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INDICE
Pag.
1. INTRODUCCION 2
2. TOPOGRAFIA 2
3. NOCIONES DE TOPOGRAFÍA 3
6. UNIDADES DE MEDIDA 14
8. ALTIMETRIA 21
10. PLANIMETRIA 24
1. INTRODUCCION
2. TOPOGRAFIA
Consiste en proceder a todas las operaciones del terreno, como ser, mediciones
de ángulos, distancias y ejecución de los cálculos y diseños.
Divisiones de la Topografía
b) Topología
c) Taqueometría
d) Fotogrametría
3. NOCIONES DE TOPOGRAFÍA
Angulo
N
ALINEAMIENTO MERIDIANO
TIERRA
MERIDIANO (N.S.)
Observaciones:
1o (grado) equivale a 60’ (minutos)
1’ (minuto) equivale a 60” (segundos)
1 1
ALINEAMIENTO ALINEAMIENTO
2 2
CALCULO TRIGONOMETRICO
Donde:
V = H x Tg. ( ) C o ta a = C o ta p 1 0 + − V
90° 00’ V
a = tg B x H
B = tg o c x H
C = b −a + T
90° 00’
a tg B x H
b L E C T U R A R E A L IZ A D A 9 0 ° 0 0 °
(M IR A ) M E D ID A S E N M E T R O S
C = a + b
CABLE
90° 00’ V
a = tg B x H
b = tg x H
T = A ltu r a d e l te o d o lito
C = A ltu r a d e l c a b le c o n e l s u e lo CABLE
C = a + b+t
a = tg B x H
b = tg x H
C = a − b+T
Norte magnético: Es el punto para el cual apunta toda aguja imantada colgada
libremente por su centro, con relación al magnetismo de la tierra.
M ERID IA N O M A G N ETICO
Angulos horizontales
Son medidos siempre para determinar la dirección de una línea en relación con
las líneas norte-sur, como líneas de referencia y varían de 0o a 180o tanto a la
derecha como a la izquierda.
Angulos verticales
Rumbo
Es el ángulo que la línea hace con la dirección norte-sur y son siempre contados,
teniendo como origen el norte o sur y varían de 0o a 90º , tanto a la derecha
como a la izquierda. El rumbo de una línea cualquiera, se menciona primero el
norte o sur, el origen del ángulo y seguidamente el ángulo propiamente dicho y
después las letras E y O
Ejemplos:
N N
W E W E
N (NORTE)
TE
N
RO )
(N ES
O
O W
ES
RO
E) TE
N (N
IV I
cuarto primer
cuadrante cuadrante
(OESTE) W E (ESTE)
tercer segundo
cuadrante cuadrante
III II
E) TE
SU (S
(S ES
D E)
ES
D
SU
TE
S (SUL)
85
PUNTO 0
70
G B
(90°) W E (90°)
F C
E 40° 20° D
°
80
75
°
S
(O°)
Es el ángulo que forma una línea con la dirección N.S., a partir del norte como
origen. Son medido de derecha a izquierda y varían de 0o a 360º.
N N
1
W E W E
B
= AZ 315° D S S B = AZ 315° E
(36O°)
(O°)
N
F
PUNTO 0
°
58
30°
42°
A
11
0°
325°
(270°) W E (190°)
B
0°
E
14
C
25
0°
210°
D
S
(18O°)
Como los azimuses son leídos de 0º a 360º a partir del norte, los azimuses
de las direcciones 0 A, 0 B, 0 C, 0 D, 0 Ey0 F, son los
siguientes, como vimos en la figura anterior.
0 A AZ = 30º D
0 B AZ = 110º D
0 C AZ = 140º D
0 D AZ = 210º D
0 E AZ = 250º D
I. Cuadrante (EN)
Azimut entre cero y noventa (0o y 90º): En este caso, no necesitamos ejecutar
ninguna operación para transformarlo en rumbo, por lo tanto
Rumbo = Acimut
Cualquier azimut entre noventa y ciento ochenta grados (90º y 180o) el valor
del rumbo es igual a la diferencia entre 180º y el azimut que tenemos para
transformar para rumbo.
