planificación)

 Es importante enlazar las redes sociales con las de la Dirección General de Educación Especial:

▪ twitter: @especialmppe
▪ facebook: Educación Especial MPPE

 Sistematizar las publicaciones: artículos, entrevistas, programas y otros del despliegue comunicacional de todo el mes.

 La Jefatura de división de niñas, niños y población con necesidades educativas especiales y la coordinación de
Educación Especial debe enviar a la Dirección General de Educación Especial la planificación y al finalizar el mes la
sistematización a través de un informe colocando una (1) foto por actividad, con las publicaciones mencionadas
anteriormente.
1. SEMANA DEL 02 al 06 de abril:
FECHA ACTIVIDADES ORIENTACIONES RESPONSABLES
PROPUESTAS
Lunes 02 Difusión en medios Asistencia a radios escolares, comunitarias, regionales y nacionales, prensa y Jefe de División de
de Comunicación. televisoras locales. Presentar una sinopsis de los planteles y servicios de la niñas, niños y población
región y del estado: con necesidades
educativas especiales.
Misión, visión, atención educativa integral que ofrece la institución,
Mes de la Educación población atendida, sus edades, ubicación geográfica, teléfono, entre Coordinadora o
Especial y Día otros. coordinador de
Mundial de la Educación Especial.
Concienciación del Redes sociales: Uso de la etiqueta #MesDeLaEducacionEspecial
Autismo. #DíaMundialDeLaConcienciaciónDelAutismo Instituciones Educativas
Martes 03 Línea del tiempo Reflexión sobre la Historia de Educación Especial en Venezuela. (Versión de la Colectivo Institucional:
institucional. Profa. Iguaraya Pérez de Hernández) (Video y ponencia escrita) docentes, personal
técnico-administrativo y
Revisión de la misión y visión institucional. obrero.

Análisis comparativo de la práctica educativa institucional actual con las 3 Invitar a: personal
Etapas históricas. Ubicación institucional. jubilado, comunidad y
estudiantes egresados.
Miércoles Línea del tiempo Realizar la línea de tiempo de su plantel o servicio, empleando fotos, Colectivo Institucional:
04 institucional. testimonios, registros y entrevistas entre otras, sistematizadas, parte del registro docentes, personal
histórico conservadas a lo largo de la trayectoria institucional. técnico-administrativo y
obrero.

Sistematización de este encuentro y posterior consignación a la coordinación de Invitar a: personal

Educación Especial. jubilado, comunidad y
estudiantes egresados.
Jueves 05 Línea del tiempo de Reunión con la Coordinación de Educación Especial para hacer entrega de las Directores, docentes y
Educación Especial líneas del tiempo institucionales e iniciar la sistematización de la Línea del Coordinación de
Estadal tiempo de Educación Especial en el estado. Educación Especial.
Viernes 06 Encuentro de Concienciación sobre el Autismo. Se desarrollarán actividades dirigidas a los Circuitos Educativos
Experiencias circuitos educativos incluyendo la comunidad, que exalten la potencialidad de los Articulación Intercircuital
Pedagógicas estudiantes con la condición de autismo, considerando: relatos de experiencias
Transformadoras. de aprendizaje significativo de integración, en articulación con los CAIPA,
dinámicas familiares enriquecedoras, entre otros.
2. SEMANA DEL 09 AL 13 de abril:
FECHA ACTIVIDADES ORIENTACIONES RESPONSABLES
PROPUESTAS
Lunes 09 Difusión en medios de Asistencia a radios escolares, comunitarias, regionales y nacionales, Jefe de División de niñas,
Comunicación prensa y televisoras locales. Presentar una sinopsis de los planteles y niños y población con
servicios de la región y del estado: necesidades educativas
especiales.
Misión, visión, atención educativa integral que ofrece la institución,
población atendida, sus edades, ubicación geográfica, entre otros. Coordinadora o
coordinador de Educación
Redes sociales. #MesDeLaEducacionEspecial Especial.
#SerDiferenteEsAlgoComún
Instituciones Educativas
Martes 10 Formación al personal Analizar y reflexionar sobre su práctica educativa comparándola con los Instituciones Educativas:
institucional siguientes elementos de la Conceptualización y Política de Educación planteles y servicios.
Especial (2017): interdisciplinariedad, adaptaciones curriculares,
intrasectorialidad e intersectorialidad e integración social.

Uso de estrategias como: ejercicio comparativo, conversatorios y ponencias.

Miércoles La familia va a la Compartir con la familia y los estudiantes o participantes. Instituciones Educativas:
11 Escuela Actividades para optimizar los Conucos Escolares. planteles y servicios.
Jornada de limpieza, pintura y embellecimiento de la planta física.
Jueves 12 La familia va a la Compartir con la familia y los estudiantes o participantes. Instituciones Educativas:
Escuela Actividades para optimizar los Conucos Escolares. planteles y servicios.
Jornada de limpieza, pintura y embellecimiento de la planta física.

