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Tecnología y otras áreas de conocimiento.

Bill Ebrath, Samuel Caro1

La tecnología es un factor utilizado en todo tipo de conocimientos, pues recordemos


que su función es básicamente crear artefactos que faciliten nuestra vida en
entornos diversos, por lo cual, podemos decir que en donde exista necesidad se
desarrollara una tecnología específica para satisfacerla, según Pineda (2012):

la tecnología es el área del conocimiento que estudia la técnica, sus funciones, los
materiales que usa, los medios que aplica, sus procesos de cambio y su interacción
con el entorno social, cultural y natural. Con lo cual se establece una primera
relación entre la tecnología y las ciencias naturales y sociales lo que conlleva a
procesos técnicos e interacciones con el entorno. (p22)

Por lo que la técnica es un factor que está totalmente inmerso en nuestra interacción
con la tecnología.

Entonces, la tecnología existirá en todas las áreas del conocimiento, ya sea un


utensilio tan rudimentario como una pala, hasta las enormes maquinarias que usan
para crear majestuosas estructuras; las cartas, los mensajes electrónicos que
usamos para comunicarnos favorecen las ciencias sociales; en las matemáticas con
la invención de la calculadora, en la salud con el uso de diversos instrumentos como
el estetoscopio para analizar a un paciente; en la agronomía con el uso de tractores
para arar la tierra que disminuye el tiempo de trabajo y aumenta la eficiencia.

En la educación con el uso de libros y plataformas digitales que nos facilita el


estudio, en la economía se ven diversos campos tecnológicos para manejar esta, la
invención del pincel produjo el desarrollo de hermosas pinturas en lienzos que
favorecieron las bellas artes.

Toda área presenta siempre problemas y dificultades para poderse desarrollar, es


allí en donde la tecnología interviene de la mano con la técnica.

Lo que da lugar a las creaciones y desarrollo de técnicas. Por ejemplo, cuando el


hombre primitivo creó estructuras que le permitían protegerse de depredadores e

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Estudiantes del grupo 1101 de la Institución Educativa Liceo Moderno Magangué
intensos climas inició una serie de innovaciones mejorando técnicas y desarrollando
e incluyendo a su vez otros conocimientos como la arquitectura, las matemáticas y la
ingeniería dando como resultado los hogares y las majestuosas estructuras que
vemos hoy día, ayudándose también de los avances científicos que proporcionaron
una explicación como el tipo de suelo en el cual construir.

Todo gracias a los cambios técnicos en el uso de herramientas y procesos, siendo


como principal motivador la satisfacción y los intereses de los grupos sociales; lo
que da lugar también a las resignificaciones de conocimientos. La resignificación en
definitiva es, según Pineda (2012): “el uso y aprovechamiento en un campo, de los
conocimientos adquiridos y desarrollados en otro campo”.(p26).

Un ejemplo de esto es el avance de los motores industriales en las empresas de


fabricación de productos que propiciaron el desarrollo de los motores
automovilísticos que permitieron innovar este medio de transporte.

En conclusión, las innovaciones tecnológicas permiten el perfeccionamiento de


técnicas que a su vez propician desarrollos en muchas ciencias.

Referencia Bibliográfica.

Pineda Rojas, Eloy (2012). Tecnología 2, Santillana. México

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