Rumbo = 180º - AZ
Rumbo = AZ - 180º
Rumbo = 360º - AZ
Ejemplos:
a) AZ 30º D = N 30º E
b) AZ 280º D = N 80º O
c) AZ 35º 52´ 40” D = N 35º 52´ 40” E
I. Cuadrante (NE)
AZ = Rumbo
AZ = 180º - Rumbo
Rumbo del tercer cuadrante (SO) para transformarlo para azimut, se suma 180º
AZ = Rumbo - 180º
IV. Cuadrante
Rumbo del cuarto cuadrante (NO) para transformarlo para azimut, se sustrae el
mismo de 360º
AZ = 360º - Rumbo
Ejemplos:
a) N 45º E = AZ 45º D
b) S 70º O = AZ 250º D
c) N 42º 20´ 30” E = AZ 42º 20´ 30” D
d) S 50º 30´ 20” E = AZ 129º 29´ 10” D
e) S 02º 42´ 12” O = AZ 182º 42´ 12” D
f) N 0º O = AZ 0º D
g) S 60º E = AZ 120º D
h) S 90º O = AZ 270º D
Se requiere determinar los azimuses de los demás lados, de acuerdo con las
flechas indicadas; así también se puede hacer la misma operación con los
rumbos, lo cual no es aconsejable, debido a la facilidad de cometer errores al
sumar o restar ángulos que comprometen otros cuadrantes y complican las
operaciones.
Observaciones:
Angulo de deflexión
Es el ángulo formado entre una línea y la prolongación del ángulo anterior que
puede ser a la derecha o la izquierda de la prolongación de la línea anterior,
cuyos ángulos varían de 0º a 360º.
DEFLEXION A LA
IZQUIERDA
DEFLEXION A LA
DERECHA
N
N N
N
Dd = 73°
A E W E
C
W E W E
B DE = 30° D ALINEAMIENTO
S
S S
Angulo horario
B N
Angulo anti-horario
N B
PN MAGNETICO
PS
PS
Los polos magnéticos que no distan mucho de los polos geográficos, como se
muestra en la figura anterior, son denominados, Polo Norte Magnético y Polo Sur
Magnético.
Declinación magnética
NV
Nm
= DECLINACION
MAGNETICA
6. UNIDADES DE MEDIDA
La unidad oficial de las medidas lineales y de metro de los países ingleses usan
el Pie 0.30 mts.
Escala
Es la relación existente entre las medidas del mapa y las medidas reales.
Ejemplo:
Escala 1:500 - significa que para un cm. o un mt. de diseño, corresponden 500
cms. o mts. en el terreno.
Con el objeto de determinar las distancias reales más directa y rápida, se aplica
este tipo de escala, que usa longitudes determinadas, todo a través de
segmentos rectilíneos proporcionales, esto es, segmentos que tengan el tamaño
de las cartas más graduadas o demarcados, según los valores reales
correspondiente del terreno.
Ejemplo:
Escala - 1:5.000
1 mm - 5 mts
2 mm - 10 mts
3 mm - 15 mts
20 mm - 100 mts
E = 0,00025 x m (metros)
1:4000 = El error máximo tolerable será
E = 0,00025 x 4000 = 1 metro
Nota:
PIQUETE ESTACA
Jalones
Sirven para demarcar una línea en un terreno, existiendo dos tipo de jalones que
son:
a) Madera
b) Acero
Los jalones son hasta longitudes de 2 metros que terminan en una punta bien
fina. Son pintado de medio en medio metro en blanco y rojo, cuando el jalón es
clavado, debe ser fijado verticalmente, debiendo ser levemente sujetado con los
dedos y estar atento a la señal del operador.
Tipo de Jalones
Cinta o banda
Es dividida en m., cm. y mm., destinada para medidas lineales. Su longitud varia
de 0 a 50 metros y la más usada es la de 20 mts.
Mira
alturas de cada punto a nivelar. Son construidas de madera y leída a través del
Teodolito, la separación es de centímetro en centímetro, con trazos en una
escala común de diseño hecha con franjas de color blanca y roja cada una, con
largura de un centímetro, aumentando de esta manera la visibilidad. Los
milímetros son evaluados por estimación.