Pintar el Logo de Educación Especial en la fachada de cada institución

educativa. Medidas mínimas: 1 metro de ancho por 1 metro de largo,
acompañado con el lema: EDUCACIÓN ESPECIAL. SER DIFERENTE ES ALGO
COMÚN.

Viernes 13 Familias forman Compartir de experiencias enriquecedoras de atención educativa integral en Instituciones Educativas:
familias nuestros planteles y servicios y de experiencias integradoras. planteles y servicios.
Familias con experiencias enriquecedoras forman a otras familias. Familias Formadoras
3. SEMANA DEL 16 AL 20 de abril: SEMANA DEL DEPORTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL
FECHA ACTIVIDADES ORIENTACIONES RESPONSABLES
PROPUESTAS
Lunes 16 Difusión en medios de Asistencia a radios escolares, comunitarias, regionales y nacionales, Jefe de División de niñas,
Comunicación prensa y televisoras locales. Presentar una sinopsis de los planteles y niños y población con
servicios de la región y del estado: NEE

Misión, visión, atención educativa integral que ofrece la institución, Coordinación de

población atendida, sus edades, ubicación geográfica, entre otros. Educación Especial.

Redes sociales. #MesDeLaEducacionEspecial Instituciones Educativas

#SerDiferenteEsAlgoComún
Lunes 16 Día Recreativo (Ver Orientaciones emanadas por la Dirección de Deporte MPPE) Coordinación de
Trabajo conjunto Educación Especial y de
Educación Física de EE
Martes 17 Caminata Circuital (Ver Orientaciones emanadas por la Dirección de Deporte MPPE). Coordinación de
Trabajo Conjunto Educación Física de EE y
Coordinación de
Educación Especial
Miércoles Baile libre o Gimnasia (Ver Orientaciones emanadas por la Dirección de Deporte MPPE) Coordinación de
18 para todos (Circuital) Trabajo Conjunto Educación Física de EE y
Coordinación de
Educación Especial
Viernes 20 Festival Deportivo (Ver Orientaciones emanadas por la Dirección de Deporte MPPE) Coordinación de
Recreativo de Trabajo Conjunto Educación Física de EE y
Educación Física Coordinación de
Educación Especial
4. SEMANA DEL 23 AL 30
FECHA ACTIVIDADES ORIENTACIONES RESPONSABLES
PROPUESTAS
Lunes 23 Difusión en medios de Asistencia a radios escolares, comunitarias, regionales y nacionales, *Jefe de División de niñas,
Comunicación redes sociales, prensa y televisoras locales. Presentar una sinopsis de los niños y población con
planteles y servicios de la región y del estado: necesidades educativas
Misión, visión, atención educativa integral que ofrece la institución, especiales.
población atendida, sus edades, ubicación geográfica, entre otros. *Coordinación de
Educación Especial.
Redes sociales. #MesDeLaEducacionEspecial *Instituciones Educativas
Lunes 23 Rutas Pedagógicas Recorridos circuitales de las instituciones educativas de los niveles y otras *Instituciones Educativas:
Expedicionarias. modalidades hacia los planteles y servicios de la modalidad de Educación planteles y servicios.
Especial, con la finalidad de promocionar el quehacer pedagógico del
plantel o servicio y fortalecer la articulación intrasectorial.
Martes 24 Educación Especial visita Recorridos por los diferentes espacios de cada sede, con muestras *Coordinación de
su Zona Educativa pedagógicas y culturales: danzas, cantos, breves representaciones Educación Especial.
teatrales, entrega de detalles elaborados por los estudiantes de las
instituciones educativas (marca-libros, trípticos, entre otros).
Miércoles Preparación del material, Preparación del material a exponer los días 26 y 27 *Instituciones Educativas:
25 escenografías y otros. planteles y servicios.

Jueves Expo Especial Productiva Presentación de muestras pedagógicas-culturales-recreativas y de *Coordinación de

26 producción de los planteles y servicios con la participación conjunta de Educación Especial.
Selección del espacio para la estudiantes integrados en los niveles del sistema educativo. Exponer las
proyección de la actividad. creaciones y producciones artesanales elaborados por la población
estudiantil.

Invitados: Niveles y otras modalidades. Poder Popular: Consejos

Comunales, CLAP y otros.
Viernes Encuentro Formativo- Encuentro circuital o intercircuital para presentar la Línea del Tiempo *Coordinación de
27 Cultural Estadal (Coordinación de EE) y presentar manifestaciones tradicionales Educación Especial.
culturales venezolanas.
Selección del espacio para la *Instituciones Educativas:
proyección de la actividad. Invitados: Niveles y otras modalidades. Poder Popular: Consejos planteles y servicios.
Comunales, CLAP y otros.
Lunes 30 Actividad de Cierre del A criterio de cada Entidad Federal. (Paseos, visitas y otros)
Mes