Relojes, Calendarios,

Habilidad Operativa y
Relaciones Familiares

RELOJES

En el presente contenido de Razonamiento Matemático, detallaremos la manera de afrontar diversos problemas

relacionados a relojes convencionales, veamos los casos más comunes:

CASO N° 01

PROBLEMAS SOBRE CAMPANADAS

La forma de desarrollo es utilizando una regla de tres simple directa, considerando como especies a los
intervalos de tiempo (I) y al tiempo que duran esos intervalos:
Para determinar el intervalo de tiempo utilizamos la siguiente fórmula:

I=C-1
Dónde: C = Número de campanadas
I = Número de intervalos de tiempo.

Para entender la aplicación de la fórmula veamos el siguiente ejemplo:

Un campanario tarda 10 segundos en tocar 8 campanadas. ¿Cuánto tardará en tocar 15 campanadas?

Solución:
Para determinar el número de intervalos de tiempo en las 5 campanadas, graficamos:
1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°, 7°, 8°

Como observamos, en el gráfico de las 8 campanadas hay 7 intervalos.

Lo cual se pudo determinar aplicando la fórmula:

I=C–1=8–1 =7
Lo mismo hacemos para las 15 campanadas:

I = C – 1 = 15 – 1 = 14
Luego aplicamos la regla de tres simple directa:
7 intervalos ® 10 seg
14 intervalos ® X seg

De donde x = (14)(10) = 20 segundos, que es la respuesta.

(7)

CASO N° 02

PROBLEMAS SOBRE TIEMPO TRANSCURRIDO Y TIEMPO QUE FALTA TRANSCURRIR

En este tipo de problemas se presentan situaciones en donde se debe hallar la hora, teniendo en cuenta las
condiciones del tiempo transcurrido y el tiempo que falta por transcurrir, pudiendo para ello auxiliarse con
gráficas que nos permitan plantear y dar solución al problema.

115
Ejemplo: ¿Qué hora es cuando la parte transcurrida del día es igual a 1/3 de lo que falta para terminar
el día?

a) 1 p.m. b) 6 p.m. c) 6 a.m. d) 4 a.m. e) 10 p.m.

Solución: Graficando convenientemente:

“x” horas “24 – x” Horas

0h x 24 h

De la figura se tiene:
Horas Transcurridas = x
Faltan por Transcurrir = 24 - x

Ahora por condición del problema:

Parte transcurrida del día = 1/3 de lo que falta transcurrir
x = 1/3 (24 - x)
4x = 24
De donde x = 6 horas
Rpta: Son las 6 a.m.
CASO N° 03

PROBLEMAS SOBRE ADELANTOS Y ATRASOS

Para desarrollar este tipo de problemas, considerar las siguientes fórmulas:

Hora Real = Hora Marcada – Adelanto

Hora Real = Hora Marcada + Atraso

Ejemplo: Hace 8 Horas que un reloj se atrasa 3 min cada 24 minutos. ¿Cuál es la hora exacta si el reloj indica
que son las 10 h 25 min?
Solución:
Aplicando “Regla de Tres Simple"

En 3 min ¾se¾atrasa
¾® 24 minutos.
En x ¾se¾atrasa
¾® 8 horas = 480 min

(3 min)(480 min)
De donde x= = 60 min = 1hora ,
24 min

Hora exacta (Hora real), aplicando

HR = HM (Hora Marcada) + atraso; será
HR = 10h 25 min + 1 hora
HR = 11h 25 min

116
CASO N° 04

PROBLEMAS SOBRE RELACIÓN MINUTERO – HORARIO Y EL ÁNGULO FORMADO POR

LAS AGUJAS DE UN RELOJ

Para el desarrollo de este tipo de problemas, considerar lo siguiente:

· Una división de la circunferencia del reloj : 1 minuto = 6°sexagesimales

· Desplazamiento tanto del horario como del minutero.
Tiempo Desplazamiento Desplazamiento
del horario del minutero
Según la gráfica sería α = X°
2
X min X° 6X°
2