MIRA
5
4
A
3 B (1.285)
2 CERO CENTIMETRO
A PARTIR DE ESTA
PARA BLANCO
MUDANZA DE NEGRO
Teodolito
8. ALTIMETRIA
Tiene por objetivo las medidas de las distancias verticales o la diferencia de nivel
entre los diversos puntos a ser nivelados a través del Teodolito, haciendo uso de
la mira.
Nivelamiento simples
C.P. = 102.000
L(+) L(−)
RNF
RNO
100.000
100.297
100.317
100.096
100.644
99.785
Nivelamiento compuesto
RNF
RNO
100.000
100.619
100.213
99.062
98.841
99.459
99.191
100.000 101.475 100.619 101.934 101.934 98.062
+ 1.475 - 856 + 1.315 - 1.721 - 3.872 - 2.712
101.475 100.619 101.934 100.213 98.062 100.774
Nivelamiento radial
D
P
Para el levantamiento de una faja de terreno (línea) hasta una cierta extensión
de línea se trazan por las estacas, líneas perpendiculares, sobre los mismos
puntos donde el terreno cambia de pendiente.
M
10
9
A
L
7
5
C
3 K
B B
A
2
1
J C
LARGURA DE
FAJA
3
1 . 2 . 3 ............... ESTACA
A J . K . L . M .......VERTICES
A . B . C ............. PUNTOS
Diseño de un perfil
C
B D
A c’ c" a’
a’ a" b’
No deben realizarse lectura inferior a 0,50 y 1.0 mts. en días de fuertes vientos o
de temperatura altas.
En ocasiones en que las distancias son grandes que imposibilitan hacer las
lecturas, se deben aproximar más los puntos a nivelar.
10. PLANIMETRIA
Todo instrumento tiene en el área del lente, dos líneas verticales y horizontales,
más dos líneas suplementarias, llamadas estadimetricos que sirven para la
determinación indirecta de las distancias que lo separan de los puntos visados.
LECTURA
VERTICAL
D = 100 x H
D = 100 x H
H = Número generado
H = Cota superior - Cota inferior
Donde:
E.C. = Error cometido
C.F. = Cota final
C.O. = Cota inicial
E.T.
E (mts.) = -------
L
Donde:
E (mts.) = Error por metro
E.T. = Error total del nivelamiento
L = Comprimiento total nivelado
Definiciones
SUPERIOR
MEDIO
MEDIDAS ESTADIMETRICAS
O TAQUEOMETRICAS
INFERIOR
180°
Z
(+) EJE
HORIZONTAL
Donde:
H = Cota superior - Cota inferior
α = 90º - Z p/ Z 90º
α = Z - 90º p/ Z 90º
Nivelamiento trigonométrico
IOR
PER
U
AS AL
VIST
C E NTR
D E IS T A
EA V IOR
LIN EA DE A I NFER
L IN VIS T
A DE
LINE
2
Z
(+)
Donde:
D.M. = Diferencia de nivel
V = Distancia vertical entre línea de vista central y el eje horizontal
1C = Lectura de la línea media de la mira
A.A. = Altura del instrumento
α = Angulo vertical
Z = Angulo respecto a la normal
EJE HORIZONTAL
(+)
LIN
EA
DE
VIS
TA
CEN
TRA
1 L
Como se puede ver, el valor de “V” puede ser positivo o negativo, dependiendo
del ángulo si es positivo o negativo. Por lo tanto resumiendo se tiene:
Si α(+) α V( + )
Cota2 = Cota1 + A.A. V - 1C
Si α(-) α V( -)
Observaciones:
α = 90º - 90º = 0º
D = 100 x H x Cos(0º) Cos(0º) = 1
D = 100 x H
Proyecto___________Localidad________________Topógrafo______________
Libreta Nº__________Fecha____/____/____Instrumento___________________
SI P2 16’ 0.98
12” 0.828
92º 0.963
S1 P3 16’ 0.741
P1
12” 0.519
79º 82º 1.040
P4 P5
S1 P4 46’ 16’ 0.905
S1
Proyecto___________Localidad________________Topógrafo______________
Libreta Nº__________Fecha____/____/____Instrumento___________________