PRÁCTICA FORMATIVA I

ALUMNO: Andrés Fuentes Dahl

CARRERA: Ingeniería en construcción
2014

1
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INDICE

INDICE ............................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 4
RESUMEN EJECUTIVO ............................................................................................... 5
DESCRIPCION DE LA EMPRESA ................................................................................ 6
ORGANIZACIÓN SINDICAL Y SERVICIOS SOCIALES DE LA EMPRESA .......... 8
SISTEMA DE REMUNERACIÓN.................................................................................. 9
DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL (LOS) TRABAJO(S) REALIZADO(S) ............ 10
ANÁLISIS CRÍTICO ..................................................................................................... 14
CONCLUSIONES .......................................................................................................... 17
BITÁCORA .................................................................................................................... 19
ANEXO I INFORMES.................................................................................................. 29
ANEXO II CARTA
GANTT…………………………………………………………....................................38
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA………………………………………………………39

3
 INTRODUCCIÓN
Como parte de nuestra formación profesional, debemos realizar prácticas
formativas externas que tienen como objetivo fundamental vincularnos como
estudiantes y futuros profesionales en el mundo laboral. Esto nos obliga a participar en
forma directa y activa de la dinámica de las distintas empresas y actividades del rubro, a
modo de complementar conocimientos teóricos adquiridos en las asignaturas cursadas.

En mi caso, realicé mi Práctica Formativa I en la empresa constructora Alfredo

Jara y Cía. S.A. con más de 20 años dedicada al servicio de la construcción,
específicamente en el proyecto constructivo del edificio “La Cabaña”, ubicado en La
Cabaña 12.803 de la comuna de Las Condes, correspondiente a un edificio habitacional,
consistente en tres torres de diez pisos de departamentos adosadas (Torre norte, centro y
sur).

En el presente informe, detallo actividades realizadas, análisis crítico,

información gráfica, informes y conclusiones.

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 RESUMEN EJECUTIVO

Nombre de la actividad: Primera práctica formativa o pre-profesional de la carrera de

Ingeniería en Construcción de la Universidad Andrés Bello.
Responsable: Andrés Fuentes Dahl, alumno en práctica de la carrera Ingeniería en
Construcción de la Universidad Andrés Bello.
Tiempo de ejecución: 5 semanas; 23 de diciembre del 2013 – 24 de enero del 2014, en
edificio de departamentos habitacionales en La Cabaña 12.803 Las Condes.
Empresa: Constructora Alfredo Jara y Cía. S.A.

Objetivos:
 Complementar conocimientos académicos adquiridos durante el primer ciclo
formativo.
 Familiarizarse como alumno y futuro profesional, con las actividades que se
ejecutan en obras.
 Participar en las etapas del proceso que se está ejecutando en obra al momento
del ingreso.
 Comprender el funcionamiento cotidiano de una empresa constructora y su
dinámica de acción.
 Adquisición de hábitos, destrezas, planificación y responsabilidad frente a tareas
encomendadas.
 Aprender y familiarizarse con el uso correcto de los implementos básicos de
seguridad y conductas acorde con la misma.
 Fortalecer el trabajo en equipo y las buenas relaciones grupales fundadas en el
respeto.
 Aprender a armonizar las actividades interdisciplinarias que coexisten en un
proceso constructivo.
 Fomentar y aprender el liderazgo del profesional como jefe de equipo.
 Aprender a entregar instrucciones claras y precisas al grupo de trabajadores a
cargo de cada jefe del mismo.
 Familiarizarse con el concepto y actividad de supervisión del trabajo realizado.
 Fomentar el análisis crítico de los procesos y actividades en ejecución.

Actividades realizadas:
 Participación en reuniones de obra y de coordinación de especialidades como
oyente.
 Participación como oyente en charlas técnicas, de coordinación y de seguridad a
los trabajadores.
 Realizar diferentes actividades encomendadas para los supervisores de obra
(ejemplo: revisión de sistemas y funcionamiento de alumbrado en bodegas de
pisos subterráneos; supervisión de instalación correcta de porcelanato en baños y
cocinas de cada departamento en cada una de las torres del edificio, etc).

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 DESCRIPCION DE LA EMPRESA

NOMBRE DE LA EMPRESA Constructora Alfredo Jara y Cía. SA

RUT 96.910.320-6
PROPIEDAD Alfredo Jara y José Jara
UBICACIÓN Of. Central: Los Alerces 2365, Ñuñoa
Obra: 12803 Las Condes
TAMAÑO 110 trabajadores.
GIRO Construcción de edificios habitacionales,
movimientos de tierra, pavimentos y piping.
COMITÉ PARITARIO Integrado por 3 representantes de la empresa y 3
(OBLIGATORIO EN MAS DE trabajadores, cuya función es instruir sobre la correcta
25 TRABAJADORES) utilización de equipos de protección personal, vigilar
por el cumplimiento y adoptar medidas de prevención,
higiene y seguridad; promover la capacitación.