· El ángulo formado por las agujas del reloj está dado por la siguiente fórmula:
11m
q =± m 30H
2
Donde m = minutos , 0 < m <60
H = horas , 0 < H < 11
Para horas mayores que 11, se trabaja con su equivalente entre 0 y 11, así por ejemplo, para las 17 horas se
considerará H = 5
Descendiendo en sentido antihorario desde la marca de las 12 (Ver Gráfico) se observa que:
v Si el minutero está delante del horario, es decir, el minutero ya pasó al horario, o lo que es lo mismo, el
11m
ángulo se forma por segunda vez; En ese caso : se utiliza el signo positivo para el minutero(+ 2 ) y
el signo negativo para el horario (- 30 H)
v Si el horario está delante del minutero, es decir, el minutero aun no pasa al horario, o lo que es lo
mismo, el ángulo se forma por primera vez; En ese caso : se utiliza el signo positivo para el horario
11m
(+ 30 H) y el signo negativo para el minutero(- 2 )
Ejemplo: Hallar el mayor ángulo que forman las agujas del reloj cuando faltan 30 minutos para que sean
las 16 horas 20 minutos.
Solución:
Como: falta 30 min para las 4:20 pm. Entonces el dato correcto será 3h:50
H=3 y m = 50 llamaremos “x” a nuestro ángulo
11 11
Aplicando fórmula x= m - 30 H = (50) - 30(3) = 185° y el otro ángulo es 175°
2 2
Respuesta: 185°

117
 CALENDARIOS

Año: tiempo que emplea la tierra en recorrer su órbita alrededor del sol.

Año Común u ordinario: consta de 365 días ( el mes de febrero trae 28 días)

Año bisiesto: consta de 366 días ( el mes de febrero trae 29 días). Este año se repite cada 4 años.

Un año abcd es bisiesto si es múltiplo de 4; es decir cd = múltiplo de 4

Pero si c = d = 0 lo cual también lo hace múltiplo de 4, para que sea bisiesto también debe verificarse que
ab = múltiplo de 4
Por ejemplo, 1900 es múltiplo de 4 sin embargo, no fue año bisiesto porque las dos primeras cifras :19 , no
forman un múltiplo de 4

Por otro lado, cuando de un día y fecha de un determinado año se quiere saber que día y fecha caerá el
siguiente año es necesario tener en cuenta lo siguiente:
Si la Fecha es antes del 28 de Febrero:

Año común u ordinario Año bisiesto Año común u ordinario

1 día 2 días
Para verificar el día de una misma fecha para un determinado mes de ese mismo año, se debe tener en cuenta
lo siguiente:
· Para el mes de 28 días el siguiente mes (+ 0); por ejemplo: Sí el 14 de Febrero de un año fue Martes,
entonces el 14 de Marzo de ese mismo año es Martes.
· Para el mes de 29 días, el siguiente mes (+ 1).
· Para un mes de 30 días al siguiente mes (+ 2).
· Para un mes de 31 días al siguiente mes (+ 3). Por ejemplo: si el 27 de Marzo del 2014 es Jueves, el 27
de abril del 2014 es Domingo.
Ejemplo:
Si el 18 de Setiembre del 2014 fue jueves, el 18 de Octubre del 2017 será:
18/09/2014_________Jueves
18/09/2015_________Viernes (Saltó + 1 día)
18/09/2016_________Domingo (Saltó +2 días)
18/09/2017_________Lunes (Saltó +1 día) Misma fecha pero al siguiente mes.
18/10/2017_________Miércoles (Saltó +2 días)
Rpta: Miércoles

Otra forma sería que del 18/09/2014 al 18/09/2017 hay 3 años ( un año bisiesto entre dichas fechas),
entonces 365 x 3 = 1095 +1 +30 ( este último por lo 18/10/2017).

1126 7 Entonces Jueves (inicio del problema) + 6 días = Miércoles

6 160

Jueves 1° 4°
2° 3° 5° 6°

Si F es la fecha de un determinado mes de un año común, entonces si el siguiente año también es común
a la misma fecha F avanza 1 día.

118
 HABILIDAD OPERATIVA

Conjunto de procedimientos prácticos para resolver y simplificar problemas matemáticos. Podemos decir que es
el arte de utilizar de manera óptima los conocimientos de la matemática en general ( álgebra , aritmética,
geometría, ...) para dar soluciones más rápidas prácticas y en algunos casos hasta más elegantes que los
procedimientos convencionales.

I. Exposición Teórica

· Notación Exponencial: Expresión de los números en potencia de 10.

