CV-22

Lea atentamente los siguientes textos y después conteste las

preguntas que sobre ellos se formulan.

DISPONE DE 17 MINUTOS PARA RESOLVER LA

PRUEBA.

DEL BRONCE A LA FIBRA DE V >

Desde las épocas más primitivas en cualquier confronta

pugna entre el armero y el fabricante de corazas. Hasta b" entrado
sólo dispuso de tres o cuatro materiales básicos
defensas.
Las agujas de cobre de las puntas de flech
una proporción de 10 a 90 forma el bronce, fu):.
Alrededor del 1200 a. JC. los hititas, oriundo¡ de As
probablemente de meteoritos. A pesar de I di ilidad de
el bronce, con la aplicación del templado,
Los egipcios no utilizaron e . tían en placas metálicas
sujetas o remachadas a las prend ando una esp , cota de escamas. En
cuanto a los griegos popularlzaré casco con abe,. fa para acomodar nariz y
ojos. Proyectaba una protección nasal de espada y estaba forrado, lo que
limitaba mucho el ángulo de vi lón.
A partir del sigl ¡eron la cota de malla sin mangas
loriga que les lIegab"" hasta el m ce tenían la parte craneal en forma
de cúpula con termii~ción posterior pl , ara proteger la nuca e incorporaban una visera de
3 cm y
.
orejeras
~.
pa ' tarselos a la bar El cambio posterior por los de hierro les permitió
dejar la cara, más subíerta e incluir o '.;;.," entos y una cresta adornada con penacho. En
tl'l!
cuanto a '~rmadur' a segmentada, e$'taba formada por placas metálicas unidas a tiras
~:i

uero da ,que se, cu;t1iba sobre el cuerpo y los hombros. Los oficiales
,~cascosa.Q1a99s"y,R~os moldeados en forma de músculos.
~~~ ~~~.~:i.l~~~~~~~
Hasta é1t('
',p.'
.cipio del gigIÓ~;Xmno se comienza a construir la armadura con grandes
placas metálicas. ' "f¡CO encerraba por completo la cabeza y estaba forrado con cintas que
se prolongaban para. ,() y mantenerlo firme. En la segunda mitad del siglo XIV los caballeros
unen definitivamente 1~~~I~mchas y forman un solo peto que incorpora un soporte en forma de
\};;;:.
"L" para fijar la lanza en rlsfre. A lo largo del siglo XV las armaduras se convierten en auténticas
kf\'>, fi
cajas de acero qu~:.requerían la ayuda de un escudero para armarse.
":::S'::-.i;."().
El final del siglo XIX y la llegada del XX suponen un profundo cambio también en la
estructura del combate, que se industrializa. En 1938 la industria DUPONT anunció la
invención de la primera fibra sintética que llamaron Nylon, y esto supuso la irrupción de las
nuevas fibras sintéticas y polímeros.
 CV-22

1. - En épocas pasadas, ¿entre quién ha existido siempre lucha?

a) Entre el hombre y sus armas
b) Entre las flechas y los arcos
e) Entre el armera y el fabricante de corazas
d) No ha existido nunca

2. - ¿Cómo obtenemos el bronce?

a) Con agujas de cobre
b) Con puntas de flechas
e) Al alearse el cobre y el estaño
d) Con puntas de flecha endurecidas

3. - ¿En qué proporción debe realizarse la aleación anterior pa

a) En la misma proporción
b) 10 de estaño y 90 de cobre
e) 25 de uno y 75 de otra con independenci.
d) Todas son falsas J' f.

4. - ¿De cuántos materiales básicos dispuso ' mbre p~ ,a defenderse?

a) De cuatro
b) De tres
e) De dos
d) Son ciertas a) y b)

5. - ¿En qué siglo dispuso el hombre d

a) XVIII '
b) XIX
e) XX
d) XXI

6. - ¿Cuál fue el material imprescindible de'

a) Cobre
b) Estaño
e) Bronc
d) Plat

8./'

9. - ¿Qué proble~~resentaba el hierro?

