UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

IBARRA - ECUADOR

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA

Facultad: INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS
Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales
Ciclo: MAR2018-AGO2018
Modalidad: PRESENCIAL
Estado: No vigente habilitada para registro de títulos

Misión de la Carrera:
La Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales forma ingenieros competentes, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta
procesos tecnológicos, de conocimientos científicos y de innovación en el desarrollo de soluciones informáticas; se vincula con el medio con criterios de sustentabilidad para contribuir al
desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y el país.

Visión de la Carrera:
La Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, en el año 2020, será un referente regional y nacional en la formación de ingenieros en sistemas computacionales.

II. PERFIL DOCENTE

Cédula Docente Dedicación Categoria Email Título - Registro SENESCYT

0401200951 PUSDA CHULDE MARCO REMIGIO TIEMPO COMPLETO AUXILIAR mrpusda@utn.edu.ec MAGISTER-ADMINISTRACION DE NEGOCIOS -
40 H 1015-13-86039654
1002322384 QUIÑA MERA JOSE ANTONIO TIEMPO COMPLETO AUXILIAR aquina@utn.edu.ec MAGISTER-MAGISTER EN INGENIERIA DE
40 H SOFTWARE - 1079-16-86076555
III. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Nombre Asignatura: REDES II
Código: EISIC-RE2
Nivel: 05

Total Horas: 160 AAD: 48 AP: 32 AA: 80

Horas Semanales: 10 AAD: 3 AP: 2 AA: 5

Unidad de Organización Curridular: Profesional

Campo de Formación Curridular: Praxis Profesional

Horario de Clases.
Paralelo: A
Día Hora Inicio Hora Fin
LUNES 11:00 12:00
LUNES 12:00 13:00

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LUNES 13:00 14:00

MARTES 10:00 11:00
MARTES 9:00 10:00

Horario de Clases.
Paralelo: B
Día Hora Inicio Hora Fin
LUNES 11:00 12:00
LUNES 12:00 13:00
LUNES 13:00 14:00
MARTES 10:00 11:00
MARTES 9:00 10:00

IV. PRERREQUISITOS
Código Materia Nivel Tipo

CISIC-00130 REDES I 04 APROBADO

V. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Descripción de la Asignatura
Para pequeñas y medianas empresas una red LAN con un diseño apropiado es un requisito fundamental para hacer negocios. El usuario debe ser capaz de reconocer una LAN bien
diseñada y seleccionar los dispositivos apropiados para admitir las especificaciones de las redes de una empresa pequeña o mediana.

En esta asignatura, el estudiante comenzará a explorar la arquitectura de la LAN conmutada y algunos de los principios que se utilizan para diseñar una red jerárquica. El usuario aprenderá
sobre las redes convergentes. También aprenderá cómo seleccionar el switch correcto para una red jerárquica y qué switches son los más adecuados para cada capa de red.

Las actividades y los laboratorios confirman y refuerzan su aprendizaje. Asimismo, el contenido brinda información y capacitación con el debido cuidado, Mantenimiento y uso de software,
herramientas y equipos de networking.

VI. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Categoría Nivel Verbo Objetivo

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1 ACTITUDINAL
* RESPUESTA
INTEGRAR estrategias metodológicas participativas, problemáticas, colaborativas, con el propósito de lograr una formación integral (critica, creativa, humanista, reflexiva, ética).
2 COGNITIVO
* COMPRENSIÓN
CLASIFICAR las características físicas y lógicas tanto de switchs como routers de diferentes proveedores y su relación con los protocolos estándares.
3 PROCEDIMENTAL
* IMITACIÓN
DISEÑAR redes LAN y WAN con equipos básicos con entornos empresariales utilizando simuladores y equipos reales de conectividad
* MANIPULACIÓN
IDENTIFICAR los principales protocolos de enrutamiento para redes empresariales IPv4 e IPv6

VII. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

El egresado de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales es un profesional competente, crítico, humanista, líder y emprendedor, cuenta con una formación sólida en las diversas
áreas del conocimiento lo que le permite involucrarse eficazmente y con responsabilidad social en actividades de investigación, desarrollo y gestión de sistemas informáticos, administración
de equipos técnicos relacionados con su profesión, transferencia y/o adaptación de tecnología, preservando el medio ambiente.
Además, durante su formación se han fomentado, en el egresado, actitudes, hábitos y valores tales como la capacidad de auto-aprendizaje, una efectiva comunicación, la creatividad, el
trabajo en equipo, la integridad, el respeto a la vida y de los demás, solidaridad y la ética profesional.

