de cifras del resultado 31 cifras

RAZ. MATEMÁTICO de: (10 40  1)(10 40  1) .

A) A < B
INDUCCIÓN – DEDUCCIÓN – B) A=B
HABILIDAD OPERATIVA C) No se puede determinar
D) A>B
01. COMUNA A COLUMNA E) No utilizar esta opción
B
El resultado de: El resultado 04. COLUMNA A COLUMNA
de: B
4
3( 2 2  1)(2 4  1)( 2 8  1)  1 El valor de la suma 9 x (88
4
2 x 4 x10 x 82 x 6562  1 .....88)
de cifras del resultado 50
A) A es igual a B
B) B es mayor que A cifras
C) No se puede determinar de:
D) No usar esta opción (999...999) x (777...777)
E) A es mayor que B 50 cifras 50 cifras
A) A<B
02. COLUMNA A COLUMNA
B) A=B
B
C) No se puede determinar
El resultado de: El resultado D) No utilizar esta opción
de: E) A>B

256 x264  16 2 05. COLUMNA A COLUMNA

3 x
123x137  49 3 4 B
16
1  80( 3 4  1)(3 8  1)(316  1) Acerca del resultado
de:
A) A es igual a B
B) B es mayor que A 1 + 3 + 5 + ........... 2+4+6+
C) No se puede determinar 8 + ......
D) No usar esta opción 25 términos 20
E) A es mayor que B términos
03. COLUMNA A COLUMNA A) A<B
B B) A=B
C) No se puede determinar
El valor de la suma D) No utilizar esta opción
(999...... 995) 2 E) A>B
 08. COLUMNA A COLUMNA
06. COLUMNA A COLUMNA B
B Hallar el valor de:
Sobre el arreglo triangular, hallar el 99x100x101x102  1
valor de la suma de las 20 primeras 100 x101x102 x103  1
filas.
A) A<B
1 1 B) A>B
2 3 2 C) A=B
2 D) No se puede determinar
4 5 6 3 3 3 E) No utilizar esta opción
7 8 9 10 4 4
4 4 09. COLUMNA A COLUMNA
B
Averiguar de cuántas maneras se
A) A<B puede leer la palabra estudio.
B) A>B E
E S T U
C) A=B S S
T T S T U D
D) No se puede determinar T

E) No utilizar esta opción

U U U U T U D I
D D D D D
I I I I I
U D I O
I
O O O O O O O

07. COLUMNA A COLUMNA

A) A < B
B
B) A > B
Hallar el valor de la suma de los
C) A = B
números de fila 18.
D) No se puede determinar
1 1
E) No utilizar esta opción
1 1 3 5
1 2 1 7 9 11 10. COLUMNA A COLUMNA
1 3 3 1 13 15 17 B
19
1 4 6 4 1 Si: (+) (+) = (-) (-)
Encontrar el valor de k en:
3
 SUMA AMOR 
K   
A) A<B  SUMENO MORENO 
B) A>B
3
 LORENA MARI 
K   
 LARA MERINO 
C) A=B
D) No se puede determinar
A) A < B
E) No utilizar esta opción
B) A > B
C) B = A
 D) No se puede determinar A) 750 B) 760 C)
E) No utilizar esta opción 770
D) 780 E) 790
11. Hallar: “a + b + c” si:

7 + 76 + 767 + ... + (7676...76) = 15. Si la siguiente figura le trazamos 50

.....abc rectas paralelas a MN . ¿Cuántos
triángulos se contarán en total?
60 cifras

A) 12 B) 15 C)
A) 150
16
B) 151
D) 18 E) 25
C) 152
D) 153
12. Si: E + D + V + A + R = 27 E) 154 M N
Hallar la suma de cifras de resultado
de sumar los números:
16. Hallar:
ADERV , DERVA , VADER , ERVAD , RVADE

