“Construcción de actividades de aprendizaje

Integrando TIC”
EXAMEN FINAL

1. La Formación Profesional Integral que imparte el SENA, es un proceso con

características particulares; una de ellas es:
A. Constituye un proceso educativo, solo en currículos determinados.
B. Constituye un proceso educativo estructurado a partir del desarrollo empresarial,
exclusivamente.
C. Constituye un proceso educativo de cambios científicos.
D. Constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral.

2. Los foros son nuevas alternativas, que apuntan a generar comunicación y dialogo
entre diversos usuarios (Aprendices e instructores), una utilidad de los foros es:
A. Busca promover la interacción, bajo una temática central.
B. Implementa canales de comunicación solo en tiempos específicos.
C. Genera la construcción no colectiva del conocimiento.
D. Genera instrumentos de observación, pero no de calificación.

3. Una competencia es entendida como la capacidad de saber algo, en ciertas

condiciones, sin embargo para la adquisición de las mismas, es necesario:
A. Que el aprendiz se dirija a un centro de formación SENA, más cercano, para
informarse acerca del proceso.
B. Que el aprendiz conozca acerca de las fases de ejecución de la formación.
C. Que el aprendiz desarrolle, aptitudes, conocimientos, valores, habilidades
y destrezas.
D. Que el aprendiz presente un producto de conocimiento al final de la formación.
4. Para apoyar a los aprendices en la adquisición de competencias para el uso de
las tecnologías; que el docente sea un consultor de información significa que:
A. Promueve el trabajo colaborativo mediante la asignación de nuevos
proyectos.
B. Identifica las necesidades de formación de sus apéndices.
C. Incentiva el uso de materiales educativos reutilizables.
D. Usa diversos métodos de búsqueda de recursos y materiales formativos en
internet.

5. Una de las exigencias necesarias para que los aprendices asimilen las
competencias utilizando TIC es:
A. Usar las TIC para crear comunidades virtuales.
B. Desarrollar habilidades en el manejo de diversos recursos y dispositivos
tecnológicos.
C. Utilizar las aplicaciones de internet para acceder y buscar información
D. Utilizar los recursos tecnológicos para crear solo sitios Web.

6. Uno de los aspectos en el cual el docente puede valorar si sus aprendices han
desarrollado competencia en el uso de las TIC, es si el aprendiz es capaz de:
A. Comprender el funcionamiento interno de la computadora.
B. Elaborar una presentación, en la que integre texto, audio, video y
movimiento, para discutir un tema específico.
C. Realizar las lecturas del material dispuesto en la plataforma y manifestar la
comprensión del mismo.
D. Participar solo en los foros temáticos, en el cual se hace un trabajo colaborativo.

7. Un aspecto fundamental que tienen las herramientas tecnológicas aplicadas a los

procesos formativos, es:
A. Permiten adquirir mayor y mejor conocimiento, en la utilización de diversos
recursos como apoyo en el proceso de enseñanza.
B. Permiten que los estudiantes y docentes estén conectados desde casa.
C. Permiten que los padres de familia hagan un seguimiento acerca del proceso que
adelantan sus hijos.
D. Permiten que el trabajo del docente sea más fácil, pero un poco menos
reconocido frente al proceso formativo.

8. Podríamos deducir que una de las concepciones que se ha tenido acerca de la

Educación es:
A. Un conjunto de representaciones.
B. Suele ser sinónimo de rendimiento académico.
C. Proceso continuo e invaluable.
D. Cantidad de información que se genera en un proceso.

9. Según el video “Paradigma del sistema Educativo” éste nos indica que el sistema
de Educación actual está diseñado, concebido y estructurado para una era
diferente; de esto podríamos afirmar que:
A. Los recursos destinados para Educación son muy pocos.
B. La Educación ha sido una idea revolucionaria.
C. Se requieren un conocimiento amplio de la Cultura Clásica.
D. El sistema educativo actual, es obsoleto.

10. Estimados aprendices, después de este ejercicio de socialización,

retroalimentación y lo más importante la realidad que ustedes y cada uno vive desde
sus contextos, explica cuál es la ventaja de aplicar estas nuevas herramientas y
todos los conocimientos adquiridos en este Curso de Formación Complementaria,
en su quehacer diario con sus estudiantes.
__Los docentes pueden cualificar su trabajo en el entorno de aprendizaje
aprovechando las posibilidades que ofrece las TIC, diversificar y enriquecer
los contenidos académicos lo que hace referencia aprovechando las l
múltiples fuentes de información de internet diversos estudios han
demostrado que en comparación con las clases tradicionales los programas
multimedia les pueden ayudar al estudiante aprender más información de
manera más rápida ahorrando hasta un 30 por ciento de tiempo en el
aprendizaje-
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