a) Su dure~:~
b) Su oxidación
r'"
c) SI,,!'sl;Ipenótidad
d) Nd~r~pr~~entaba ningún problema
··~tu!::t:~·
.•·

10. - ¿Qué nombre reciben las placas metálicas utilizadas por los egipcios?
a) Casco
b) No se dice
e) Cota de escamas
d) Casco metálico
 CV-22
11.· ¿Quiénes inventaron un casco con aberturas para los ojos y la nariz? .
a) Los griegos
b) Los egipcios
e) Los hititas
d) Los romanos

12.· ¿Qué es una loriga?

a) Un casco
b) Una armadura
e) Una malla sin mangas
d) Un peto

13.· ¿Qué inconveniente se observaba en los cascos utJ,!J

a) Protección nasal contra golpes de espada !'
b) Estaba forrado
e) Limitaba el ángulo de visión
d) Todas son ciertas

14.· ¿Cómo se denomina la primera fibra sint~léa?

a) Tergal
b) Algodón
e) Rayón
d) Nylon

15.• ¿Qué siglo nos condujo a la i

a) El XIX
b) La llegada del XX
e) El final del XIX
d) b) Y c) son correcta

16.• Las cintas que lleva,

a) Atarlo
b) Adorno
e) Mantenerlo fir
d) Son eie

17.• . e un escudero para colocarse la

18. ; corpota el so < e en forma de "L"?

1/ ',I~nchas ;Jj"
ra form:sol
~
to~/
~~.t·;:~f"\I·· ;'!.~~'

,~~t¡;;,correcta',:~~, "
p."~.',l·Jjarla lanza stre e
.~
19.• ¿Cuáles uei'on las consecuencias de la aparición de una nueva fibra sintética
a finales d~~~Xy principios del XX?
a) La ropa 'éré':más cómoda
b) Las arma'¿J~'rasse colocaban con mayor facilidad
e) Apa~ecen Hüevas fibras sintéticas y polímeros
~~;r.:. ¡':,"r

d) Las):i@ª~ÍJras eran más ligeras

~~21~t,:;·y
20 .• ¿Ha existido siempre la pugna entre el armero y el fabricante de corazas?
a) Sí
b) No
e) No se dice en el texto
d) No, sólo en ocasiones contadas.
r

CV-22

Los últimos estudios vienen a demostrar que la modalidad de enseñanza a distancia

tiene una gran aceptación entre los españoles.

• En efecto. Prueba de ello es que en estos momentos somos la segunda universidad del
país por el numero de alumnos matriculados, con una cifra que están por encima de los
cien mil estudiantes. Con los datos de que disponemos en I . actualidad sobre
preinscripciones, petición de traslado y demás, pasaremos a ten a matriculación
cercana a los 120.000 alumnos. Ello demuestra que realme '. ceptación es
grande.

¿Qué carreras son las que cuentan con mayor número d

• Derecho, Económicas y Empresariales, por este orden. 'Ctua

presión sobre estas carreras en todo el sistema e enseñ
nuestra facultad de Derecho, que el pasado año ,~'< ó los 25.
una demanda para este curso de 7.000 preinscr', . Esto co
se descarten un cierto número de estudiant 'litulados y otros
formalizar su matricula, dicha facultad tendrá
por ciento, lo que resulta abrumador. La p
aunque no mucho mayor de la que exist
demás Universidades.

• Uno de los problemas actuales de IJNED es

se refiere a los alumnos que se ~trr< lan en su
en otras Universidades. .

• .Ahora existe un gran co

Universidades presencial
Li e mnos que no ,btenido plazas en las
das. Muchos . ellos optan por seguir
estudios a distancia anté la alter studiar una carFéra que no han elegido en
primer lugar o realizarla en otra Uníversl ste es un fenómeno que nos preocupa
porque, de entrada, es un tipo de alumn no se encuentran motivados para el
sistema de ens - . tancia. Si opta úC1iosen la UNED es porque no
tienen otra alte~; .
it
No obstantf. estamos disp s a aceptar ~s a sobrecarga ya que por razones de
solidaridad es prefe1.lbleque un alu siempre que sea materialmente posible, tenga la
posibilidad de estud¡;. En cualquier cas facultades en donde la situación comienza a ser
<

preocupante. El he •i ·\de que la UNED s cierto modo una Universidad sin aulas no quiere
decir que tenga un . pacidad ilimitada; y muchos recursos, como pueden ser material
didáctico, g~diovisua re!!>. rías, asistencia ~ ::alumnado..., que a partir de ciertos niveles no se
pueden 9adJ:Sino se aman medidas urgerfms por parte de la Administración y se destinan los
recurso~~:h~te5ariospa-
<$-'
u.niversidad, n6fhabrá mas remedio que limitar este crecimiento.
