UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

MECANISMOS DE OBSERVACIÓN, RETROALIMENTACIÓN Y COACHING

CURSO:

SISTEMAS DE GESTION EN SEGURIDAD MINERA

PRESENTADO POR:

Tello Charcahuana Alexis Sebastian 140842

PUNO-PERU

2017
Contenido
1 Mecanismos de observación ................................................................................................. 3
2 Retroalimentación ................................................................................................................. 4
3 Coaching ................................................................................................................................ 4
4 Conclusiones.......................................................................................................................... 4
 Mecanismos de Observación, Retroalimentación y Coaching

Hoy en día ha tomado mucho impulso el tema de Coaching , puesto que se considera
que en estos tiempos es necesario tener un enfoque continuo y una motivación
permanente acerca de lo que se debe a hacer y como se tiene que hacer; también es
elemental saber comunicar y hacer llegar lo que queremos transmitir a quien les
estemos dando ciertas indicaciones o estemos exponiendo alguna idea , tanto la
observación como la retroalimentación ayuda mucho a este tema porque son
elementos fundamentales ahora poder analizar a las personas en sí y también poder
mejorar continuamente y n necesariamente es aspectos sociales sino que también nos
ayuda a desarrollar eficazmente en cualquier sector .

1 Mecanismos de observación
La observación viene ser mas allá de mirar, viene a ser la forma en la cual se plasma los
cinco sentidos en cualquier objeto o situación en la cual tengamos interés o tenga al
agua características a resaltar.
Al detallar mecanismo de observación nos infiera de cómo es que se desarrolla al
momento de observar, existe la manera de que se va aprendiendo mientras se observa
cómo es que se desarrolla una determinada actividad llamado por imitación el cual se
desarrolla mediante:

 Adquisición; el individuo elige el modelo al cual va seguir

 Retención; mediante la observación sigue el modelo que escogió e retiene lo
que el realiza.
 Ejecución; plasma todo l aprendido con sus propias actitudes y trata de replicar
exactamente lo que el adquirió
 Consecuencia; mediante aprobaciones y comentarios eternos a él logra una
satisfacción como consecuencia de o realizado

Este es uno de los modelos o mecanismo más eficaz que brindar ejemplos hablados
o explicaciones poco detalladas.

Esto ayuda a contemplar forma sistemática y cuidadosa como es que se desarrolla

una determinada actividad.
2 Retroalimentación
Retroalimentación o su término conocido como feedback , es una herramienta muy
eficaz que se emplea en varias actividades sobre todo cuando son grupales ay que se
da a conocer las deficiencias de un labor o el desempeño de alguno de sus
participantes, esto ayuda mucho ya que son comentarios directos en relación a la
actividad desempeñada.
Y llevándolo al sector minero esto se enfoca al desarrollo de la mejora continua con
una crítica valorada por cada uno de los miembros.
La retroalimentación peda darse:

 Implícitamente ; mediante el uso d e tono de voz y expresión corporal

 Explícitamente ; uno a uno
Lo que se desarrolla en un feeback es poder analizar la situaciones s y poder sacar los
puntos deficientes o en los que se está teniendo decaimiento, no se restringe la
opinión y los grados de jerarquía son obviados y respetados en al momento de realizar
la retroalimentación.

3 Coaching

L termino coaching nos resalta el tema de impartir entrenamiento y no solo como se

hace sino también si realmente este cumple su función ala que se quiere llegar a los
receptores,
Es considerada como una herramienta que apoya junto con el liderazgo a lograr
determinadas metas como aprender y desarrollarse como persona o algún tema en
específico.

 Siempre estará enfocado a una meta

 Es acompañar guiar y facilitar
Las formas en como se desarrolla el coaching son diversas uno al momento de hablar
pude estar realizando coaching o quizás en talleras mucho más complejos pero al final
de todo es poder desarrollar una actividad una guiada y motivada.

4 Conclusiones

Estas herramientas desarrolladas son elementales al momento de realizar cualquier

actividad y no necesariamente ele sector minero simplemente son funcionales y se
adaptan a cualquier campo
Estas herramientas no ayudan a formarnos como profesionales y como personas sobre
todo y son las características que como tales debemos poseer ir formándolas da a día
Para poder gestionar y ser parte de un equipo en el cual se llevará a cabo actividades
en conjunto es necesario y vital poder desarrollar estas habilidades de forma correcta