N° UNIDAD

FCC
Título de la unidad/
Situación significativa

Núm de sem/horas.

Interpreta críticamente fuentes diversas.

Título de la unidad/ Comprende el tiempo histórico

Situación significativa y emplea categorías temporales.
históricas.
Construye
interpretaciones

Elabora explicaciones históricas reconociendo

Número de semanas/sesiones la relevancia de determinados procesos.

Maneja y elabora diversas fuentes de información

Interactúa con cada persona reconociendo que y herramientas digitales para comprender
todos son sujetos de derechos y tienen deberes el espacio geográfico.
Construye y asume normas y leyes utilizando Explica las relaciones entre los elementos
conocimientos y principios democráticos naturales y sociales que intervienen en la
Se relaciona interculturalmente con otros construcción de los espacios geográficos.
desde su identidad y
ambiente.

enriqueciéndose mutuamente Evalúa las problemáticas ambientales

y a los demás
Maneja conflictos de manera constructiva a través y territoriales desde múltiples perspectivas.
de pautas, estrategias y canales apropiados
Evalúa situaciones Toma conciencia de que es parte
Actúa responsablemente en el

Convive respetándose a sí mismo

Cuida los espacios públicos y el ambiente desde la de un sistema económico.de riesgo y propone acciones
perspectiva del desarrollo sostenible para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

Problematiza asuntos públicos Comprende las relaciones entre agentes

a partir del análisis crítico del sistema económico y financiero.

Aplica principios, conceptos e información

Toma conciencia de que es parte
vinculada a la institucionalidad y a la ciudadanía
Actúa

de un sistema económico.
económicos.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Asume una posición sobre un asunto público, que

Responsablemente

le permita construir consensos

respecto a los recursos

Gestiona los recursos de manera responsable.

Propone y gestiona iniciativas para lograr el
Participa en asuntos públicos
para promover el bien común

bienestar de todos y la promoción de los derechos

humanos

Campos temáticos

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Producto

Producto importante

EJES REGIONALES

N° DE SESIONES