• Le(
..
~ .4'it~
• Otra ¿,~~~squejas;.¡:" ..r.:'~~;;é's la escasez de presupuesto para hacer frente al
crecimi~f6~de
...•.~::.. la UNED~""'''"'''''-
~~., ',

• Las partida!f;¡Pt~~upuestariasdestinadas a cada estudiante en la UNED oscilan entre

las 65 y las 70,;0,00 pesetas, mientras que la media en las Universidades presenciales
se haya en torno}a~!as200.000. Al final, al estudiante, que paga el mismo concepto por
matrícula en esta Un.lVersidad que en cualquier otra, no le estamos dando lo que a los
demás, es de9~[i;~~ef~[ta en algún punto a la justicia.
\~~~f~k:i?~
El resto'~iité::'Universidadespueden presenciar carencias, pero comparativamente,
esas carencias en la UNED son infinitamente superiores. Este año cursarán estudiosde nivel
superior más de un millón de alumnos. La UNED debe hacerse cargo casi del 12 por ciento de
esa matrícula, y sin embargo, no cuenta, ni de lejos, con este mismo porcentaje de los recursos
destinados al sistema universitario español. La educación a distancia permite atender a más
personas con menos dinero, pero no sin dinero.
 CV-22

• ¿Qué programas tiene la UNED para cursar estudios en el extranjero?

• A través de un convenio con el Instituto Español de Emigración y de la Dirección

General de Emigración, la UNED dispone de lo que nosotros llamamos Centros de
Apoyo, instituciones que sirven de punto de contacto para que el alumnado que se
encuentra en el exterior, y que por medio de ellas pueden ins ribirse en nuestra
Universidad. Es todavía un programa limitado, debido a difer ~ ,dificultades de
comunicación, tiempo y recursos económicos.

• ¿Qué valoración se da a la titulación a distancia en el mun

• Pienso que los licenciados de la UNED no tienen ningún pro_

~
parte de que muchos de ellos ya disponen de un em leo y la lie
promocionarse. Son personas que en su prop] presa a
responsabilidad superior. Si se trata de funcip" esta titul
promocionar a un cuerpo superior. Nuestros 6'ifft'os corroboran que
aceptación de estos estudios en todos los ~itenos d~ la empresa,
resultados excelentes en las oposiciones de - e la Ad"- inlstraclón Públí
,
•
CV-22

21.- ¿Qué vienen a demostrar los últimos estudios realizados sobre la modalidad de la
enseñanza a distancia?
a) Estos estudios, nos demuestran que esta modalidad de enseñanza, no es muy
aceptable entre los españoles.
b) Nos demuestran que es muy aceptable en el medio rural, pero en las grandes ciudades
apenas tiene aceptación.
e) Estos estudios nos demuestran que la modalidad de enseñanza
gran aceptación entre los españoles.
d) Depende de la Comunidad Autónoma el grado de aceptación.

22.- Elija la correcta:

a) La UNED, ocupa el primer lugar de España
matriculados.
b) La UNED, ocupa el quinto lugar de España
matriculados.
en cua:
~!
en ¿¡. cuanto
.~~
a
,~~
e alumnos
. ..",-
de alurnné '.,
}"
e) La UNED, ocupa el segundo ~GtJanto
....•' al n
matriculados.
d) La UNED, ocupa el segundo al
matriculados.

23.- ¿A cuánto asciende el número de matrícula

a) Cercana a los 100.000 alumnos.
b) Cercana a los 200.000 alumnos.
e) Cercana a los 120.000 alumnos.
d). No hay cifras que lo demuestren

24.- ¿Qué carreras son las que cue .¡fan con yor número diantes matriculados?
a) Derecho, Económicas y Eriales, r este orden
b) Filosofía y Letras, Derech, . .or este orden
c) Filología, Derecho y EmPfesana orden.
d) Ciencias Políticas y Sociología, Derech ómicas, por este orden

25.- ¿Qué índice de creciwJ!, os menciona el texto?