VIII. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Contribución de la Asignatura en el Perfil de Egreso de la Carrera:
El profesional en Ingeniería de Sistemas Computacionales debe estar capacitado para realizar diseño, configuración, administración y mantenimiento de redes LAN, y estar preparado para analizar la configuración
de conexiones WAN mas los procesos de enrutamiento y seguridad.
Resultado de Aprendizaje de la Carrera al que contribuye la Asignatura Contribución Evidencia de Aprendizaje
Habilidad para analizar un problema e identificar y definir los requerimientos computacionales apropiados para Alta Ejercicios de arquitecturas de red con protocolos IPv4 e IPv6 utilizando
su solución. simuladores y equipos reales de conectividad
Habilidad para diseñar soluciones informáticas para satisfacer necesidades específicas. Media Ejemplos de redes empresariales utilizando dispositivos de conectividad para
redes LAN, WAN con acceso a internet
Habilidad para trabajar efectivamente en equipos multidisciplinarios para alcanzar una meta común. Alta Proyectos grupales y ensayos de los temas del sílabo

Habilidad para identificar, formular y resolver problemas que requieran soluciones de ingeniería en sistemas Alta Ejercicios prácticos con configuraciones de enrutaiento estático y dinámico
computacionales. utilizando software packet tracer
IX. UNIDADES CURRICULARES (ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA)
UNIDAD Estrategias Ambiente Recursos TICS Total AAD AP % AA
Docencia

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1.- FUNDAMENTOS DEL ENRUTAMIENTO 15 9 6 18.75% 15

Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Clasifica los equipos básicos de conectividad para diseñar redes lan y wan empresariales
Trabajo Autónomo: El análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales
Mecanismo de Evaluación: Evaluación de conocimientos, rúbricas de evaluación, organizadores gráficos
1.1.- Enrutamiento con protocolos IPv4 e IPv6. - LECTURAS - AULA VIRTUAL - - TEXTO - PROYECTOR - INTERNET - 3 2 1 3.75% 3
GRUPALES E BIBLIOTECA OFIMATICA
INDIVIDUALES -
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
1.2.- Reenvió de paquetes. - TRABAJOS EN - CENTRO DE CÓMPUTO - MATERIALES - INTERNET - 2 1 1 2.5% 2
GRUPOS - CLASE EN - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS - SOFTWARE ESPECÍFICO
EL LABORATORIO PROYECTOR

1.3.- Políticas de enrutamiento. - TALLER - - CENTRO DE CÓMPUTO - GUIA DE TRABAJO - - INTERNET - 5 3 2 6.25% 5
DEMOSTRACIÓN - AULA VIRTUAL PROYECTOR SOFTWARE ESPECÍFICO
PRÁCTICA

1.4.- Protocolos de enrutamiento. - SOLUCIÓN DE - CENTRO DE CÓMPUTO - MATERIALES - INTERNET - 5 3 2 6.25% 5

PROBLEMAS - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS - SOFTWARE ESPECÍFICO
- CLASE EN EL PROYECTOR
LABORATORIO

2.- ENRUTAMIENTO ESTÁTICO 25 15 10 31.25% 25

Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Integra protocolos y algoritmos de enrutamiento estático en redes lan y wan
Trabajo Autónomo: Trabajos y exposiciones
Mecanismo de Evaluación: Trabajos, ejemplos, rúbricas de evaluación
2.1.- Routers y Redes, configuración de routers. - LECTURAS - AULA VIRTUAL - - TEXTO - PROYECTOR 5 3 2 6.25% 5
GRUPALES E BIBLIOTECA
INDIVIDUALES -
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
2.2.- Protocolos de enrutamiento estático - TRABAJOS EN - CENTRO DE CÓMPUTO - GUIA DE TRABAJO - 5 3 2 6.25% 5
GRUPOS - CLASE EN - AULA VIRTUAL PROYECTOR
EL LABORATORIO

