EXPERIMENTACIÓN CON ESTÁTICA-SUMA DE
FUERZAS-CONCURRENTES-PARALELAS
Juan José Arevalo-María Alejandra García-Ana Sofía Galindo-Daniel
Eduardo Gañan-Luis Ángel Linares-Kevin Alejandro Barrera, 10A
Modalidad Ciencias. I.E INEM José Celestino Mutis. Armenia-Colombia
Resumen-En este trabajo se presentan las
diferentes fuerzas que actúan en un cuerpo rígido
pero que son paralelas y de igual dirección.
¿Qué se hizo? Se agruparon los diferentes
materiales para iniciar el procedimiento con las
diferentes ecuaciones, las cuales fueron resueltas
para el montaje del sistema de fuerzas
concurrentes.
¿Qué se encontró? En este montaje se
encontraron diferentes tensiones las cuales nos
dieron la posibilidad de resolver la ecuación
R= ∑i Fi, por medio del método de
descomposición rectangular
Con esta representación logramos medir tensiones
y calcular la resultante de un sistema de fuerzas
concurrentes y paralelas., hallamos el punto de
aplicación de la resultante de un sistema de
fuerzas paralelas
Índice de Términos-Resultante, Concurrente,
Paralelas, Tensiones; Fuerza, Ecuación, Vectorial
Abstract-In this work are presented the different
forces acting on a rigid body but which are
parallel and of equal direction.
¿What was done? The different materials were
grouped to initiate the procedure with the different
equations, which were solved for the construction
of the system of concurrent forces.
¿What was found? In this type of assembly
different tensions were found in which the
possibility of solving the equation R = Σi Fi was
found by means of the rectangular decomposition
method
With this representation we can measure tensions
and calculate the resultant of a system of
concurrent and parallel forces. We find the point
of application of the resultant of a system of
parallel forces
Index of Terms-Result, Concurrent, Parallel,
Tensions; Force, Equation, Vector
I. INTRODUCCIÓN
¿Qué importancia presenta la tensión en relación a
la fuerza que ejerce un objeto?
Podemos definir la tensión como la acción de
fuerzas opuestas a las que está sometido un cuerpo
y la fuerza como una acción que puede modificar
el estado de reposo o de movimiento de un
cuerpo.
Es importante señalar que la tensión puede ser
tomada como la fuerza que ejerce un objeto.
Todos los objetos físicos que están en contacto
entre ellos pueden ejercer fuerzas. A estas fuerzas
de contacto les damos diferentes nombres,
basados en los diferentes tipos de objetos en
contacto. Si la fuerza es ejercida por una cuerda,
un hilo, una cadena o un cable, la llamamos
tensión.
¿En qué consiste el presente trabajo?
Consiste en medir tensiones con ayuda de
tensiómetros y calcular la resultante de un
sistema de fuerzas paralelas y el punto de
aplicación, ayudándonos para ello un grupo de
ecuaciones.
¿Cuál es el aporte del presente trabajo para el
conocimiento de las necesidades tratadas?
El presente trabajo demuestra las teorías
previamente planteadas sobre la fuerza de tensión.
Este trabajo realiza la parte práctica de las
ecuaciones del método de descomposición
rectangular.
No obstante, en caso de que no tengamos las
ecuaciones, realizar el montaje nos permitirá
conocer los valores y las incógnitas de las
ecuaciones.
II. MARCO TEÓRICO
Podemos definir la tensión como la acción de
fuerzas opuestas a las que está sometido un cuerpo
y la fuerza como una acción que puede modificar
el estado de reposo o de movimiento de un
cuerpo.
Es importante señalar que la tensión puede ser
tomada como la fuerza que ejerce un objeto.
Las fuerzas paralelas son aquellas que actúan en
diferentes partes de un cuerpo rígido pero que son
paralelas y de igual dirección aunque pueden tener
sentidos contrarios.
La fuerza resultante de un sistema de dos o más
fuerzas que sean concurrentes o paralelas, tiene un
valor igual a la suma vectorial de ellas, como se
expresa en la siguiente ecuación:
𝑅⃑ = ∑𝑖 ⃑⃑𝐹𝑖 (1)
Tiene igual dirección y sentido que sus
componentes y su magnitud es:
R=√𝑅𝑥2 + 𝑅𝑦2 (2)
El centro de las fuerzas paralelas es el punto
donde debe actuar la fuerza resultante. El proceso
mediante el cual se calcula la fuerza resultante
recibe el nombre de suma de fuerzas
El método de descomposición rectangular permite
conocer el valor total de las fuerzas junto con el
peso del cuerpo. Un vector puede descomponerse
en una suma de dos vectores que forman entre si
un ángulo de 90°. Esta operación se denomina
descomposición rectangular del vector, para
determinar las componentes del vector se utilizan
el método gráfico y el analítico.
III. MONTAJES Y EXPERIMENTO
En la figura 1 se presenta un esquema vectorial
del montaje realizado en esta practica
Se tenía un soporte universal al cual se le alineó
una barra, en esa barra se colocaron 3
tensiómetros en diferentes posiciones, todos
unidos a varios pesos por una cuerda. Se tomaron
las medidas y se realizó con un solo tensiómetro
para calcular los datos del peso del cuerpo.
Figura 1. Esquema vectorial del montaje
realizado.
Para realizar el montaje se probó con diferentes
pesos hasta que los tensiómetros quedaron
alineados, se probó el cálculo del peso del cuerpo
con diferentes pesos y diferentes tensiómetros.
IV. RESULTADOS Y ANÁLISIS
Se encontraron los componentes de los diferentes
pesos, incluyendo el peso del cuerpo que hace
parte del sistema.
Con base a los tensiómetros se calcularon las
fuerzas de tensión, sus ángulos y su dirección.
Tabla 1. Fuerzas, Componente en Y, Componente
en X
De lo anterior se puede inferir que para calcular
los componentes, es necesario conocer el ángulo y
las fuerzas de los tensiómetros. Para obtener
∑ 𝐹 𝑋 no debe ser incluido 𝑊 ⃑⃑⃑ .
Cuando está en componente Y, se encuentra en
seno y cuando esta componente X se encuentra en
coseno.
 V. CONCLUSIONES e-mail: danielegananb@gmail.com

