Grupos

Heliel Hoover P.

Liderazgo y Trabajo en Equipo

Instituto IACC

11 Abril 2018
 DESARROLLO

El proceso de desarrollo grupal expone diversas etapas por las que la mayoría de los grupos pasa,
es una especie de ciclo de vida de los grupos.
La formación de un grupo es la primera etapa del proceso de desarrollo grupal. Para exponerlo
mejor en un ejemplo se verán las diversas características de esta etapa. Si ponemos como ejemplo
un proceso de Tesis, en donde un grupo de alumnos de pregrado deben unirse para llevar a cabo
una investigación tipo Tesis, el primer paso a seguir en este proceso de formación será la definición
de objetivos (tema de tesis) y la definición de los procedimientos (tareas que cada uno cumplirá,
como investigación teórica, redacción, etc) que se llevaran a cabo para realizar las actividades,
esto generalmente se logra en las primeras reuniones del grupo en donde a través de la
comunicación se establecen los propósitos anteriormente señalados, además en estas primeras
reuniones cada uno de los integrantes del grupo comienza a observar y a conocer al resto de sus
compañeros, por lo general es una etapa de incertidumbre, de objetividad, de diplomacia y
valoración de lo que significa ser parte de un grupo. En mi opinión esta etapa es de suma
importancia pues de lo que aquí se observe, se converse, se estipule, dependerá el tipo de relación
entre los integrantes del grupo y por consiguiente esta etapa presenta las bases para los objetivos
planteados.

En la etapa de normalización un grupo de tesis será capaz de compartir la información recolectada

según los roles que se establecieron en la etapa de formación, en esta etapa también se toman
decisiones importantes para la consecución de los objetivos planteados en un comienzo, en el caso
de un grupo de tesis, se puede compartir la información obtenida de la revisión del marco teórico,
si la investigación requiere o no toma de muestra, o procesos de experimentación. En esta etapa
además de la comunicación de los aspectos objetivos, se producirán situaciones de cohesión
emocional, los integrantes pueden desarrollar lazos más allá de la investigación en sí, ya que para
que ocurra el traspaso de información entre ellos es posible que ocurran reuniones o juntas de
carácter informal o que involucren a la familia de cada uno, por lo tanto la empatía y los
sentimientos de cohesión comienzan a aumentar. En esta etapa predomina la cooperación y el
sentimiento de responsabilidad compartida.

La etapa de suspensión, como lo señala el contenido de la semana 7, implica la terminación de los

comportamientos de las tareas y el alejamiento de los comportamientos orientados a las relaciones.
En el caso del ejemplo mencionado esta etapa ocurre cuando la investigación está terminada y la
tesis ya se ha expuesto para su revisión final. Comúnmente la finalización de esta etapa de vida
del grupo de tesis se conmemora con un almuerzo o reunión informal de los integrantes del grupo
en donde el aspecto emocional se presenta firmemente.

Es necesario mencionar que así como la formación inicial, la normalización y la suspensión están
presentes en el ejemplo mencionado anteriormente también lo están otras etapas como el conflicto,
y el desempeño.

Entender las etapas del proceso de formación de un grupo es muy importante a la hora de trabajar
en lugares en donde existan gran cantidad de personas trabajando para objetivos comunes, con
relaciones de dependencia e interdependencia entre ellos.
 Bibliografía

Contenido Semana 7. Curso Liderazgo y Trabajo en equipo. IACC, 2017.