2.3.- Rutas estáticas y predefinidas - TALLER - - CENTRO DE CÓMPUTO - MATERIALES 8 5 3 10% 8

DEMOSTRACIÓN - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS -
PRÁCTICA PROYECTOR

2.4.- Procesamiento de paquetes en rutas estáticas - SOLUCIÓN DE - CENTRO DE CÓMPUTO - TEXTO - MATERIALES 7 4 3 8.75% 7
PROBLEMAS - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS
- DESARROLLO DE
PROYECTOS

3.- ENRUTAMIENTO DINÁMICO 25 15 10 31.25% 25

Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Diseña redes LAN y WAN con enrutamiento dinámico para entornos empresariales utilizando simuladores y equipos de conectividad
Trabajo Autónomo: Trabajos y exposiciones
Mecanismo de Evaluación: Trabajos, ejercicios, rúbricas de evaluación

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3.1.- Principios del enrutamiento dinámico - CONTROLES DE - AULA VIRTUAL - TEXTO - OFIMATICA 3 2 1 3.75% 3
LECTURA

3.2.- Protocolos de enrutamiento dinámico. - PRESENTACIONES - AULA DE CLASE - PROYECTOR - INTERNET 7 4 3 8.75% 7
GRUPALES E
INDIVIDUALES

3.3.- Configuración enrutamiento dinámico - TRABAJOS EN - CENTRO DE CÓMPUTO - GUIA DE TRABAJO - SOFTWARE 10 6 4 12.5% 10
GRUPOS - AULA VIRTUAL ESPECÍFICO

3.4.- Tablas de enrutamiento - SOLUCIÓN DE - CENTRO DE CÓMPUTO - MATERIALES - SOFTWARE 5 3 2 6.25% 5

PROBLEMAS - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS ESPECÍFICO

4.- REDES CONMUTADAS Y SEGURIDAD 15 9 6 18.75% 15

Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Identifica los principales protocolos y herramientas de configuración de seguridad para redes conmutadas
Trabajo Autónomo: La elaboración individual de ensayos
Mecanismo de Evaluación: Proyectos, ensayos, rúbricas de evaluación
4.1.- Redes conmutadas - ORGANIZADORES - AULA DE CLASE - 5 3 2 6.25% 5
GRÁFICOS AULA VIRTUAL

4.2.- Listas de control de acceso en IPv4 - TRABAJOS EN - CENTRO DE CÓMPUTO - MATERIALES - SOFTWARE 3 2 1 3.75% 3
GRUPOS - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS ESPECÍFICO

4.3.- Listas de control de acceso en IPv6 - SOLUCIÓN DE - CENTRO DE CÓMPUTO - GUIA DE TRABAJO - 2 1 1 2.5% 2
PROBLEMAS - AULA VIRTUAL MATERIALES
- CLASE EN EL ESPECÍFICOS
LABORATORIO

4.4.- Protocolos de seguridad inalámbrica - DESARROLLO DE - CENTRO DE CÓMPUTO - TEXTO - MATERIALES - SOFTWARE 5 3 2 6.25% 5
PROYECTOS - AULA VIRTUAL ESPECÍFICOS ESPECÍFICO

Total: 80 48 32 100% 80
Total Horas: 160
Porcentaje: 100%

X. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADO DE APRENDIZAJE

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Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Excelente Muy Buena Buena Regular Deficiente

