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SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE
Reporte de la práctica
1. Descripción de la práctica.
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Competencia
específica de
la práctica
2. Introducción
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3. Especificar la correlación con los temas y subtemas del programa de estudio de la asignatura.
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(12)
5. Metodología
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6. Sugerencias didácticas
(14)
7. Resultados de la Práctica
(15)
8. Fuentes de información
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9. Anexos
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Instrucciones de llenado
No. DESCRIPCION
1. Anotar el nombre y la clave de la asignatura en la que se ofrecerá la práctica/taller/ejercicio/problema
2. Anotar el nombre de carrera en la que se realizará la práctica/taller/ejercicio/problema
3. Anotará el nombre y número de la unidad de aprendizaje en la que se realizará la
práctica/taller/ejercicio/problema
4. Anotar el nombre y número de la práctica/taller/ejercicio/problema.
5. Anotar el propósito al que se llegará para poder alcanzar la competencia específica a desarrollar
6. Anotará el nombre del lugar donde se ofrecerá la práctica (o ejercicio o problema): taller/Empresa/aula/entorno.
7. Anotará la tiempo que se dispondrá para del desarrollo de la práctica/taller/ejercicio/problema
8. Anotará qué competencia específica se desarrollará de la unidad; la que se estableció en la instrumentación
didáctica
9. Anotar la competencia especifica a desarrollar de la práctica/taller/ejercicio/problema. Redactar la competencia
especifica en forma clara y concreta evitando que parezca la lista de actividades a realizar. Integrando las
competencias específicas y genéricas.
10. Anotar antecedentes y objetivos del tema a tratar en la práctica, de forma genérica y con qué recursos se
realizará.
11. Anotar la actividad de la práctica, que debe estar asociada al tema y subtema del programa, y que garantice el
logro de la competencia.
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Anotará la lista del material, herramientas, instrumental, maquinaria (en su caso) y equipo que será
12. utilizado para la realización de la práctica/taller/ejercicio/problema
13. Anotará los pasos o método que el estudiante deberá seguir para el desarrollo de la
práctica/taller/ejercicio/problema
14. Anotará sugerencias didácticas para el apoyo de la práctica/taller/ejercicio/problema
15. Anotará de manera clara las evidencias que deberá entregar el estudiante como reporte final de la
práctica/taller/ejercicio/problema.
16. Anotar los textos (Fuentes de información) que servirán de apoyo así como la cibergrafía (en su caso), para el
desarrollo y conclusión de la práctica.
17. Incluir (en su caso) las tablas, gráficas y/o dibujos que apoyen el desarrollo de la práctica/ejercicio/problema
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1. Marco teórico:
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(13)
3. Resultados
(14)
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4. Conclusiones y Observaciones
(15)
5. Fuentes de Información
(16)
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6. Competencias alcanzadas
(17)
(21)
(20)
Nombre y Firma del Docente Nombre y Firma del (los) estudiante (s)
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Instrucciones de llenado
No. DESCRIPCION
1. Anotará el nombre de la asignatura en la que realizará la práctica/taller/ejercicio/problema
2. Anotará el nombre de la carrera en la que realizará la práctica/taller/ejercicio/problema
3. Anotará la clave de la asignatura en la que realizará la práctica/taller/ejercicio/problema
4. Anotará el nombre y número de la unidad de aprendizaje en la que realizará la práctica/taller/ejercicio/problema
5. Anotará el nombre de la práctica/taller/ejercicio/problema y número.
6. Anotará el nombre del lugar donde realizará la práctica/taller/ejercicio/problema
7. Anotará la duración del desarrollo de la práctica/taller/ejercicio/problema
8. Anotará la competencia específica de la unidad de aprendizaje
9. Anotará el nombre del estudiante(s) que realizará(n) la práctica/taller/ejercicio/problema
10. Anotará el número de control del estudiante(s) que desarrollaran la práctica/taller/ejercicio/problema
11. Anotará el número del grupo de la asignatura que realizarán la práctica/taller/ejercicio/problema
12.
Identificará los marcos: histórico, teórico, conceptual y legal que fundamenten el desarrollo de su
práctica/taller/ejercicio/problema según especifique el docente
13. Anotará cada una de las actividades que realizó para lograr las competencias específicas propuestas. Esto
constituye la parte central de la práctica/taller/ejercicio/problema. Donde el estudiante desarrollará las
competencias profesionales.
14. Anotará los Resultados: estos son los productos del análisis de los datos. Normalmente resumen los datos
recolectados y el tratamiento estadístico que se les práctico. Aunque cuando no se aplican análisis estadísticos
o cuantitativos, los resultados pueden ser frases o afirmaciones que resuman la información. Primero se debe
describir brevemente la idea principal que resume los resultados o descubrimientos y –luego- se reportan
detalladamente los resultados. Es importante indicar que en este apartado no se incluyen conclusiones ni
sugerencias.
En el apartado de resultados el estudiante se limitará a describir éstos, una manera útil de hacerlo es
retomando las tablas, gráficas, cuadros, diagramas, etcétera, que el profesor planteó para el desarrollo de la
práctica/taller/ejercicio/problema.
15. Anotará las conclusiones deben desprenderse en forma lógica de los planteamientos de la
práctica/taller/ejercicio/problema y poner de relieve los resultados que el propio estudiante crea haber
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conseguido; debe iniciarse generalizando los logros del trabajo, para luego sacar en claro
ordenadamente las ideas más relevantes que hayan surgido en cada paso durante el desarrollo de la
práctica/taller/ejercicio/problema.
16. Anotará las fuentes de información de acuerdo al orden de importancia de su investigación de la siguiente
forma:
Fuentes electrónicas
Autor; fecha de publicación en Internet; Título. Edición. Lugar de publicación. Editor. [Tipo de medio].
Disponibilidad y acceso. Formato del medio y notas. [Fecha de acceso]
17. Anotará el docente la competencia alcanzada, de acuerdo al lineamiento para la evaluación y acreditación de
asignaturas versión 1.0. La evaluación de las competencias profesionales se deben considerar los aspectos
conceptuales, procedimentales y actitudinales del estudiante.
18. Anotará la fecha que desarrollo la práctica/taller/ejercicio/problema
19. Anotará la fecha que se entregara la evidencia del reporte final de la práctica/taller/ejercicio/problema
20. Anotará el docente responsable de la práctica/taller/ejercicio/problema, nombre y firma
21. Anotará el estudiante o estudiantes nombre(s) y firma(s) que acrediten la realizaron la
práctica/taller/ejercicio/problema
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