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7
ORGANIZACIÓN SINDICAL Y SERVICIOS SOCIALES DE LA EMPRESA

ORGANIZACIÓN SINDICAL NO
AGRUPACIÓN SIMIL O AFIN NO
SERVICIO SOCIAL NO

Empresa adherida a la ACHS (Asociación Chilena de Seguridad), que es una

mutualidad privada sin fines de lucro, administradora del seguro social contra riesgos
del seguro del trabajo y enfermedades profesionales contemplados en la ley 16.744.

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 SISTEMA DE REMUNERACIÓN
En general, es sistema de remuneraciones es por sueldo atenido a contrato con pago
de todas las leyes sociales (AFP, seguro de salud ya sea FONASA o Isapre), según
legislación vigente, diferenciado acorde con calificación del personal:
- Profesionales (según especialidad y cargo)
- Supervisores
- Jefes de obra
- Capataces
- Trabajadores especializados
- Jornales
- etc.

Pago de incentivos: Bonos de responsabilidad y asistencia estipulados.

Durante mi estadía constaté la presencia de varias empresas contratistas

prestando servicios a la constructora cuyo sistema de remuneraciones era diferente a lo
establecido y estipulado por “Alfredo Jara y Cía.”

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DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL (LOS) TRABAJO(S) REALIZADO(S)
En el transcurso de la práctica formativa realizada en la empresa “Constructora
Alfredo Jara y Cia. S.A.”, realicé actividades muy variadas, pero todas enfocadas a
conocer el funcionamiento de un proceso constructivo que en este caso, estaba en la
etapa final de la obra gruesa.

Algunos de los aspectos relevantes del aprendizaje en práctica fueron:

 Organización de la empresa: Tomar conocimiento del organigrama de la

empresa y por ende, los conductos regulares y canales de comunicación,
fundamentales para todo trabajador y su quehacer cotidiano.

 Funcionamiento y roles de las distintas especialidades: Tomar conocimiento y

participar de las actividades de organización y planificación de las diferentes
especialidades que participan en un proceso constructivo:
- Albañilería
- Enfierradura
- Carpinteria
- Servicios Sanitarios
- Electricidad
- Hormigonado
- Etc.

 Aprendizaje del rol que cumplen los supervisores de obra: En general cada
supervisor representa un jefe de equipo el cual tiene distintas responsabilidades,
entre ellas:
- Dar a conocer los avances y mantener informado al propietario
- Controlar la ejecución y el cumplimiento de los distintos trabajos de acuerdo a
especificaciones técnicas.
- Efectuar modificaciones oportunas, en caso necesario.
- Verificar el cumplimiento de las normas de seguridad de los trabajadores a su
cargo.
- Solucionar problemas contingentes

Durante mi estadía, participé de cada una de las actividades de los distintos

supervisores o jefes de equipo, entendiendo así el rol que cumplían y las
responsabilidades inherentes a su cargo.

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 Aprendizaje del rol de los profesionales en las distintas etapas de la obra: Según
lo observado, los distintos profesionales cumplen distintas tareas en forma
coordinada con el resto del equipo de las diferentes especialidades. Observé la
voluntad de coordinación que necesariamente debe existir en un proceso
constructivo, no carente de problemas en algunas oportunidades.
.
 Rol de la Seguridad: En general, la industria de la construcción se caracteriza
por una alta tasa de accidentes de alto costo tanto social como económico.
Muchos de sus trabajadores sufren de incapacidades permanentes y otros mueren
a causa de los riesgos inherentes a las obras en construcción. Sin olvidar las
actividades que realizan las distintas instituciones en variados ámbitos, la
formación y la educación parecieran ser alternativas y herramientas válidas
destinadas a evitar los riesgos en el actor fundamental: el trabajador.
En esta empresa pude observar que se presta especial atención y se encaminan
esfuerzos en acciones tendientes a la prevención, fomento de medidas
preventivas y correctivas, representadas en constantes charlas educativas
permanentes y supervisión efectuada por el profesional de prevención de riesgos
en coordinación con el Comité Paritario, (obligatorio en empresas con más de
25 trabajadores, compuesto por 3 trabajadores y 3 miembros de la empresa) a
las cuales asistí a todas aquellas en que me fue posible como parte de mi
proceso formativo.

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Sin duda, el trabajo en altura y el uso de andamios (imagen), es una de las actividades
más frecuentes en el campo de la construcción, por lo cual deben tomarse todas las
medidas de precaución y seguridad.

