APORTACIÓN AL FORO

ALUMNA. IRIS STEPHANIE SÁNCHEZ PÉREZ

Reflexionar sobre las estrategias clave:

 Mejorar la lectoescritura
 Fortalecer el capital humano
 Más oportunidades para aprender

¿Qué opinan sobre estas estrategias?

Son estrategias muy específicas pero que a la vez se centran en procesos muy completos
y complejos. Mejorar la lectoescritura, no sólo se refiere al acto de leer y escribir, sino al
proceso de cómo manejamos e interiorizamos y hacemos representaciones de la
información que nos rodea. Como se mencionaba en el trabajo del Caso 1, con el lenguaje
no sólo pensamos, además nos comunicamos, desde la perspectiva esbozada por Olson
(1998), “leer y escribir se constituyen en verdaderas herramientas intelectuales, que tienen
profunda influencia en el individuo en función de las prácticas en las que él interviene y del
uso que hace de ellas como instrumentos para pensar y comunicarse.”

Fortalecer el capital humano, ayuda a que los profesores identifiquen sus fortalezas pero
también sus áreas de oportunidad, que reconozcan o que reconozcamos que no lo
sabemos todos y que es necesario seguir instruyéndonos y preparándonos para poder
adaptarnos a las necesidades que se presentan.

Generar oportunidades de aprendizaje, es donde se verá reflejada los dos anteriores, entre
más ambientes de aprendizaje se generen, se puede confrontar la anterior con la nueva
información, identificar la pertinencia de las estrategias, materiales, consignas, etc.

¿Cuáles son los principales logros en cada estrategia?

Los alumnos han incrementado su rendimiento escolar, hay mejores puntuaciones en las
pruebas nacionales, lo que incrementan los recursos para las escuelas. Hay una mejor
distinción entre los profesores que se comprometen con el alcance de los objetivos. Se
involucran en el proceso, asistiendo y siendo parte de capacitaciones.