. dlICe cercanesa
a ) Un In ~1l;~I'''''
"i
b) Un índice cerptf10 al25 po
c) Un índice ce,tlfano al 30 por e
d) Un índice stffj,erior al 25 por ci
!~}
26.- ¿Cuál es el protil~ma actual de la ?
a) La izfraestr' ", ra, especialmente a flegada de los alumnos matriculados, que se
matriculan os centros de 1 NED después de ser rechazados en otras
Urit~ersidade ..
b) i.~~f~fta
~¡ '~;~ú"" e»
.
de recu .• -»; "5 ~
e)" La 'Triasificación,' ecialmente4.cuando alumnos que son rechazados en otras
univ~~fd'á'des se rtt¿trí8óIan~en;l~FÜNED.
d) N ingu ,,;at~·';'roorrecta.'''-\,,,,'t¿:;*~;;:'p~''
"
27.- El que muchl ,~!!.umnos matriculados en otras universidades, sean rechazados y
después matriclil.ciªos en la UNED,les preocupa. ¿Por qué?
a) Por no poder atéh'der tal contingente de alumnos.
b) Porque al no se~¡~dmitidos en otras universidades, éstos optan por una enseñanza a
distancia, n9 encóntrándose motivados por este tipo de enseñanza.
e) Porque nc)'fpueden atender la demanda de todas las carreras que solicita este
contingenfE(qfa(umnos.
d) La falta de centros asociados de la UNED en algunas Comunidades Autónomas,
 •
CV-22
28.- Conteste:
a) La UNED al ser Universidad sin aulas, tiene una capacidad limitada de momento.
b) La UNED, aunque sea una Universidad sin aulas, tiene una capacidad limitada.
e) La UNED, ( Universidad sin aulas), puede llegar a tener una capacidad limitada si sigue
con el crecimiento actual, al haber muchos recursos que a partir de ciertos niveles no
se pueden dar.
d) a y c son correctas.

29.- Continuamente hay quejas:

a) Por la escasez de presupuesto para hacer frente al crecimiento, e lá UNED.
b) Por la escasez de aulas donde realizar los exámenes finales.
e) Por no poder atender el contingente de alumnos que aspira
de Acceso para mayores de 25 años.
d) Por la escasez de presupuesto para hacer frente a la a' q
y visual, así como, la adquisición de inmuebles.

30.- ¿A cuánto ascienden las partidas presupuestari

la UNED y en' las presenciales?
a) En la UNED, entre 60.000 y 65.000 pese
400.000 pesetas.
b) En la UNED, entre 65.000 y 70.000 P
200.000 pesetas.
c) En la UNED, entre 20.000 y 35.00
100.000 pesetas.
d) En la UNED, entre 80.000 y 9
50.000 pesetas.

31.- ¿Cuántos alumnos cursarán ~tudios - 'en que se edita el

número de la revista que se
a) Aproximadamente un mill@""
b) Aproximadamente medio~ml n
e) Cerca de dos millones de alumnos.
d) Más de un millón de alumnos.
8-
32.- ¿Qué tanto por ci" ual tiene que hacerse cargo la
UNED?
a) E16%
b) E110%
e) E120%
d) Casi el 12%

33.- A tra",~ de uri ·'nvenio con el Ins to Español de Emigración, la UNED dispone
/'r~
de.. ..f'0íN:¡¡o,_ •
a) [().éggo~Asocia ~e la UNED enJ¡n extranjero.
..},¡í~R~.~~
b)<;' cefff!il:~Jge exá los ~J1mn?s matriculados en la UNED en el extranjero.
e) Centrc¡j~l~~A~oyo, ·1n:~~W~I&J.~f.quesirven de p~nto de contacto. .. .
d) Centross .ciados en los'focales de cada embajada donde se COrrijan los examenes.

a) El mayor nú ' de alumnos titulados por la UNED, son personas que buscan su
primer empleo ..
b) Son funcionarios'J."':
e) Son empre~é:lrios.f~::·
d) Son persón~s qGe ya tienen empleo y la licenciatura de la UNED les sirve para
promocioriáfi~~~entro de la empresa, así como los funcionarios cuya titulación les
ayuda en la promoción a un cuerpo superior.