 Uso de implementos de seguridad: Parte de la obligación de todo involucrado en

la construcción, ya sea trabajador, profesionales o alumnos en práctica, fue el
uso de equipos y/o dispositivos destinados a la protección de la integridad física
y de la salud, tales como: cascos de seguridad (el color es acorde con las
funciones establecidas dentro de cualquier obra de construcción), anteojos de
seguridad, calzados de seguridad (antiestático, aislante, etc.), cinturones de
seguridad (para protección personal para trabajos con riesgo de caída), guantes,
ropa para soldadores y pantalla para los mismos. Pude colaborar en la
supervisión del cumplimiento de todas aquellas normativas y exigencias
destinadas a la prevención y seguridad.

 Orden e higiene: Participé activamente del cumplimiento de la normativa

interna de orden y limpieza de todo sitio de trabajo, escaleras y pasillos
manteniéndolos libre de desperdicios y objetos que obstruyeran la visibilidad y
accesos. Como instructivo a cumplir, debí poner especial énfasis en aquel
material combustible como madera y papel para desecharlos en recipientes y
lugares adecuados.
Por otro lado, fui instruido para manejar el ordenamiento de planos de las
diferentes especialidades, las que clasifiqué por fecha, número y fichas.

 Puntualidad: Aunque pareciera que forma parte del quehacer cotidiano, es algo
que nuestra sociedad no tiene del todo internalizado, sin embargo a lo que se
dio especial importancia en esta empresa, representada por los diferentes
supervisores, fue a la hora de llegada al lugar de trabajo. Como norma
general, se establecieron 10 minutos de tolerancia con aviso previo justificado.
En algunos casos y dependiendo de la actividad a desarrollar, no hubo tiempo
de tolerancia, devolviendo al trabajador atrasado. Como alumno en práctica debí

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 cumplir estrictamente con el horario de ingreso de obra adquiriendo así un
importante hábito.
Las razones aludidas para esta normativa establecida, son varias y no menos
importantes:
a) Característica primordial como parte de la responsabilidad.
b) Se diseña para cumplir con las necesidades del trabajo y de las operaciones a
realizar.
c) Al llegar a la hora, el trabajador inicia su jornada con tranquilidad y mejor
predisposición.
d) Se alcanza un ritmo ya establecido y no atrasa las diferentes tareas a cumplir.
e) El llegar tarde puede generar olvido en el uso de los elementos de protección
personal sufriendo lesiones innecesarias.

 Realización de informes: Una de las cosas importantes que pude desarrollar en

mi estadía como estudiante en práctica, fue realizar informes de forma ordenada,
objetiva e indicando conclusiones, presentados en planillas Excel (adjunto
ejemplos).

 Carta Gantt: otra de las herramientas que aprendí su objetivo fue el diagrama de
Gantt o carta Gantt, cuyo finalidad es mostrar en forma ordenada el tiempo de
dedicación programado para distintas tareas o actividades previstas en cada uno
de los procesos requeridos. De esta forma, se puede lograr la administración de
actividades de forma diaria, semanal o mensual, permitiendo realizar diferentes
correcciones y asignar los recursos requeridos en tareas en las cuales no se estén
cumpliendo con los tiempos asignados.
De esta forma, la Carta Gantt informa el tiempo para desarrollar cada objetivo
específico a modo de dimensionar correctamente cada etapa de un proyecto
(anexo II – carta Gantt, página 38).

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 ANÁLISIS CRÍTICO
Para realizar este análisis, utilicé la matriz FODA o DAFO, el cual es un
acróstico de Fortalezas (factores positivos con los que se cuenta), Oportunidades
(aspectos positivos que se pueden aprovechar utilizando las fortalezas), Debilidades
(factores críticos negativos que se deben eliminar o reducir) y Amenazas (factores
negativos externos que podrían obstaculizar el logro de los objetivos).

La matriz FODA o DAFO es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a
cualquier situación, individuo, producto, empresa, etcétera, que sea objeto de estudio en
algún momento determinado, y permite conformar un cuadro de la situación actual
obteniendo así un diagnostico o una apreciación con mayor precisión a modo de que se
puedan tomar decisiones acorde con los objetivos formulados.

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 Fortalezas:

- Organización: Al respecto de la génesis y de la organización de esta empresa,

puedo decir que es una empresa familiar, lo cual le ha dado continuidad en el
tiempo y le ha permitido posicionarse dentro de la industria de la construcción.
Cada uno de sus miembros, como propietarios cumple un claro rol en que no se
superponen las diferentes tareas a cumplir.

- Programación: En general, la estructura de la programación, es bastante

adecuada acorde con los objetivos planteados. Habitualmente las reuniones y
las programaciones estaban destinadas al cumplimiento de plazos y ajustarse a
los capitales comprometidos.

- Conocimiento del mercado: El tiempo que esta empresa ha permanecido en el

mercado, le permite conocer las necesidades de sus potenciales clientes y ofrecer
un producto acorde con las diferentes necesidades y exigencias.