A) 44 B) 45 C) E  4 F180  S 137
46
D) 48 E) 54

13. Calcular; dar como respuesta la Si: S1 = 1 F1 = 2

suma de cifras de resultado. S2 = 1 + 1 F2 = 2 + 2

E = (1111...111 + 222...222 + S3 = 1 + 2 + 1 F3 = 2 + 4 +
333...333)2 2
50 cifras 50 cifras 50 S4 = 1 + 3 + 3 + 1 F4 = 2 + 6 +
cifras
6+2
A) 448 B) 449 C)
450
D) 451 E) 452 A) 1024 B) 2000 C)
2164
14. ¿Cuántos apretones de manos se D) 2180 E) 2048
producen al saludarse 40 caballeros
asistentes a una reunión?
 El que está en compañía de otros sin
RAZONAMIENTO VERBAL restricción.
09. Fugere __________ Fugaz (
)
RAICES LATINAS Materia combustible encendida.
10. Genus __________ Génesis (
)
ACTUACIÓN # 1:Correlación y/o
Que no puede ser herido.
apareamiento:
11. Grex __________ Gregario (
01. Aevum __________ Coevo ( )
) Especialista en dentaduras.
Magistratura ejercida por 3 personas.
02. Anima __________ Animador ( 12. Lapi __________ Lápida (
) )
Que desaparece velozmente. Persona que conduce o guía.
03. Audire __________ Audiencia( 13. Locum __________ Coliloquio(
) )
Que no tiene cuerpo Obra de corta extensión.
04. Caput __________ Decapitar ( 14. Lumen __________ Lumbre (
) )
Origen, nacimiento Que produce sueño.
05. Corpus __________ Incorpóreo( 15. Magnus __________ Magnate (
) )
Piedra llana con inscripción. Persona ilustre por su poder.
06. Dentis __________ Dentista ( 16. Manus __________ Manicuro (
) )
Acto de escuchar de una autoridad Plática entre 2 o más personas.
las quejas de alguien. 17. Nihil __________ Nihilismo (
07. Docere __________ Docente ( )
) Lo que se ofrece a la vista.
Guerrero marcial, agresivo. 18. Opus __________ Opúsculo (
08. Facere __________ Factotum ( )
)
 Persona que hace todos los 01. Que tiene grandeza de alma, bondad
menesteres. A) Magnate
19. Pater __________ Paternal ( B) Exánime
) C) Magnánimo
D) Longevo
Con espíritu y ganas. E) Beligerante
20. Punire __________ Punible (
) 02. Tratar sin respeto lo sagrado
Apariencia de verdadero.
A) Mundano
21. Regi __________ Régimen ( B) Ateo
) C) Ortodoxo
Especialista en el cuidado de las D) Fanático
E) Profanar
manos.
22. Somnus __________ Somnífero ( 03. Persona que hace juego de manos
)
Que se alimenta de frutas. A) Digitiforme
23. Spectare __________ Espectáculo( B) Prestidigitador
C) Dactiloscopia
) D) Factótum
Propio del padre. E) Ególatra
24. Verus __________ Verosímil (
) 04. Que no puede ser domado
Manera de gobernarse. A) Prófugo
25. Vorare __________ Frugívoro( B) Progenie
) C) Indómito
D) Ecuestre
Que merece castigo.
E) Congénere
26. Vir __________ Triunvirato (
) 05. Muerte dada a la mujer por su
Que existieron en una misma época marido
27. Vulnus __________ Invulnerable ( A) Uxoricidio
) B) Viricidio
C) Parricidio
Cortar la cabeza.
D) Genocidio
E) Fagocito
ACTUACIÓN # 2: Contenidos
significativos. 06. Hombre cobarde y repulsivo
 EXPRESIONES LATINAS VIGENTES
A) Trashumante En el sistema castellano seguimos usando
B) Egregio una serie de locuciones que siguen
C) Litigio estando en latín sin ser traducidas o
D) Hominicaco evolucionadas al español.
E) Mórbido
01. Ab initio :
07. Plática entre dos o más personas ___________________
__
A) Soliloquio C.S. 
B) Diálogo
C) Circunloquio ____________________________
D) Coloquio _____________________________
E) Monólogo
______
08. Relativo a las piedras preciosas 02. Ad hoc :
___________________
A) Lapidario __
B) Laspilázuli
C) Lumbre Ad infinitum :
D) Lápida ___________________
E) Manicuro
__