 L-.\.J ¿¿
DATOS DE LA OPOSICION
(v- DATOS PERSONALES
• irRlaUNAl NUMERO DE OPOSrrOR AÑo NACIMIENTO
PROVINCIA AÑo
D.N.!.

I I I I I I
O O 0,0 O O O O
O O O O o c::::I¡O, O O0:0 O
== ~~Ic::::::JK:::::::J= == === c::::II t:::l ~ ~ ,c:::::::J t::J
1 1 1 1,1 1 1 1 1 1 1 1 11'111,11
== c:::I c::::I1c::::::I ~ = == === c::::a c::::J1 ~ == c:::I1c:::I c:::::::::I ===
2 2 2 2':2 2 2 2 2 2 2 2 22:222:22 222
== c:::::I c::::I,c::::::I c:::a = == === c::::I ~J == c:::2 t::::I,c:::::I c::::J ===
3 3 3 3,3 3 3 3 3 3 3 3 3 3' 3 3 3'3 3 333
== c:::I c::Ilc:::::I t::::J = == === c= c:::::::J1 c::::::I c::I' t:::I1c::::I c:::::::J ===
CUERPO NACIONAL DE POLlCIA 4 4 4 4:4 4 ·4 4 4 4 4 4 4 4:4 4 4:4 4 444
1 yltPEL.UDO == c::::::I c:J,r:::::I c::a = == === c::I &:::11 c::::::I c::::a c:::::I.c:::::J c::::J ===
5 5 5 5'5 5 5 5 5 5 5 5 5 5' 5 5 5'55 5 5 5
TIlAetG"{c,/J == ~ c:::I1c:::I c:= = ==
6 6 6 6:6 6 6 6 6
===
6 6 6
r=:::I c::J I c:::J -=::21 c:::r 1c:::::::Jc::::J ===
66:666:66 6 6 6
Z·

HOMBRE
...
APELUDO

f-t C-(.C 00
FEC-HÁ
.'
== c::::a c::::I,c:::a c::a = ==
7 7 7 7'7 7 7 7 7
== c::::a == Ic:::I c:::a = ==
===
7 7 7
===
C:::I c:::::a c::a c:::I c:::r ¡c::::t c:;:¡ ===
J

7 7' 7 7 7'77 777

c::I c::::I: c::I c:::::;I =t= c::::I ===
8 8 88:8 8 8 8 8 88 8 8 '8,8 8 8,8 8 888
D~\J{ O == c:::I c:::I,c:::I c::J = ==
9 9 9 9'9 9 9 9 9
=== c::::a c:::Il c::::::I c::::J c:::::J¡c:::I c::::J ===
9 9 9 9 9', 9 9 9'9 , 99 9 9
ESCAlAACCE80 == c::::= c=l1c::::r, c:::I = == === c::::I ==, c::::a == c:::::::J,c:::I c= ===
• 8e E s•
c:= c::::::lt=3 c:::::::J

MARQUE CORRECTAMENTE ACIERTOS ERRORES SIN CONTESTAR

INSTRUCCIONES PARA LA CUMPLlMENTACION
• Rellenar con láplz del n' 2
• Borrar bien las marcas erróneas
BIEN
-~~~c.o MAl MAl. MAL MAl
~0 ~ 5
ABCDEF A B C o E F A B e o E F A B C o E AB'CDE ABCDEF
1 c::::I c::::a -..== c:::r c:::I 51====== 101====== 1 ===-= 51===== 1 c::::It:::J~~t::2c:::::1
2 ~c::::=a __ c:::ac::::::Jc::=:::a
52====== 102====== 2=_ === 52===== 2 ======
.3===-== 53 ====== 103====== 3 ••• ==== 53===== 3 c::::i=====
4 ===-== 54 ====== 104====== 4 == •••== 54===== 4 ======
5 =&==== 55 ====== 105====== 5 ==-== 55===== 5 c:::::IIc:::Ic:::Ic::::Jc::::Ic:::::::::I

6 ==_=== 56 ====== 106====== 6 ===-= 56===== 6 ======

7-===== 57 ====== 107====== 7 -==== 57===== 7 c:::::Jt:::J~c::::Jc::::3c:::::r

8 ==_=== 58 ====== 108===='== 8 =-=== 58===== 8 t::::l c::I c:::I c:::J t:::l c:::::J

9 =-==== 59 ====== 109====== 9 =-=== 59===== 9 C:l c:::a c:::J c:::Jc:;::J =:::::J

10==-=== 60 ====== 110====== 10~=== 60===== 10

======
,+-..BCDEF A B e o E F A B C· o E F A BAO E A B C o E ABCDEF
11e===== 61
====== 111====== 11-~= 61===== 11