- Recursos financieros: Esta constructora cuenta con recursos financieros más

bien sólidos lo que le permite el desarrollo de distintos proyectos constructivos
destinados a distintos segmentos de la población.

- Condiciones de seguridad: Cabe destacar que la preocupación por la seguridad y

la educación a este respecto, impartida a los trabajadores, resulta ser un pilar
fundamental y destacable en esta empresa. Los accidentes laborales, son en
general muy escasos. Durante mi estadía no ocurrió ninguno.

- Relaciones humanas: Otra característica de esta empresa constructora es el

sello de buenas relaciones entre sus trabajadores y el respeto impuesto en el
trato cotidiano entre los diferentes equipos de trabajo, lo que me permitió
como estudiante, una rápida inserción en sus actividades y una excelente
comunicación, sintiéndome acogido en la actividades en las cuales participé.

 Debilidades:

- Deficiente habilidad gerencial en cuanto a la administración del personal: Varios

de los trabajadores establecían reclamos por el no pago de horas extras ya
efectuadas, a pesar de tener un buen control de aquellas.

- Falta de motivación del recurso humano: Por lo anteriormente expuesto, se

generaba gran desmotivación en los trabajadores por lo que se veían atraídos en
búsqueda de nuevos trabajos.

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- Alta rotación de trabajadores: Los dos puntos anteriores generan un alto
recambio del recurso humano, puesto que el trabajador busca cada vez mejor
valoración monetaria de su labor, perdiéndose así personal con conocimiento
acabado de la obra con la consiguiente pérdida de tiempo en reeducar al
trabajador que reemplaza (nuevo).

- Escasa valoración de profesionales con experiencia: Una de las observaciones

realizadas por mí durante mi estadía, es que profesionales experimentados y
altamente calificados no llegaron a acuerdo con la empresa por subvaloración de
su labor.

- Inexistencia de organizaciones gremiales: Llamó mi atención que a pesar del

número de trabajadores no existen organizaciones gremiales como sindicatos
u otras destinada a la defensa de los derechos de los empleados. Posiblemente
una de sus causas sea la alta rotación de trabajadores.

 Oportunidades:

- Aumento del poder adquisitivo: En forma progresiva y paulatina se ha ido

generando mayor poder adquisitivo en nuestro país con lo que aumenta la
compra.

- Necesidad del producto: Cada vez más la población tiende a la adquisición de

bienes raíces, por lo que la construcción habitacional se convierte en una
necesidad.

 Amenazas:

- Competencia agresiva: Muchas de las empresas del rubro, ofrecen el mismo

producto: departamentos habitacionales, con diferentes regalías, ya sea,
lavadoras, secadoras, cocinas amobladas, distintas instalaciones de uso común
(piscina, quinchos, gimnasios, sala de reuniones, etc.).

- Competencia consolidada en el mercado: Existen varias empresas constructoras

destinadas al rubro que llevan muchos años de experiencia llevando a cabo
proyectos inmobiliarios.

- Contratación constante de trabajadores nuevos: El gran recambio de trabajadores

conlleva a la contratación de personas nuevas, ya sean experimentados o
novatos, cuya incorporación tomará un tiempo, de lo contrario, tendrán más
posibilidades para cometer errores.

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 CONCLUSIONES
Durante el periodo que cumplí en mi práctica formativa, destaco la generosidad
y transparencia de las personas de las cuales estuve a cargo, puesto que recibí un trato
respetuoso, acogedor y de compañerismo, independiente de las discusiones naturales de
las distintas actividades dentro de la obra.

Destaco la predisposición para incorporarme en los distintos quehaceres en

ejecución, entregándome conocimientos prácticos e invitarme a participar de las
distintas actividades a efectuar, lo que me permitió complementar conocimientos
adquiridos durante la formación académica, favoreciendo así la adquisición de
competencias útiles para el ejercicio de la vida profesional a futuro.

Una de las cosas más importantes que observé como estudiante en práctica, fue
la metodología de trabajo adecuada a los distintos objetivos planteados, dentro de los
que cuenta, el uso de la Carta Gantt, reuniones de coordinación, conocimiento adecuado
del conducto regular, comunicación entre las diferentes especialidades, etc.

Pude observar que se le da especial atención a la seguridad del trabajador

poniendo énfasis en el uso de implementos de seguridad personal, conductas adecuadas
y educación constante, verificando y monitoreando en terreno las estrategias de
prevención y seguridad.

Sin lugar a dudas, una de las cosas más relevantes fue la adquisición de hábitos
de puntualidad, orden e higiene del lugar de trabajo, despejando vías de acceso y zonas
de tránsito, lo que incide indirectamente con la seguridad y prevención de accidentes
laborales.