Ejemplo:
1350000 = 135 x 104
1350000 = 1,35 x 106
· Multiplicación:

1+
m 4+4m4+4
4m ..........
424 .......... 44+4m
44........ 3 = m.n
"n" veces
Ejemplo:
51+4
54+ 54+4
..........
442..........
444 ........
44 +4
5
3 = 5.12 = 60
"12" veces

· Potencia:

m
14xm
4x4m4x4
..........
42..........
444 ..........
444 xm
3 = mn
"n" veces

· Producto de Cuatro Números Consecutivos Mas 1:

n (n + 1) (n + 2) (n + 3) + 1 = [n (n + 3) + 1]2 o [(n + 1) (n + 2) - 1]2

Ejemplo:

· Cuadrado de un Número que Termina en 5

Al número que queda de separar la cifra 5, se le multiplica por su inmediato consecutivo y al resultado se le
agrega el número 25.
Ejemplo: (165)2

- Al separar 5 queda 16.

- Multiplicamos 16 por su consecutivo

16 x 17 = 272

- Al resultado se le agrega el número 25

272 25 ® (165)2 = 27225

119
· Cuadrado de un Número Formado por Cifras Uno
Se escribe sucesivamente desde el 1 hasta el número que indica la cantidad de cifras uno del número luego
se regresa hasta el uno.
Ejemplo:
12 =1
112 = 121
1112 = 12321
11112 = 1234321
II. Cifras Terminales
· (.......5) (IMPAR) = ....... 5
· (.......5) (PAR) = ....... 0

· Potencia de un número que termina en 0, 1, 5, 6

Todo número que termina en 0, 1, 5, 6 al ser elevado a una potencia natural tiene como última cifra a
la cifra terminal de su base.
Ejemplo:
(.......1)20 = .......1
(.......5)100 = .......5
(.......6)480 = .......6
(.......0)2000 = .......0

· Potencia de un número que termina en 4 ó 9

(.......4)impar = .......4
(.......9)impar = .......9
(.......4)par = .......6
(.......9)par = .......1

· Potencia de un número que termina en 2, 3, 7, 8

La cifra terminal de un número que termina en 2, 3, 7, ó 8 a una potencia natural se obtiene
expresando el exponente como múltiplo de 4 y aplicando el criterio de inducción matemática.

Ejemplo 1:
¿En qué cifra termina (4352792)278?
Como la última cifra de la base es 2 entonces evaluamos a esta cifra:
21 = 2 25 = 32
2
2 =4 26 = 64
Periodo = 4 3
2 =8 27 = 128
4
2 = 16 28 = 256

se observa que la última cifra en los resultados es 2,4,8 y 6 los cuales se vuelven a repetir , es decir ,
en un periodo de 4 ; entonces dividimos el exponente 278 entre 4

278 = 4(69) + 2 vemos que el residuo es 2 entonces según la evaluación 22 = 4 :

Luego: (154782)278 = .............4

Ejemplo 2:

¿En qué cifra termina (784973)3587 ?

Como la última cifra de la base es 3 entonces evaluamos a esta cifra:

31 = 3 35 = 243
32 = 9 36 = 729
Periodo = 4
33 = 27 37 = 2187
34 = 81 38 = 6561

120
 se observa que la última cifra en los resultados es 3,9,7 y 1 los cuales se vuelven a repetir , es decir ,
en un periodo de 4 ; entonces dividimos el exponente 3587 entre 4
3587 = 4(896) + 3 vemos que el residuo es 3 entonces según la evaluación 33= 27

luego (784973)3587 = .............7

· Nota :

n
( . . . . . . 76 ) = . . . . . 76
n
( . . . . . 376 ) = . . . . 376
n
( . . . . 9376 ) = . . . 9376

Aplicación:

2
Si : ( ....abmn ) = .......mn , m¹2

Calcule : m. n
Solución :

2
( ....abmn ) = .......mn

76 76

Þ m. n = 7. 6 = 42

Otros Ejemplos:

1) Calcular

Respuesta.

2) Hallar la suma de las cifras del resultado de :

(3333…...35)2 (35)2 = 1225 S = 1(1) + 2(2) + 5

81 cifras (335)2 = 112225 S = 1(2) + 2(3) + 5

(3335)2 = 11122225 S = 1(3) + 2(4) + 5

(33…..5)2 = 11……………11222……………225 S = 1(80) + 2(81) + 5 = 247.

80 cifras 81 cifras

121