Sistema de Admisión Escolar

En el marco de la promulgación de la Ley N°20.845 de Inclusión Escolar, surge el Sistema de Admisión

Escolar, el cual busca poner fin a la selección y la discriminación arbitraria en los procesos de admisión
de todos los establecimientos que reciben subvención del Estado. Su implementación ha sido gradual,
partiendo el año 2016 en la región de Magallanes y de la Antártica Chilena, continuando el 2017 con
las regiones de Tarapacá, Coquimbo, O’Higgins y Los Lagos y prosiguiendo, el 2018, con el resto del
país incluyendo así a la Región del Biobío.

La puesta en marcha del sistema también considera una implementación progresiva según los
principales niveles de ingreso, es decir, el primer año de implementación en esta región se
contemplan solo los niveles NT1 (Pre-kínder), NT2(Kínder), 1° básico, 7° básico, 1° medio, el segundo
año, en tanto, se incorporan el resto de los cursos.

El principal objetivo del Sistema de Admisión Escolar es: garantizar el fin de la selección en la admisión
a todos los establecimientos que reciben Subvencion del Estado, a través de un proceso centralizado,
transparente y democrático, que sea confiable para los apoderados y que, además, les ayude a
optimizar de mejor manera su tiempo.

Al eliminarse la selección, las y los apoderados podrán elegir con libertad el colegio al que quieren
postular a sus hijos/as, ya que, los establecimientos educacionales no podrán elegir antecedentes de
ningún tipo a las familias, ni tampoco realizar pruebas académicas o entrevistas personales a los
postulantes.

Las madres, padres y apoderados de esta región deberán postular a través de la plataforma web
(Http://www.sistemadeadmisionescolar.cl) que el ministerio de educación habilitara para este fin,
terminando, de esta manera, con las largas filas y peregrinación de colegio en colegio en la búsqueda
de vacantes para sus hijas e hijos.

Los Establecimientos vía plataforma, deberán informar hasta el 10 de agosto de 2018 los cupos
totales deseados para la admisión 2019.

Los apoderados podrán ingresar a dicha plataforma en búsqueda de los establecimientos de su

preferencia para efectos de la postulación. Tendrán la oportunidad de conocer las principales
características de los Establecimientos, tales como: Proyecto Educativo Institucional, Reglamento
Interno, Copago, y Actividades Extracurriculares, Infraestructura entre otros. Para el caso de los
Establecimientos que no tienen mas postulantes que vacantes deberán admitir a todos sus
postulantes.

En aquellos casos que, las vacantes que ofrece un establecimiento determinado sean menores al
número de postulantes, los establecimientos podrán aplicar un procedimiento de admisión aleatorio,
transparente y objetivo. Debiendo informar el día, la hora y lugar en que se desarrollará este
procedimiento.

Para este fin el un Software Alfa y Beta desarrollado por el departamento de ingeniería industrial de
la Universidad de Chile.

Para lograr este objetivo el Ministerio pondrá a disposición un software con un algoritmo de
asignación desarrollado por el Departamento de Ingeniería de la Universidad de Chile, que se basa

Unidad de Inclusión y Admisión Escolar Región del Biobío.

en el modelo de aceptación diferida usado por distintos países del mundo (EEUU, Holanda, Inglaterra)
para la admisión escolar. Esto permite que las vacantes se vayan llenando de acuerdo con las
preferencias de los apoderados y en base a los criterios de prioridad1.

¿Quiénes deben postular en el año 2018?

Deberán postular aquellos apoderados de estudiantes de las regiones mencionadas anteriormente

que:

 Por primera vez postulen a un establecimiento educacional Municipal, de Administración

Delegada o Particular Subvencionado.
 Deseen cambiarse de establecimiento.
 Deseen reingresar al sistema educativo después de haberlo abandonado.

¿Quiénes NO deben postular?

 Los estudiantes que actualmente se encuentren matriculados y no deseen cambiarse.

 Los estudiantes que quieran ingresar a un Jardín Junji o Integra o a una escuela de párvulos
 Los estudiantes que desean ingresar a una escuela de Educación Especial.
 Los estudiantes que quieran ingresar a un establecimiento que imparta Educación de
Adultos.
 Los estudiantes que quieran cambiarse a un establecimiento Particular Pagado.

1
Criterios de Prioridad: Hermanos en el Establecimiento Educacional, 15% de Estudiantes
Prioritarios, Hijos/as de funcionarios/as en el Establecimiento, y Ex alumnos que no hayan sido
expulsados.

Unidad de Inclusión y Admisión Escolar Región del Biobío.