Mención destacada merece el liderazgo en terreno por parte de los supervisores,

quienes constituyen un referente tanto de conocimiento técnico como en conductas
adecuadas orientadas a la óptima ejecución de las tareas programadas dentro de los
plazos establecidos.

Por otro lado, no existe una política clara de los pagos de horas extras
efectuadas por los trabajadores, lo que constituye un descontento y desmotivación,
generando altos recambios de personal en forma constante.

A pesar de todas las fortalezas que posee esta empresa constructora, no dejó de
sorprenderme que no existan organizaciones gremiales destinadas a la defensa de los
trabajadores y sus derechos, a pesar de contar con el número suficiente de personas
para tales efectos, posiblemente por la alta rotación tanto de profesionales calificados y
trabajadores especializados como jornales.

Por último, quiero señalar que esta práctica me dio la oportunidad de comenzar
a desarrollar mis “habilidades blandas”, tan mencionadas en el campo laboral en el
último tiempo, que se relacionan básicamente con la capacidad de comunicarse
adecuadamente, interactuar de forma efectiva con manejo óptimo de las emociones y
que se diferencian de aquellas “habilidades duras”, referidas a los aspectos formales y
técnicos de las respectivas disciplinas, necesarias para el desarrollo de una

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determinada actividad. Ambas importantes, pero serán requeridas unas más que otras
acorde con las diferentes actividades a desarrollar dentro de un proyecto laboral.

Debo destacar las buenas relaciones que establecí con todos y cada uno de los
trabajadores de esta empresa, quienes me brindaron apoyo y un incalculable
conocimiento práctico.

Maestros especializados en instalaciones eléctricas.

Compartiendo después de la jornada de trabajo, celebrando un cumpleaños en mi

último día de práctica

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 BITÁCORA

Lunes 23/12/2013:
Presentación en la empresa con don Alfredo Jara y supervisor asignado a las 8:00 horas.
Reconocimiento del lugar y presentación con los diferentes formado y sus respectivos
supervisores y profesionales a cargo.
13:30-14:30; participación como oyente en reunión coordinación-almuerzo.
15:00-18:00; recorrido de las tres torres de la obra y conociendo a los trabajadores que
formaban parte de los distintos equipos de especialidades.

Martes 24/12/2013:
8:00-12:00; jornada corta. Se me solicita realizar un informe sobre Levantamiento de
Obras Civiles pendientes en subterráneos en pisos -3 y -4 (ANEXO I - INFORME 1).

Jueves 26/12/2013:
Continuación de inspección solicitada en los pisos subterráneos -3 y -4 de todo el
edificio.
15:00 a 16:00; asistencia a charla de seguridad eléctrica.

Viernes 27/12/2013:
8:00-10:00; conocer piso de cubierta (11° piso) y revisar la Sala de Caldera. Lugar
donde se abastece y transmite toda el agua caliente y calefacción para las 3 torres
adosadas.

Lunes 30/12/2013 y martes 31/12/2013:

Realizar Informe 2 - Causas del retraso del porcelanato en los departamentos de las tres
torres en los pisos 3, 4 y 5 (ANEXO I - INFORME 2).

 NOTA: el 3er piso de las torres sur y norte no fueron nombradas, debido a que
no presentaba errores ni trabajos pendientes en baños y cocinas.

19
Miércoles 1/1/2014: Feriado.

Jueves 2/1/2014:
Revisión y clasificación de todos los planos: Agua Potable, Alcantarillado y Aguas
Lluvias, los planos faltantes debieron ser reimpresos para después ordenarlos en la sala
de reuniones.

20
15:00 a 16:00; asistencia a charla de seguridad de trabajo en alturas y protección contra
caídas.

Viernes 3/1/2014:
Revisar e inspeccionar el sistema sanitario y agua potable de toda la obra.

Lunes 6/1/2014:
Reporte de error constructivo en piso 9° reforzamiento de losas que provocó daño en los
servicios eléctricos.

21
Martes 7/1/2014:
Inspección de cámaras de agua y servicios sanitarios.

22
Miércoles 8/1/2014:
Revisar ubicación de las tuberías en baños en las tres torres del edificio

Jueves 9/1/2014:
Revisión del circuito eléctrico de los pisos subterráneos -3 y -4.
Verificar si el circuito de cada bodega se encuentra funcionando.

23
Viernes 10/1/2014:
Ordenanza de planos en la oficina del ingeniero eléctrico.

Lunes 13/1/2014:
Revisión de acústica de todos los departamentos.
Inspección del hormigonado de toda la obra en cuestión, con reporte de fallas del
mismo.

24
Como se aprecia en la fotografía, estos fallos del hormigonado se deben al moldaje
defectuoso que se tradujo en formas asimétricas que debió ser reparado.

25
Martes 14/1/2014:
Finalizar el protocolo de la lista de chequeo en servicios de agua potable y
terminaciones en cada una de las tres torres, desde el piso 3 hasta piso 6.