09. De un solo ojo Ad interim :

___________________
A) Tuerto __
B) Ceguera
C) Monóculo Ad libitum :
D) Binóculo ___________________
E) Oculista
__
10. Uso de palabras de sonidos C.S. 
parecidos ____________________________
_____________________________
A) Símil
B) Similicadencia ______
C) Sonámbula 03. Alma Máther :
D) Verosímil
E) Viripotente ___________________
__
 C.S.  07. Cógito Ergo Sum
____________________________ ____________________
_____________________________ C.S. 
______ ____________________________
04. Alter Ego : ______________________
___________________ ____
__
08. Consummátum Est
C.S. 
__________________
____________________________
C.S. 
_____________________________
____________________________
______
_____________________________
05. A fortiori :
______
___________________
09. Coram Pópulo
__
___________________
A posteriori :
__
___________________
C.S. 
__
____________________________
A priori :
_____________________________
___________________
______
__
10. Currículum Vitae
C.S. 
:__________________
____________________________
__
_____________________________
C.S. 
______
____________________________
06. Cápitis
_____________________________
Diminutio_____________________
______
C.S. 
11. De facto :
____________________________
___________________
_____________________________
__
______
 Desideratum : _____________________________
___________________ ______
__ 14. Facsímile :
Déficit : ___________________
___________________ __
__ C.S. 
De visu : ____________________________
___________________ _____________________________
__ ______
C.S.  15. Fiat Lux :
____________________________ ___________________
_____________________________ __
______ C.S. 
12. Dura lex, sede lex ____________________________
____________________ ______________________
C.S.  ____
____________________________
16. Habeas Corpus
_____________________________
___________________
______
__
13. Ex Cátedra :
C.S. 
___________________
____________________________
__
_____________________________
Ex Profeso :
______
___________________
__ 17. In fraganti :
Ex abrupto : ___________________
___________________ __
__ In Albis :
C.S.  ___________________
____________________________
__
 In illo témpore C.S. 
___________________ ____________________________
__ _____________________________
In Perpétuum ______
___________________ 20. Memorándum
__ ___________________
C.S.  __
____________________________ C.S. 
_____________________________ ____________________________
______ _____________________________
18. Lapsus linguae ______
___________________ 21. Modus Vivendi
__ ___________________
Lapsus calami __
___________________ C.S. 
__ ____________________________
Lapsus bruthus _____________________________
___________________ ______
__ 22. Nota Bene :
C.S.  ___________________
____________________________ __
_____________________________ C.S. 
______ ____________________________
19. Magister dixit ______________________
____
___________________
__
23. Rara Avis : 27. Sui Generis :
___________________ ___________________
__ __
C.S.  C.S. 
____________________________ ____________________________
_____________________________ _____________________________
______ ______
24. Opus Dei : 28. Superávit :
___________________ ___________________
__ __
C.S.  C.S. 
____________________________ ____________________________
_____________________________ _____________________________
______ ______
25. Quod scripsi scripsi 29. Ultimátum :
___________________ ___________________
C.S.  __
____________________________ C.S. 
_____________________________ ____________________________
______ _____________________________
26. Statu q’uo : ______
___________________ 30. Veni, vidi, vinci:
__ ___________________
C.S.  __
____________________________ C.S. 
_____________________________ ____________________________
______
 _____________________________ a2 b2 c 2 d2
03. Si:   
4 9 16 25
______
Además: (b + d) – (a + c) =
31. Vox Pópuli : 120
Entonces: a + b + c + d vale:
___________________
__ A) 840 B) 720 C)
640
C.S.  D) 960 E) 820
____________________________
______________________ 04. Los números 15; 21 y 6 son
proporcionales a los números a, b y
____ c además: 2a – 3c = 8. Hallar la
suma a + b + c y dar como respuesta
la suma de cifras.
ARITMÉTICA
A) 12 B) 18 C)
14
D) 9 E) 10
ORDEN DE INFORMACIÓN
a 30 c
a b c 05. Si:  
01. Si:   2 b 8
9 3 2
Además: a + b + c = 65
Se sabe que: (a + b) = 72 Calcular: a – b
Calcule: a – c
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E)
A) 18 B) 6 C) 11
42
D) 36 E) 24
a b  e
06. En la serie:   
02. En una serie de razones geométricas 7 7n 3 n7
equivalentes cuyos consecuentes Además: (a + b + c) = 84
son 7, 5 y 8. Se cumple que la suma Calcular: a – d
del primer antecedente más el doble
del segundo mas el triple de tercero A) 12 B) 8 C) 20 D) 16 E)
es 205. El segundo antecedente es: 18

