Cuadro resumen

Meses Nivel de lenguaje Adquisición Pruebas

aplicables
24 meses Nivel morfosintáctico Pronombre “yo”. Evaluación clínica
(2 años) Preposiciones de Pruebas
posesión y beneficio “a informales
mi” “para mi”. Escalas de
Conjugaciones verbales desarrollo
“copula es”. (REEL)
Oraciones de 2 o mas
palabras.
Nivel fonológico Jerga y balbuceo no
reduplicado
Nivel semántico Entiende de 300 a 400
palabras.
Produce mucho
vocabulario.
Tiene errores de
sobretensión.
Nivel pragmático Ya debería señalar
objetos, tener rutinas
preverbales e intención
comunicativa.
30 meses Nivel morfosintáctico Articulo indefinido “un” Evaluación clínica
y “una” concordancia de Pruebas
género. informales
Pronombre “yo”, “mío”, Escalas de
“tu” “tuyo”. desarrollo
Adverbios de lugar, (REEL)
“aquí”, “allá”, “ahí”,
“acá”.

Nivel fonológico Aparecen las

protopalabras
Holofrases
tendrá procesos de
sustitución y procesos de
asimilación.
Nivel semántico Idem al anterior
Nivel pragmático Idem al anterior, cada
vez con mayor manejo.
36 meses Nivel morfosintáctico Artículos definidos “el” y STSG: 3- 6 años
(3 años) “la”. expresivo y
Pronombres personales comprensivo.
: el, la, vosotros, mi, te, TECAL
se. RECONTADO:
Preposiciones de lugar evaluar el
“a”, ”dentro”, ”sobre”, discurso en niños.
bajo, cerca de en.
Conjugación de presente
 infinitivo, imperativo
presente.
Nivel fonológico --- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
informales
*no se evalúan
las habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico Tiene alrededor de 1000 TEVI-R (léxico
palabras. pasivo)
Pueden hacer preguntas. GADNER
(vocabulario,
comprensión y
expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Empiezan a aparecer PRUTTING
estrategias
comunicativas.
42 meses Nivel morfosintáctico Artículos unos, los. STSG: 3- 6 años
Concordancia genero y expresivo y
numero. comprensivo.
Preposición: “con” para TECAL
expresar el RECONTADO:
acompañamiento. evaluar el
Conjugaciones verbales: discurso en niños
aparecen auxiliares “ser”
y “haber” con pasado
compuesto.
Nivel fonológico -- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
informales
*no se evalúan
las habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico Ídem al anterior TEVI-R (léxico
pasivo)
GADNER
(vocabulario,
comprensión y
 expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Empiezan a aparecer PRUTTING
estrategias
comunicativas.
48 meses Nivel morfosintáctico Pronombres personales: STSG: 3- 6 años
(4 años) le y ellos. expresivo y
Preposición: “con” para comprensivo.
expresar instrumento. TECAL
Tiempo: usa imperfecto, RECONTADO:
pasado. evaluar el
Frases: de 6 a 8 palabras. discurso en niños
Nivel fonológico --- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
informales
*se evalúa las
habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico 1600 a 1800 palabras TEVI-R (léxico
Domina la frase. pasivo)
GADNER
(vocabulario,
comprensión y
expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Empiezan a aparecer PRUTTING
estrategias
comunicativas
54 meses Nivel morfosintáctico Artículos indefinidos STSG: 3- 6 años
usados erróneamente. expresivo y
Pronombres posesivos: comprensivo.
“el mío” y “el tuyo” TECAL
RECONTADO:
evaluar el
discurso en niños
Nivel fonológico -- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
 informales
*se evalúa las
habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico Ídem al anterior TEVI-R (léxico
pasivo)
GADNER
(vocabulario,
comprensión y
expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Ídem al interior PRUTTING
60 meses Nivel morfosintáctico Conjugación verbal: STSG: 3- 6 años
(5 años) futuro simple, expresivo y
imperfecto indicativo. comprensivo.
usa relativos, y TECAL
conjunciones. RECONTADO:
evaluar el
discurso en niños
Nivel fonológico --- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
informales
*se evalúa las
habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico Usa adverbios de tiempo TEVI-R (léxico
pasivo)
GADNER
(vocabulario,
comprensión y
expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Empiezan a aparecer PRUTTING
estrategias
comunicativas
66 meses Nivel morfosintáctico Preposiciones de STSG: 3- 6 años
tiempo: “antes, después, expresivo y
mientras” comprensivo.
Conjugación verbal: usa TECAL
el condicional. RECONTADO:
evaluar el
discurso en niños
 Nivel fonológico --- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
informales
*se evalúa las
habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico Ídem al anterior TEVI-R (léxico
pasivo)
GADNER
(vocabulario,
comprensión y
expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Ídem al anterior PRUTTING
72 meses Nivel morfosintáctico Artículos: usados STSG: 3- 6 años
(6 años) correctamente. expresivo y
Pronombres posesivos: comprensivo.
el suyo, el nuestro. TECAL
RECONTADO:
evaluar el
discurso en niños
Nivel fonológico --- Teprosif-r
Registro
fonológico
inducido
SAF
TEDAF
Instrumentos
informales
*se evalúa las
habilidades
metafonológicas.
Nivel semántico Ídem al anterior TEVI-R (léxico
pasivo)
GADNER
(vocabulario,
comprensión y
expresión)
Pauta informal
(con laminas de
categorías)
Nivel pragmático Empiezan a aparecer PRUTTING
estrategias
comunicativas