Miércoles 15/1/2014:
Realizar lista de chequeo climatización terminaciones, desde el piso 2 al piso 5 de las
tres torres.

Jueves 16/1/2014:
8:00 – 13:00; inspecciones de instalaciones de agua y cañerías.

15:00 a 16:00; asistencia a charla de seguridad de protección auditiva y protección

visual.

26
Viernes 17/1/2014, lunes 20/1/2014 y martes 21/1/2014:
Inspección de estado de 9°, 10° piso y cubierta

27
Miércoles 22/1/2014:
Inspección de instalaciones eléctrica y de funcionalidad junto con supervisor. Se efectúa
reporte de errores encontrados en todos los departamentos finalizados.

Jueves 23/1/2014:
Revisión del circuito eléctrico del 3er piso de Torre Centro en los deptos.
15:00 a 16:00; asistencia a charla de seguridad de prevención de lesiones en la espalda
de los trabajadores.

Viernes 24/1/2014:
Revisar el número de luces normales en pasillos de las tres torres del 4° y 5° piso.

28
 ANEXO I - INFORMES
INFORME 1

Nv.
SUBTERRANEO
-4
Situación Sector Ubicación (c/ coordenadas)

Torre norte Colocar 3 oriente Sector ortiente. [B2 - C ; 3 - 5a]

camarillas de
inspección (pedido
de fabricación)
35x35x30 cm (largo
x ancho x alto).
Colocar pasada de oriente Sector ortiente. [B2 ; 3]
malla de tierra (2")
Tensor de pilas de oriente Sector ortiente [A ; 21 -
socalzado 41](mira hacia Av. La Cabaña).
Tabique acceso al centro [G ; 3]
ascensor
Torre Centro pintura de flange poniente [N-O;6] ; [Q;33] ; [K;6] ;
[Q;12] ; [Q;18] ; [Q;19] ;
[Q;20] ; [Q;23]
Torre sur Tensor de pilas de oriente Sector sur oriente [A-E ; 41]
socalzado (mira hacia el muro sur).
Remate rampa sur sur entrada subterranea de -3 a -4
[40 ; K-J2]
Remate tabique H. centro Acceso torre sur [F-G ; 29a]
celular
Chaft vertical de poniente [N; 33]
agua
Remate tabique poniente Costado poniente del edificio
Hebel [N , 23 - 24]
Cierre tabique poniente [N-M ; 32a - 33]

Nv.
SUBTERRANEO
-3
Situación Sector Ubicación (c/ coordenadas)
Torre norte Remate caja vertical oriente [C; 2]
escala
Continuar tubería de poniente [Q ; 1]
agua y rematar chaft
de agua
Torre centro Remate viga Sur [6a-7 ; E]
Remate muros Centro [15a ; G-H]

29
 aledaños
Lijar muros Centro [15a ; G-H]
Remate acceso torre Centro [13a - 14 ; E-G]
Torre sur Remate Hebel → poniente [23-24; M-N]
tabique h. celular →
pieza Santos
Rematar techo poniente [O - Q ; 23b - 26]
Remate orificios de poniente [33;N]
viga
Cielo; sacar y tapar poniente [23-33; N-Q]
los separadores
Cierre de Chaft oriente [23-23b; N]
Rematar grietas Centro [40-41 ; K-M]

30
INFORME 2

TORRE
SUR
Departamen Baño 1 Baño 2 Cocina
to
4° Piso 417 Listo - Listo
418 Listo - Listo
419 Impermeabilizar Impermeabilizar Listo
la parte del la parte del
excusado excusado
420 Sólo recubrir con Sólo recubrir Sólo recubrir
porcelanato con porcelanato con porcelanato
421 Terminar de Terminar de Terminar de
recubrir con recubrir con recubrir con
porcelana porcelana porcelana
422 Impermeabilizar Impermeabilizar Sólo recubrir
la parte del la parte del con porcelanato
excusado excusado
423 Terminar de Terminar de Terminar de
recubrir con recubrir con recubrir con
porcelana porcelana porcelana
424 Remate en faldón Listo Listo
de tina
425 (a) Remate en Remate en Listo
faldón de tina. faldón de tina
(b) Anivelar
tubería de
excusado.
426 (a) Remate en Remate en Listo
faldón de tina. faldón de tina
(b) Anivelar
tubería de
excusado.
427 Remate en faldón Listo Listo
de tina
5° Piso 517 rematar debajo - Listo
de la tina
518 (a) Rematar - Listo
debajo de la tina.
(b) Nivelar
tuberías de
excusado e
impermeabilizar.
519 (a) Instalar tina. Rematar debajo (a)
(b)Rematar de la tina Impermeabilizar
debajo de la tina. suelo. (b)
Remate en

31
 muros de
hormigón.

