FORMATO DE ANÁLSIS DE ARTÍCULOS

CIENTÍFICOS
MODELOS CONDUCTUALES
FACULTAD: Ciencias Sociales Jurídicas y Humanísticas
PROGRAMA: Psicología
SEMESTRE: Quinto
ASIGNATURA: Teorías y Métodos: Conductismo
DOCENTE: José Vidal Páramo Jiménez
ESTUDIANTES:
TÍTULO
Copiar y pegar el título completo de la investigación y autores

RESUMEN (ABSTRAC)
Copiar y pegar el Abstrac de la investigación

INTRODUCCIÓN (MARCO TEÓRICO)

El presente trabajo contiene una investigación tomada de los autores Teresa Gutierrez y Santiago
Benjumea, se refiere al tema del uso de un entrenamiento de condicionamiento clásico en la formación de
clases funcionales, cuando se habla de clases funcionales se hace énfasis en los elementos que comparten
una misma respuesta por medio de una clase de estímulos que el individuo agrupa.

El interés de realizar este análisis surge desde el ámbito académico con el fin de encontrar los aportes
desde el condicionamiento clásico para la psicología y así mismo nos interesamos en aportar nuestras ideas
y puntos de vista.

En el marco de esta investigación, los autores realizaron un experimento que tuvo lugar en la Universidad
Hispalense de Sevilla (España) en el departamento de psicología experimental, participaron 20 estudiantes
universitarios, 10 eran mujeres y los otros10 eran varones entre los 18 a los 26 años de edad, dicho
experimento consta de cuatro fases específicas que tiene como objetivo analizar qué tipo de respuesta tiene
un individuo frente a estímulos que contienen una misma contingencia, es decir una misma variable con su
respectiva respuesta y si hacen parte de una clase funcional. Para que un individuo se considere parte de una
clase funcional debe reconocer el tipo de relación que tienen los estímulos con el efecto.
En la primera fase se aplica un entrenamiento para aprender a responder un procedimiento de
discriminaciones condicionales, luego se realiza un entrenamiento de condicionamiento clásico donde los
estímulos son asociados a una respuesta con diferentes variables y finalmente se evalúa por una escala
numérica, cuando se habla de discriminaciones condicionales se habla de diferentes imágenes que se
utilizaron en el experimento las cuales son instrumentos musicales, deportes, profesiones y animales.

El experimento se realizó de manera tal que el individuo se debía ubicar frente a un computador con el fin
de señalar las similitudes o la relación entre un estímulo y su respuesta por ejemplo, señalar un instrumento
con su sonido correspondiente, desde luego se le mostraba al individuo una muestra y dos estímulos de
comparación con el fin de comprobar si el individuo escogiera un estímulo de comparación que tuviera el
mismo tipo de relación de la variable con su respectivo efecto, esto permitió entender qué tipo de respuesta
que se formaba ya fuera era excitatorio (positiva), neutral o inhibitorios (negativa). Así mismo verificar si el
individuo presentaba algún tipo de confusión en estos tipos de respuesta.

MÉTODO
Copiar y pegar el método completo

Sujetos

Instrumentos:

Procedimiento:

RESULTADOS

Copiar y pegar los resulados

CONCLUSIONES
 Copiar y pegar las conclusiones

DISCUSIÓN

Copiar y pegar la discusión

APORTE PARA LA PSICOLOGÍA

EN ÉSTE APARTADO HAN DE REGISTRAR SU CONSTRUCCIÓN PERSONAL, SEGÚN SU

LECTURA Y NIVEL DE CONOCIMIENTOS RESPECTO AL TEMA, EL APORTE QUE USTEDES
CONSIDERAN EL TEMA HA HECHO A LA PSICOLOGÍA. RECUERDEN QUE DEBE SER UNA
CONSTRUCCIÓN AMPLIA Y PERSONAL.

REFERENCIAS
Copiar y pegar las referencias.

ANEXOS

En el caso de que el artículo los tenga, copian y pegar los anexos.