A) 20 B) 35 C) 07. De la siguiente serie:

30
D) 25 E) 36 a 2  50 b 2  18 c 2  32
 
5 3 4
 primera, segunda y tercera razón es
Si: a + b = 104 380.
Halle: “c”
A) 102 B) 108 C)
A) 35 B) 40 C) 42 D) 49 E) 110
52 D) 111 E) 115

08. Si: a c 2 4b
12. Si:  
a  25 b  49 c  81
2 2 2
b3 8 c
 
25 49 81 Además: c x b = 8
Calcular: a + b + c
Además: a + b + c = 63
Calcule: b + c A) 16 B) 18 C)
20
A) 20 B) 48 C) 30 D) 36 E) D) 21 E) 23
40
a 3b 9c a  2d
13. Si:   
09. En: b c d d
a 3  8 b 3  125 c 3  27 Calcular el valor de:
 
a 3  8 b 3  135 c 3  27
Cumple: a + b – c = 48 abcd
A
Calcule: a + b a  b  3c  d

A) 60 B) 72 C) 5 7
84 A) 3 B) C) 4 D) E) 5
D) 90 E) 108 2 2
a b 625
10. En la serie:   14. Dada la siguiente serie:
b 5 a
Calcule: a+b a b c d
  
A) 80 B) 150 C) b c d e
90
D) 120 E) 300 2c 3d 5
Donde:  
d e 2
11. En una serie de 4 razones dc b c ba
geométricas continuas el tercer y Calcular: E  
ecd cba
quinto término están en la relación
de 2 a 3. Halle el séptimo término, si
la suma de los términos de la
 32 33 A) 48 B) 45 C)
A) B) C) 63
31 32
D) 90 E) 108
71
18. En una serie de 3 razones
70 geométricas equivalentes continuas
72 71 de constante entera, la diferencia del
D) E)
71 33 primer y cuarto término es 660.
Calcule el segundo término.
15. Si se cumple que:
A) 160 B) 187 C)
176
a  b 2b  c 4c  d 1
   D) 144 E) 180
b c d 2
19. Dada la siguiente serie:
Calcular:
a  3c  3b  d
E 3
a 3  27 3
b 3  125 3
c 3  343
bdc  
39 65 91
5 5 3 3
A) B) C) D) E)
4 2 2 4 además: c – a = 16
4
3 Hallar el valor de “b”

16. En una serie de 3 razones A) 20 B) 25 C)

geométricas equivalentes, la suma 28
de los términos de cada razón son D) 30 E) 32
12, 21 y 33. SI el producto de los
antecedentes es 2464. Halle la suma 20. Si:
de los antecedentes.
a b c t u
   .......... . 
A) 38 B) 40 C) 44 D) 46 E) b c a u v
50
Además: b = 3bd
17. En una serie de 4 razones
geométricas equivalentes continuas Calcular el valor de:
el primer y último término están en la
relación de 16 a 81. Además la suma a  b  c  .......  u  v
de los dos primeros consecuentes es E
6a  v
120. Calcule el penúltimo término.
 15 1 03. Dados los polinomios:
A) B) C)
100 5
3 M(x) = 4 x 3  5x  8
17 N(x) = 12  5x 2  9 x  12x 3
2 8 P(x) = 5x 2  9x 3  12  7 x
D) E)
7 15
Hallar: a) 2M(x) + 3N(x) – 4P(x)
b) 3[2M(x) – N(x)] – P(x)
c) 2[3M(x) + P(x)] – 3N(x)

ÁLGEBRA 04. Reducir:

4(a+b)(2a–b)–3(2a+b)(a-3b) + (3a–
b)(a–b)
OPERACIONES
ALGEBRAICAS 05. De: 4 x 3  5x 2 y  7xy 2  7y 3 restar
la suma de 2x 3  4 xy 2  2y 3 ;
BLOQUE I:
7y  5 x y  xy  x .
3 2 2 3