520 Instalar tina y (a) Rematar (a) Rematar los

rematar debajo murodel costado orificios donde
de esta izq. del pasan las
excusado. tuberías.
(b) Rematar (b)
debajo de la tina. Impermeabilizar
suelo.
521 rematar debajo (a) Rematar (a) Remate
de la tina y por debajo de la tina. costado der. De
los costados de la (b) Nivelar la puerta
tubería de tubería de entrada (tub.
excusado excusado. blanca). (b)
Remate muro
horm. Celular.
(c)
Impermeabilizar
suelo.
522 (a) Colocar "codo (a) Colocar (a)
para tubería "codo para Rematartabique
lavamano. tubería (costado izq.) (b)
(b) Rematar lavamano. Rematar muro
tabique (b) Rematar h. celular. (c)
lavamano. (c) tabique Impermeabilizar
Nivelar tubería lavamano. (c) suelo.
excusado e Nivelar tubería
instalar sócalo. excusado e
(d) Tapar tubo instalar sócalo.
ventilación con (d) Tapar tubo
bigón. ventilación con
bigón.
523 Rematar muro de - (a) Rematar
cañerias de tina y suelo de cañería
lavamano. lavaplatos.
Rematar chaft de (b)
ventilación. Impermeabilizar
Instalar sócalo y suelo.
bigón. Instalar
tina.
Impermeabilizar
suelo y muros.
524 (a) Instalar tina. Instalar sócalo y (a) Cubrir
(b) Rematar bigón. Rematar tuberías de
tabique. debajo de la tina. arriba. (b)
(c) Instalar sócalo Rematar shaft
e
Impermeabilizar.

32
 525 (a) Rematar shaft (a) Rematar (a) Instalar
ventilación. tabique shaft sócalo para
Instalar sócalo. ventilación. tuberías. (b)
(b) Rematar (b) Instalar Impermeabilizar
debajo de la tina. sócalo. suelo.
(c) Rematar
debajo de la tina.
526 (a) Instalar tina y (a) Instalar tina (a) Instalar
rematar debajo y rematar debajo sócalo para
de esta. de esta. tuberías. (b)
(b) Instalar (b) Instalar Rematar tabique
sócalo para sócalo para y orificios de
tuberías de tuberías de cañerías muro
excuasdo. excuasdo. izq.
(c) Rematar (c) Rematar
tabique de shaft tabique de shaft
ventilación. ventilación.
(d) (d)
Impermeabilizar Impermeabilizar
sócalos. sócalos.
527 (a) Instalar (a) Instalar (a) Rematar
sócalo tub. sócalo tub. suelo con
excusado. (b) excusado. (b) cañerías
Rematar tabique Rematar tabique lavaplatos.
shaft. (c) shaft. (c) (b) Rematar
Instalar tina. Instalar tina. tabique shaft
ventilación.
(c)
Impermeabilizar
suelo.

TORRE
CENTR
O
Departa Baño 1 Baño 2 Cocina
mento
3° Piso 309 Listo - Listo
310 Listo Listo Listo
311 Listo Listo Listo
312 (a) Rematar tub. (a) Instalat tina. Rematar muro
ventilación. (b) Imperm. suelo. hormigón
(b) Imperm. suelo (c) Cortar sócalo
y sócalo. hasta la mitad
(c) Cortar sócalo (ancho del
hasta la mitad excusado).
(ancho del (d) Instalar bigón.
excusado).
314 Rematar tubería Rematar tubería Rematar muro
de ventilación de ventilación hormigón costado
derecho de la
33
 puerta

315 Listo Listo Rematar muros

hormigón (int) y
hormigón celular
(terraza)
4° Piso 409 (a) Rematar - (a) Rematar
shaft. muros hormigón.
(b) Instalar sócalo (b) Rematar shaft
en la parte del
inodoro.
(c) Imperm.
partes restantes.
410 (a) Inst. sócalo, (a) Inst. sócalo, (a) Rematar shaft
bigón y tina. bigón y tina. de agua.
(b) Rematar (b) Rematar shaft (b) Instalar bigón.
tabique shaft. de agua. (c) (c) Imperm. suelo.
Imperm. suelo.
411 (a) Rematar (a) Cortar sócalo. (a) Rematar
tabuique shaft. (b) Instalar bigón. tabique.
(b) Instalar (b) Instalar bigón.
sócalo.
412 (a) Rematar Instalar bigón para (a) Rematar
tabique y shaft de ventilación tabique.
agua. (b) Instalar bigón.
(b) Instalar tina.
413 (a) Inst. sócalo (a) Inst. bigón. impermeabilizar
hasta la mitad. (b) Imperm. suelo
(b) Inst. bigón. bordes de tina
(c) Imperm.
bordes de tina
414 (a) Inst. bigón. (a) Inst. tina. Rematar muro
(b) Imperm. (b) Inst. bigón. horm. y shaft de
bordes de tina (c) Cortar sócalo. ventilación.
415 (a) Inst. bigón. (a) Inst. bigón. Listo
(b) Imperm. (b) Imperm.
bordes de tina bordes de tina
416 (a) Rematar (a) Inst. sócalo y (a) Inst. y rematar
shaft. bigón. tabique. (b)
(b) Instalar sócalo (b) Rematar shaft Rematar shaft.
en la parte del de agua. (c) (c) Imperm. Suelo.
inodoro. Imperm. bordes de
(c) Imperm. la tina.
bordes de tina.

