Fundación Juan XXIII

Colegio San Gabriel Arcángel

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Profesora: Ximena Poblete Gaete

Lenguaje y Comunicación

EVALUACIÓN: El sustantivo y su clasificación

El Artículo (definidos e indefinidos)
Nombre del estudiante: Curso: 6º año A Fecha: /06/2017

Puntaje Ideal: 42 ptos N. de Exigencia 60% Puntaje Real: NOTA:

 Aplicar su conocimiento para reconocer el sustantivo y su clasificación

 Reconocer género y número de los sustantivos
OBJETIVOS  Reconocer artículos definidos e indefinidos
 Lectura comprensiva de textos breves

HABILIDADES Identificar-analizar-reconocer.

INSTRUCCIONES:
LEA ATENTAMENTE CADA ÍTEMS.
RECUERDE QUE NO DEBE USAR CORRECTOR. COMPLETE PRIMERO CON LÁPIZ MINA.
NO DEBE ENMENDAR NINGUNA RESPUESTA.
SU LETRA DEBE SER CLARA Y LEGIBLE, PARA UNA CORRECTA CORRECCIÓN.

I. Encierra la alternativa correcta. (18 ptos)

1. ¿Qué palabra es un sustantivo colectivo? 2. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común,
a) oveja concreto y colectivo?
b) amistad a) mesa
c) rebaño b) rebaño
c) alegría
3. El sustantivo colectivo de un grupo de libros es: 4.El sustantivo colectivo de un grupo de abejas
a) flota es:
b) biblioteca a) rebaño
c) librotes b) abejas
c) enjambre

5. ¿Qué sustantivo nombra en singular a una SOLA 6. La palabra cariño es ejemplo de:
persona, animal o cosa.’ a) sustantivo colectivo
a) sustantivo concreto b) sustantivo concreto
b) sustantivo individual. c) sustantivo abstracto
c) sustantivo colectivo.
7. Las palabras chaqueta y botón son ejemplos 8. Una tristeza grande sentía mi tío. La palabra
de: subrayada es:
a) sustantivo individual a) sustantivo colectivo
b) sustantivo concreto b) sustantivo concreto
c) todas las anteriores c) sustantivo abstracto

9. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene 10. ¿Qué sustantivo nombra, estando en plural, un
sustantivos colectivos? grupo de personas, animales o cosas?
a) Caminé por la hermosa arboleda a) sustantivo individual
b) El barco navega por el mar. c) sustantivo abstracto d) sustantivo colectivo
c) Mi abuela es una persona llena de bondad.

11. tristeza y amor son ejemplos de: 12. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común,
a) sustantivo colectivo individual y concreto?
b) sustantivo concreto a) teléfono
c) sustantivo abstracto b) felicidad
c) flota
13. ¿qué es un sustantivo? 14. Son los que nombran objetos que se pueden ver
a) Una acción y tocar, oler, es decir usan los cinco sentidos.
b) Un determinante. a) sustantivo individual
c) Un nombre b) sustantivo abstracto
c) sustantivo concreto
15.- Un sustantivo es una palabra que me permite 16.- Son artículos definidos las siguientes palabras:
nombrar: a) el, ellos, vosotros, la
a) Cosas, animales, personas y lugares. c) el, las, la, los
b) Acciones y cualidades. b) un, unos, una, unas
c) Ninguna de las dos.
17.- Son artículos indefinidos las siguientes palabras: 18.- Los Sustantivos son palabras que utilizamos
a) el, la, los, las para:
b) yo, tú, él, nos a) Nombrar de forma particular a personas
c) un, unos, una, unas ciudades, montañas, ríos, países, etc.
b) Designar a las personas, animales o cosas.
c) Designar a los sentimientos o emociones

ll.- Escriba el número del sustantivo en el espacio ennegrecido al lado de la definición que le corresponda. ( 20 ptos)

1. Sustantivo colectivo Designan el nombre particular de personas ciudades, montañas,

ríos, países, etc. Su primera letra siempre se escribe con mayúscula.
2. Sustantivo derivado Son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los
podemos percibir en la realidad o en la imaginación.
3. Sustantivo común Son los sustantivos que no se pueden tocar e indican cualidades,
ideas, valores, sentimientos, etc.
4. Sustantivo individual Son los sustantivos que en singular indican un solo elemento.

5. Sustantivo concreto Están formados por una sola palabra.

6. Sustantivo propio Palabras que no derivan de ninguna otra.

7. Sustantivo abstracto Palabras que derivan de otras.

8. Sustantivo compuesto Están formados por dos o más palabras.

9. Sustantivo primitivo Los sustantivos colectivos son los que, estando en singular, nombran
a un conjunto de seres u objetos.
10. Sustantivo simple Es el sustantivo que nombra de forma general a toda persona,
animal, cosa, lugar, etc.

lll.- Comprensión Lectora - Redacción

“La tolerancia en los niños”

Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los demás. Es una cualidad
personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás, aunque sean
diferentes o contrarias a las nuestras. Ser tolerante es ser condescendientes y permisivo con alguien a
causa de las circunstancias que medien, es no impedir que haga lo que éste desee, es aceptar y admitir
la diferencia o la diversidad. Para que los niños establezcan buenas relaciones con sus semejantes, es
necesario que aprenda a ser tolerante desde muy pequeño.
La tolerancia juega un papel muy importante en las relaciones de los niños con sus iguales y con su
familia. Es importante que ellos escuchen las ideas y las opiniones de sus amigos, que acepten sus criterios
aunque sean distintos a los suyos, y que consigan ponerse de acuerdo con sus compañeros durante un
juego, en alguna actividad o en un aula. La tolerancia les ayuda a que tengan una buena integración a
un grupo o equipo. El niño no nace tolerante. Su conducta natural es que todo sea para sí, y que todos
estén de acuerdo con él, por lo que es indispensable que el proceso de aprendizaje acerca de la
tolerancia, empiece desde bien temprano.

Responda las siguientes preguntas, en relación al texto leído, con letra clara y ordenada. ( 4 ptos)

1.- ¿Por qué crees tú que es tan importante ser tolerante con los demás personas?

2.- ¿Que deberías hacer para practicar la tolerancia?

OBSERVACIONES
(SOLO
PROFESOR)