Curso: SSOC

Série: 1

Disciplina: Metodologia Científica

Versão: 965450

Data da prova: 12/04/2018

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO

1. Leia atentamente cada uma das questões;
2. A prova é individual e NÂO permite consulta;
3. É PROIBIDO o empréstimo de materiais entre os alunos, bem como o uso de quaisquer meios eletrônicos
(notebooks, smartphones ou tablets);
4. Utilize caneta esferográfica azul ou preta;
5. Faça as marcações primeiro no caderno das questões e depois repasse-as para a folha de respostas;
6. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar;
7. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas;
8. Você deve assinalar somente UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão;
9. Não se esqueça de assinar a folha de respostas;
10. A marcação da letra correspondente às respostas certas deve ser feita preenchendo todo o espaço
compreendido pelos quadrados conforme apresentado a seguir:

PREENCHIMENTO CORRETO PREENCHIMENTO INCORRETO

11. SEMPRE confira a versão da folha de respostas com a versão do caderno de questões e certifique-se que
ambas são iguais, como demostrado abaixo. Caso contrário, solicite a troca do caderno de questão para a versão
correta:

FOLHA DE RESPOSTAS CADERNO DE QUESTÕES

Boa Prova!

Questão 1
Questão 1
Um movimento que foi acima de tudo uma revolução cultural, uma vez que apresenta uma nova forma de entender a
natureza e a sociedade, transformando de maneira profunda a forma de pensar. Antes a orientação era dada pela Igreja e a
explicação dos fenômenos que aconteciam no mundo físico eram pautadas em explicações sobrenaturais.
A partir de qual movimento a explicação passa a ser feita pela razão?
A) Iluminista.
B) Alquimista.
C) Terceirizado.
D) Condutor.
E) Realista.

Questão 2
Pensar sob orientação da demonstração, da prova, da razão, é algo que nasce dentro de um contexto histórico
determinado, tendo o movimento iluminista como seu representante principal e na constituição do modo de produção
capitalista seu determinante.
O iluminismo hostilizava qualquer pensamento religioso e revelação sobrenatural. Portanto qual era o meio que seriam
resolvidos os problemas humanos e se garantiria o desenvolvimento, o avanço no conhecimento e a realização de formas
diferentes de vida?
A) A compreensão.
B) A razão.
C) A paciência.
D) A exaustão.
E) A imposição.

Questão 3
É fato que não se pode conhecer tudo das coisas, ou todas as coisas. Existem muitos fenômenos para os quais não existem
explicações disponíveis na ciência, por exemplo. Contudo, é possível afirmar que o pensamento científico foi aquele que deu
possibilidade aos seres humanos de romper com os mitos, o místico, o sobrenatural e constatar que é possível encontrar
respostas racionais, com base na demonstração e na prova.
Preencha as lacunas com as alternativas corretas:
O conhecimento pode ser interpretado como uma relação que se estabelece entre o ____________ (aquele que quer saber,
que tem curiosidade, indagações) e o _________
(aquilo que se quer conhecer, que guarda um enigma, que precisa ser desvendado).
A) Estudo – lazer.
B) Excluir – acrescentar.
C) Sujeito – objeto.
D) Criança – jovem.
E) Específico – ampliado.

Questão 4
Gramsci (1999) foi um teórico que estudou o senso comum por compreender sua importância como elemento básico para a
formação de uma consciência crítica a partir do bom senso. Como ele analisou o senso comum tendo como referência as
práticas sociais e políticas, enfatizou que nesse tipo de conhecimento se encontra a semente do bom senso.
Qual é a possibilidade de superar o senso comum?
A) Através da ação negativa.
B) Através da ação perdida.
C) Através da ação referenda.
D) Através da ação refletida.
E) Através da ação invertida.

Questão 5
A capacidade de governar a própria vida por meio de valores, vontades e princípios é uma forma de um indivíduo tornar-se
capaz de tomar suas decisões sem dependência de outros.
Como podemos definir esta capacidade?
A) Compreensão.
B) Amenizar.
C) Contribuição.
D) Sensibilização.
E) Autonomia.
Questão 6
As expressões tais como “segundo minha filosofia de vida...” ou “eu defendo a seguinte filosofia...” no sentido de defender
um determinado ponto de vista ou maneira de interpretar a realidade.
Quando uma pessoa usa esse tipo de expressão, pretende explicar que defende uma concepção, valores e princípios e que
os utiliza de que forma?
A) Como diretriz ou em determinados aspectos de sua vida.
B) Como diretriz ou sem cuidados nos aspectos de sua vida.
C) Como regra ou em todos os aspectos de sua vida.
D) Como permuta ou em vários aspectos de sua vida.
E) Como prazo ou em parcelamento de aspectos de sua vida.

Questão 7
Marilena Chauí, uma importante filosofa da contemporaneidade, afirma que a atitude filosófica possui duas características,
uma positiva e outra negativa: o aspecto negativo se refere a dizer não ao senso comum, ao estabelecido, ao que já está
posto como verdadeiro na experiência cotidiana.
Qual é o aspecto positivo para a autora?
A) Começar sobre a razão das coisas.
B) Indagar sobre a razão das coisas.
C) Lembrar sobre a razão das coisas.
D) Ignorar sobre a razão das coisas.
E) Revoltar sobre a razão das coisas.

Questão 8
Chauí afirma que a atitude filosófica, requer tomar distância das coisas para analisá-las como se fosse da primeira vez que
as estivesse observando
Como seria possível este procedimento?
A) Requer um método, o que é bem igual ao senso comum.
B) Requer um artifício, o que é bem justo ao senso comum.
C) Requer um método, o que é bem diferente do senso comum.
D) Requer um ajustamento, o que é pouco diferente do senso comum.
E) Requer um registro, o que é bem proposital do senso comum.

Questão 9
Ruiz (1996) explica que a palavra Filosofia remete ao esforço da razão pura para questionar os problemas que envolvem os
seres humanos e discernir entre o certo e o errado recorrendo somente à razão humana.
Já Aristóteles subdividiu a Filosofia em duas partes, sendo que cada uma delas recebe outras subdivisões. Quais são elas?
A) Especulativa e teórica.
B) Especulativa e primitiva.
C) Especulativa e coercitiva.
D) Especulativa e prática.
E) Especulativa e substancial.

Questão 10
Para Aristóteles é atribuída a definição de filosofia como ciência de todas as coisas. Até o século XVIII, aproximadamente,
essa era a concepção predominante sobre a Filosofia, porém com o advento da ciência moderna, houve uma ruptura entre
ciência e filosofia cujo diferencial está principalmente no método.
Chibeni (2001) explica que a palavra ciência era utilizada para diferençar um tipo de conhecimento universal, conforme
definido por Aristóteles. Nessa perspectiva, o que existia que posteriormente foi incorporado à ciência, garantindo à
nascente método científico as características que lhe dariam posteriormente o sucesso em relação à observação, à análise
e ao crivo da razão?
A) Um imaginário de universidade e certeza.
B) Um ideal de universalidade e incerteza.
C) Um apócrifo de diversidade e dúvida.
D) Um superficial de universalidade e dúvida.
E) Um ideal de universalidade e certeza.