100 % 90 % 80 % 70 % 60 % y Menos
Clasifica los equipos básicos de conectividad para diseñar Clasifica los equipos Clasifica los equipos básicos Clasifica los equipos básicos Clasifica los equipos básicos Clasifica los equipos
redes lan y wan empresariales básicos de conectividad de conectividad para diseñar de conectividad para diseñar de conectividad para diseñar básicos de conectividad
para diseñar redes lan y redes lan y wan redes lan y wan redes lan y wan para diseñar redes lan y
wan empresariales de empresariales de manera empresariales de manera empresariales de manera wan empresariales de
manera eficiente muy adecuada adecuada regular manera no adecuada
Integra protocolos y algoritmos de enrutamiento estático en Integra protocolos y Integra protocolos y Integra protocolos y Integra protocolos y Integra protocolos y
redes lan y wan algoritmos de enrutamiento algoritmos de enrutamiento algoritmos de enrutamiento algoritmos de enrutamiento algoritmos de enrutamiento
estático en redes lan y wan estático en redes lan y wan eestático en redes lan y wan eestático en redes lan y wan eestático en redes lan y wan
e manera muy eficiente manera muy muy adecuada manera adecuada manera muy regular e manera no adecuada
Diseña redes LAN y WAN con enrutamiento dinámico para Diseña redes LAN y WAN Diseña redes LAN y WAN Diseña redes LAN y WAN Diseña redes LAN y WAN Diseña redes LAN y WAN
entornos empresariales utilizando simuladores y equipos de con enrutamiento dinámico con enrutamiento dinámico con enrutamiento dinámico con enrutamiento dinámico con enrutamiento dinámico
conectividad para entornos para entornos empresariales para entornos empresariales para entornos empresariales para entornos
empresariales utilizando utilizando simuladores y utilizando simuladores y utilizando simuladores y empresariales utilizando
simuladores y equipos de equipos de conectividad de equipos de conectividad de equipos de conectividad de simuladores y equipos de
conectividad de manera manera muy adecuada manera adecuada manera regular conectividad de manera no
eficiente adecuada
Identifica los principales protocolos y herramientas de Identifica los principales Identifica los principales Identifica los principales Identifica los principales Identifica los principales
configuración de seguridad para redes conmutadas protocolos y herramientas protocolos y herramientas de protocolos y herramientas de protocolos y herramientas de protocolos y herramientas
de configuración de configuración de seguridad configuración de seguridad configuración de seguridad de configuración de
seguridad para redes para redes conmutadas de para redes conmutadas de para redes conmutadas de seguridad para redes
conmutadas de manera manera muy adecuada manera adecuada manera regular conmutadas de manera no
eficiente adecuada

Tipo Primera Parcial Segunda Parcial Tercera Parcial

Evaluación (%) (%) (%)
Proyecto 20% 20% %
Actividades Grupales 20% 20% %
Exámenes 30% 30% %
Participación en Clase 30% 30% %
Totales: 100% 100% %

XI. BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Universitaria
Título Autor Editorial Año Tipo T. Guía

Redes de computadoras e internet Comer, Douglas E. Pearson Educación 2015 LIBRO

Redes de computadoras Tanenbaum, Andrew S.; Pearso Educación 2012 LIBRO

Wetherall, David J.
Redes telemáticas Valdivia Miranda, Carlos Paraninfo 2015 LIBRO X

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Servicios de Red e Internet García Sánchez, Álvaro Garceta 2015 LIBRO

Conceptos y protocolos de enrutamiento: Guía de estudio de CCNA. Graziani, Rick; Johnson, Allan Pearson Educación 2008 LIBRO
Exploración
Bibliografía Virtual de Bases de Datos Bibliogràficas
Título Autor Año URL T Guía

Fundamentos de enrutamiento y conmutación CISCO 2015 https://juliorestrepo.files.wordpress.com/2015/03/pdf_ccna2_v5

.pdf
Otra Bibliografía Recomendada.
XII. COMPROMISOS
Desempeñarse de la mejor manera en el cumplimiento de sus actividades y funciones.
Cumplir con el reglamento de la carrera y con el Reglamento Académico de la Universidad.
Asistir puntualmente a las clases y eventos académicos
Colaborar con la asignatura y requerimientos para el buen desarrollo del programa.
Las tareas de los estudiantes deberán presentarse en la fecha establecida y subidas al aula virtual, sin que exístala posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.
Evaluar al estudiante y remitir los resultados de las evaluaciones en un plazo máximo de 8 días de acuerdo con lo establecido en los formatos de evaluación.
Revisar tareas enviadas a los estudiantes y entregará las notas, una vez devuelto los trabajos o deberes a los estudiantes se aceptará los reclamos o recalificaciones correspondientes, se
tiene únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada
Poner en práctica los valores y principios institucionales.

XIII. SIGLAS
ADD: Aprendizaje Asistido por el Docente
AP: Aprendizaje de Prácticas
AA: Aprendizaje Autónomo

XIV. REVISIÓN Y APROBACIÓN

Docente Coordinador de Carrera

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Fecha: Fecha:

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