======
12
==_=== 62
====== 112====== 12-==== 62===== 12======
13==-=== 63====== 113====== 13===-= 63===== 13======
14
=e::.=_== 64====== 114====== 14-==== .64===== 14======
15===@== 65====== 115====== 15
-==== 65===== 15======
16===-== 66
====== 116====== -==~
16 66===== 16======
17===-== 67
====== 117====== 17
==-== 67===== 17======
18===-== 68====== 118====== 18
==_== 68===== 18======
19
==-=:I=~ 69
====== 119====== 19
-==== 69===== 19======
20-===== 70
====== 120====== 20-==e= 70===== 20======
ABCDEF A B e o E F A B e o E F A B C o E A B e o E ABCDEF
21
z::::I c:::r _ c::::I ~ c::r
71
====== 21
==-== 121====== 71===== 21
======
22
~~~c::::2== 72====== 22
-==== 122======: 72===== 22 c::::I c::::I ~ c:::::J c:::l =:::J
23 c= t:=l ••. ~C:=J c::::I 73====== 23==-== 123====== 73===== 23 ~.:::;:::a c::s c::lt::::Z ~
24
_c=Jc:2c:=::1ic::::::::at::::::l 74====== 24=~-== 124====== 74===== 24======
25
c.::::a<®c::::a"'~t::::I 75
====== 25===_= 125====== 75===== 25======
26
t=::J ~ ~ C:=J t:::l 76====== 26-==== 126====== 76===== 26======
27
_~=::ar::::;:;::Jc::::I~ 77====== 27===-= 127====== 77===== 27======
28
.~c:::I_~c::::I 78====== 28=-=== 128====== 78===== 28======
29
__ C:::J c::z c:::J c::::J t:::J
79====== 29=-=== 129====== 79===== 29======
30
t:::::J ~ c:::Ic:l c:J
80
====== 30-==== 130====== 80===== 30======
ABCj2.EF A B C o E F A B e o E F A B C o E A B e o E ABCDE F
31===~== 81====== 131====== 31
===== 81===== 31
======
32===-== 82====== 132====== 32
===== 82===== 32======
33==-=== 83====== 133====== 33
===== 83===== 33======
34===-== 84====== 134====== 34===== 84===== 34 c:::I c::::Jc::::J c:::a c:::2 ~
35====== 85====== 135====== 35===== 85===== 35======
36====== 86====== 136====== 36
===== 86===== 36======
37====== 87====== 137====== 37
===== 87===== 37======
38====== 88====== 138====== 38
===== 88===== 38======
39
====== 89====== 139====== 39
===== 89
===== 39======
40
====== 90====== 140====== 40===== 90===== 40======
ABCDEF A B C o E F A B e o E F A B C o E A B e O E A B e D E F
41
====== 91====== 141
====== 41
===== 91===== 41
======
42====== 92====== 142====== 42===== 92===== 42======
43====== 93====== 143====== 43===== 93===== 43======
44 c:::J~c::::I~E==::Jc::::I 94====== 144=====.= 44===== 94===== 44 t:::J t:::It::::Jt:::l ~ t:::J

45==p=== 95====== 145====== 45===== 95===== 45======

46====== 96====== 146====== 46===== 96===== 46======
47====== 97====== 147====== 47 ===== 97===== 47======
48====== 98====== 148====== 48===== 98===== 48 c:::Jc:::::Jc::::Ic::::l~t=J
49
====== 99====== 149====== 49 ===== 99===== 49======
50
====== 100====== 150====== 50 ===== 100===== 50======
•
•