Act 8: Lección Evaluativa No.

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Question1
Puntos: 1

De la anterior lectura es falso inferir que es imposible desarrollar un software en equipo, porque:

Seleccione una respuesta.

a. Este mito era característico de la primera era de la evolución del software

b. El administrador que presta poca atención al proceso corre el riesgo de arrojar

métodos técnicos y herramientas eficaces al vacío
c. El gestor que emprende un proyecto sin un plan sólido arriesga el éxito del producto

d. El personal de un proyecto de software debe organizarse en equipos eficaces,

motivados para hacer un software de alta calidad
Question2
Puntos: 1

Las técnicas que implementan un determinado modelo empírico, se les conoce como:

Seleccione una respuesta.

a. Técnicas de descomposición

b. Modelos empíricos

c. Modelos fractales

d. Herramientas automáticas

Question3
Puntos: 1

La gestión de proyectos de software es una actividad que empieza y termina:

Seleccione una respuesta.

a. Antes de iniciar cualquier actividad técnica y continúa a lo largo de la definición, del

desarrollo y del mantenimiento del software
b. Después de la definición del proyecto software y termina con la implementación del
mismo
c. Después del desarrollo del proyecto software y continúa con la implementación y
mantenimiento del mismo

d. Antes de la definición del proyecto software y termina una vez termina dicha etapa

Question4
Puntos: 1

El análisis del riesgo puede absorber una cantidad significativa del esfuerzo en la etapa de:

Seleccione una respuesta.

a. Mantenimiento del producto

b. Diseño del producto

 c. Planificación del proyecto

d. Implementación del producto

Question5
Puntos: 1

De acuerdo a la lectura, ¿qué pasa cuando un gestor de un proyecto software no fomenta una
minuciosa comunicación con el cliente al principio de la evolución del proyecto?

Seleccione una respuesta.

a. Se arriesga a que nunca tenga éxito en la gestión de proyectos

b. No se arriesga a nada. No pasa nada.

c. Se arriesga a que se pierdan métodos técnicos y herramientas eficaces

d. Se arriesga a construir una elegante solución para un problema equivocado

Question6
Puntos: 1

¿Las medidas y las métricas son lo mismo?. ¿Cuál de las siguientes respuestas es la correcta?

Seleccione una respuesta.

a. Sí son lo mismo. Son aquellos datos que muestran los resultados obtenidos.

b. No son lo mismo. Las medidas se usan para calcular métricas.

c. Sí son lo mismo. Sólo que el término más usado es métrica.

d. No son lo mismo. Las métricas son números y las medidas son fórmulas

Question7
Puntos: 1

De acuerdo a la lectura anterior cuál de las siguientes afirmaciones se puede inferir como falsa:

Seleccione una respuesta.

a. En un proyecto de software se pueden aplicar varias técnicas de coordinación y

comunicación para apoyar el trabajo del equipo
b. Todo proyecto debe organizarse de una manera que permita al equipo de software
tener éxito

c. El orden de atención dado a las cuatro P’s no es importante

d. En la gestión de proyectos, el proceso debe adaptarse al personal y al problema

Question8
Puntos: 1

La gestión de proyectos de software es considerada dentro de la Ingeniería de software como una

actividad:

Seleccione una respuesta.

 a. Protectora

b. Agil

c. Costosa

d. Complicada

Question9
Puntos: 1

La gestión eficaz de un proyecto de software se centra en las cuatro P's, estas hacen referencia a:

Seleccione una respuesta.

a. Personal, producto, problema y proyecto

b. Personal, planeación, proceso y proyecto

c. Planeación, producto, proceso y proyecto

d. Personal, producto, proceso y proyecto

Question10
Puntos: 1

De acuerdo a la lectura, ¿qué pasa cuando el administrador del proyecto-software presta poca
atención al proceso?

Seleccione una respuesta.

a. Se arriesga a construir una elegante solución para un problema equivocado

b. No se arriesga a nada. No pasa nada

c. Se arriesga a que se pierdan métodos técnicos y herramientas eficaces

d. Se arriesga a que nunca tenga éxito en la gestión de proyectos