Título del Control

Teoría Económica

Nombre Alumno

Nombre Asignatura

Economía

Instituto IACC

Fecha

02 de Noviembre del 2014.-

 Introducción

Recuerdo que cuando estudiaba en la Universidad, hace mas de 30 años, esta asignatura era en la

que mejores resultados académicas tuve. Pero viendo los contenidos, me doy cuenta que esa

confianza inicial de que ya conocía los contendidos y materias, no es tan así. Muchos cambios

veo en estos años en materia de estudio, doblemente esforzarme, y tratar de no caer en indicar

conceptos de mi época de estudiante, que al parecer están un poco obsoletos ahora.

Desarrollo

1.- Explique como se relaciona el concepto de Economía con los siguientes términos:

Agentes Económicos, Necesidades y Bienes. Ejemplifique cada uno de ellos.

Quiero utilizar un concepto aprendido por mi hace muchos años, que dice que la “Economía es la

Ciencia Social que se preocupa de asignar los recursos escasos a las necesidades múltiples”,

podemos relacionar esta definición con estos términos es diciendo, que uno de los principales

agentes de la Economía como es el Estado (por ejemplo la determinación de políticas de

subsidios a la clase media), se preocupa de que otro agente que es la Familia (que tiene

necesidades múltiples como educación, transporte, etc.), reciba de otro agente que es la Empresa

bienes y pueda satisfacer las necesidades que tienen las personas ( a través de recursos que

obtiene, muchas veces de parte del Estado, por ejemplo subsidio a los combustibles).
2.- Explique con, a lo menos dos ejemplos, el criterio racional de las Necesidades, justifique.

Los contenidos nos muestran 4 criterios racionales de las necesidades, a saber:

2.1 Satisfacer las necesidades urgentes, con los medios limitados, ejemplos claros ocurrieron

en el Gobierno de Salvador Allende, y ante el Paro de los transportistas que dejaron sin

abastecimiento de alimentos y transporte colectivo en las grandes ciudades, se opto por el uso de

los medios a la mano, como tractores con ramplas, traídos desde el campo para transportar

pasajeros, o vehículos fiscales para el transporte de mercaderías (1).

2.2 No asignar todos los recursos a la extinción de la necesidad mas urgente, sino que pasan

a atender la necesidad inmediatamente inferior en orden decreciente, por ejemplo la

erupción del volcán Chaitén, que sepulto de ceniza la localidad, y que tuvo como primera

necesidad urgente el llevar alimentos y agua a los vecinos, pero que luego la necesidad fue el

traslado definitivo por motivos de seguridad de los habitantes a otras zonas geográficas.

2.3. Actuar de tal manera, que cuando los medios disponibles se hayan agotado totalmente,

las necesidades atendidas tengan el mismo grado de intensidad, el mismo caso anterior, se

agotaron los recursos entregados por el Gobierno a la Intendencia Regional, pero los vecinos aun

mantenían la necesidad de volver a su pueblo, y no existían ni los recursos, procedimientos, y

voluntad para satisfacer esta necesidad.

2.4 Al satisfacer una necesidad inmediatamente surge otra, manteniendo el ejemplo anterior,

se satisface la necesidad de retornar, pero surge la necesidad de nuevas casas en un lugar mas

seguro, y que no se vea afectado por la próxima erupción del volcán.

3.- Explique como se define la Teoría Económica y el Modelo Económico. Fundamente.

La Teoría Económica es la explicación sobre el funcionamiento de los fenómenos económicos.

La Teoría busca explicar el por que, como y cuando se producen dichos fenómenos. La Teoría le

da sentido y fundamento a los aspectos económicos del diario vivir.

La forma de explicar el funcionamiento de la Teoría Económica es a través de Modelos

Económicos, los cuales son preferentemente empíricos.

Conclusión

Debo reconocer, que no logre recordar muy bien la diferencia entre Teoría y Modelo, y que los

contenidos no pude analizarlos correctamente, sin lugar a dudas debo buscar mas lectura de

apoyo.

Bibliografía

Esta semana no se utilizo bibliografía, salvo los contenidos entregados para la semana, y los

conocimientos experienciales del alumno.

(1) Documental La Batalla de Chile. Patricio Guzmán. 1975. Venevision.