TORRE
NORTE
Departament Baño 1 Baño 2 Cocina
o

34
4° Piso 401 (a) Inst. tina. (a) Inst. tina. (a) Completar
(b) Rematar (b) Rematar bigón para
muro hormigón. muro hormigón. tubería.
(c) Cortar sócalo. (c) Cortar sócalo. (b) Imperm.
suelo.
402 (a) Inst. tina (a) Inst. tina (a) Remate
c/remate e c/remate e muros de
impermeabilizad impermeabilizad hormigón y
o. o. hor. celular.
(b) Remate muro (b) Remate muro (b) Imperm.
hormigón. hormigón. suelo.
403 Instalar tina (2da Instalar tina (2da Impermeabiliza
mano) mano) r suelo
404 (a) Inst. tina. (a) Inst. tina. Rematar e
(b) Rematar (b) Rematar impermeabiliza
muro hormigón. muro hormigón. r suelo.
(c) Terminar (c) Terminar
sócalo. sócalo.
405 Instalar tina Instalar tina Raspar y
rematar muro
horm.
406 Instalar tina Instalar tina (a)
Impermeabiliza
r suelo. (b)
Rematar muros
y tabiques.
407 Listo Listo Listo
408 (a) Raspar muro (a) Raspar y (a) Raspar
horm. rematar muro muro horm.
(b) Rematar horm. (b) (b) Finalizar
orificios y Rematar tabq. con el bigón.
rupturas de tabq. Tub. (c)
(c) Instalar tinas. Instalar tinas.
5° Piso 501 (a) Inst. tina, (a) Inst. tina, (a) Rematar
bigón, sócalo y bigón, sócalo y tabique
tabique para tabique para tuberías.
agua. agua. (b) Instalar
(b) Remate (b) Remate bigón.
muros hormigón. muros hormigón. (c) Imperm.
suelo.
502 (a) Remate (a) Remate (a) Rematar
tabiques y muros tabiques y muros shaft de agua,
horm. (b) horm. hormigón
Instalar sócalo, (b) Instalar celular y suelo.
bigón y tina. sócalo, bigón y (b) Instalar
tina. bigón para tub.
de agua.

35
503 Instalar tina, Instalar tina, (a) Rematar
bigón, sócalo y bigón, sócalo y shaft de agua y
tabique para tabique para muro de
tuberías tuberías hormigón
celular.
(b) Instalar
bigón.
504 (a) Inst. tina, (a) Inst. tina, (a) Instalar
bigón, sócalo y bigón, sócalo y tabique y bigón
tabique para tabique para para tuberías.
tuberías. tuberías. (b)
(b) Remate (b) Remate Impermeabiliza
muros hormigón. muros hormigón. r suelo.
506 Instalar tina, Instalar tina, (a) Rematar
bigón, sócalo y bigón, sócalo y shaft agua,
tabique para tabique para muros horm,
tuberías tuberías tabq.
(b) Instalar
tabique shaft.
(c) Imperm.
suelo.
507 Instalar tina, Instalar tina, Rematar muro
bigón, sócalo y bigón, sócalo y horm. y shaft
tabique para tabique para de ventilación.
tuberías tuberías
508 (a) Instalar tina y (a) Instalar tina y Rematar muro
bigón. bigón. horm. y shaft
(b) Rematar tabq (b) Rematar tabq de ventilación.
tuberías. tuberías.
(c) Imperm. suelo (c) Imperm.
y muros suelo y muros

36
INFORME 3

INFORME DE BODEGAS SIN FUNCIONAMIENTO

SUBTERRANEO -4 SUBTERRANEO -3
89 27
90 VB
91 VB
93 VB
94 VB
95 VB
96 VB
97 VB
98 VB
99 VB
100 VB
101 VB
102 VB
112 VB
113 VB
114 VB
115 VB
116 VB
117 VB
118 VB
119 VB
120 VB
138 VB

 La bodega N° 27 del subterráneo -3 es la única bodega sin funcionamiento en

todo el piso, por un desperfecto en la puerta de cierre. Todas las demás bodegas
están marcadas con Visto Bueno (VB).

37