Presentados los datos anteriores, podemos Luis Ángel Linares, e-mail:

concluir con resultados satisfactorios que pudimos luis.angel.1399@gmail.com
aprender el manejo de distintos instrumentos de
medición para realizar ecuaciones, tales como los Kevin Alejandro Barrera, e-mail:
tensiómetros y los transportadores los cuáles nos kevin_barrera21@hotmail.com
permiten saber la medida exacta de diferentes
tensiones en diferentes puntos del montaje; el
montaje nos permitió realizar la descripción de
las tensiones ya que en ella se evidencian
notoriamente los ángulos y la medida exacta de
las tensiones. Logramos intensificar nuestros
conocimientos ya que nos dio a conocer nuevos
temas entendiendo con mayor facilidad la relación
que se puede encontrar entre algunas ecuaciones
con las cuáles logramos hallar las diferentes
fuerzas con las cuáles trabajamos durante este
ejercicio.

REFERENCIAS

[1]http://fisica.cubaeduca.cu/medias/interactividad
es/10vectores/co/modulo_contenido_7.html

[2] https://definicion.de/fuerza-de-tension/

[3] https://www.fisicalab.com/apartado/fuerza-
.
resultante

[4] https://mathtic.wordpress.com/suma-de-
vectores-descomposicion-rectangular/

[5]http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Fuerzas_p
aralelas.html

[6]https://es.khanacademy.org/science/physics/for
ces-newtons-laws/tension-tutorial/a/what-is-
tension

[7] Guía de Trabajo

Manuscrito entregado el día 22 de Agosto de

2017. Este trabajo fue realizado en el programa de
articulación de la Universidad del Quindío

Juan José Arevalo, e-mail:

juanjocol2002@gmail.com

María Alejandra García, e-mail:

maleja.2001@gmail.com

Ana Sofía Galindo, e-mail:

sofivanegas2000@yahoo.com

Daniel Eduardo Gañan,