01. Dados los polinomios:

06. Restar: 3x 3  2 x 2  8x  5 del
P(x) = 4 x  7x  5x  8
3 2
producto de (x + 1) (x + 2) (x – 3)
Q(x) = 12  5 x  9 x 2  8 x 3
07. Reducir:
Hallar: a) P(x) + Q(x)
b) 2P(x) + 3Q(x) 2(a – 2)(a + 3)(a – 1) – (a + 2)(a –
02. Dados los polinomios: 3)(a + 1)

T(x,y) = 08. Reducir:

2x 4  5x 3 y  7x 2 y 2  9xy 3  5y 4
3(a – 2b) – 4{3a – 5b –2[7a – 8b –
R(x,y) = 9(a – b)]}
7x y  9x y  10xy  7y
3 2 2 3 4

S(x,y) = 09. Que expresión hay que añadir a

 2y  8x y  9 xy  4 x
4 2 2 3 4
3x 2  5x  6 para que la suma sea
3x?
Hallar: a) T(x,y) + R(x,y) + S(x,y)
b) T((x,y) – S(x,y) 10. Restar x 2  3 xy  y 2 de 3x 2  5y 2
c) 2[R(x,y) + S(x,y)] – y sumar la diferencia con el resultado
3T(x,y)
 de restar 5xy  x 2 de 18. Restar  x 3  5x 2  6 de 3 y sumar
2x 2  5xy  6y 2 . la diferencia con la suma de
x2  x  2 y
 [ x 2  ( 3x  4)  (  x  3)]
BLOQUE II:
19. Multiplicar 5x  [ (3 x  x  y )] por
11. Restar la suma de  3mn 2  n 3 y 8x  [ 2 x  (  x  y )] .
2m 2 n  3mn 2  m 3 de
m m nn
3 2 3
y la diferencia 20. ¿Cuál debe ser el valor de”a” en la
multiplicarla por m 2  mn  n 2 . siguiente operación
( x 2  ax  1)( x 2  a  1) para que el
12. ¿Qué expresión hay que sumar a la producto resulte x 4  x 2  1 ?
suma de x + 4; x – 6 y x 2  2x  8
para obtener 5x 2  4 x  3 ? BLOQUE III:

13. ¿Qué expresión hay que sumar al 21. Si:

producto de P( x )  2 x 3  5x 2  3 x  15
[ x( x  y )  x( x  y )][ 2( x  y )  3( x  y )]
2 2 2 2
F( x )  4 x 3  5 x 2  6
para obtener 2 x y  3 xy ?
3 3
F( 3)  F(2)
Además: E 
F( 1)  F( 2)  4
14. Restar  x 2  3xy  y 2 de cero y
Calcular: P(E)
multiplicar la diferencia por
x 2  xy  y 2 . A) –11 B) –12 C) -
13
15. ¿Por cuál expresión hay que dividir D) –14 E) +15
el cociente de x  3x  4 x  12
3 2

entre x + 3 para obtener x – 2? 22. Si se cumple:

16. Restar  {3a  ( b  a)  2(a  b)} ax a  b y a  b  ax 9 y a  b  cx a  b y 3

de
2[(a  b)  (a  b)  2[ a  3b  (a  b)]] Calcular: abc.

A) 18 B) 12 C)
36
17. Verificar: D) 144 E) 216
[ x 2  (3 x  2)][ x 2  (  x  3)]  x 2 ( x 2  4 x  4)  (7 x  6)
23. En el monomio: M(x,y,z) se cumple:
 GR(x) + GR(y) = 12
GR(y) + GR(z) = 15 27. ¿Cuál será la sumatoria de
GR(x) + GR(z) = 19 coeficientes en el polinomio?

Calcular el grado absoluto de P(2x+3)=

M(x,y,z) ( x  x  x  x 4  x 3  x 2  x  1) 7
7 6 5

A) 20 B) 21 C) A) 0 B) 8 C) –
22 8
D) 23 E) 24
D)  8 7 E) 8 7
24. El polinomio:
28. Si: f(x + 1) = f(x) – 2x + 1
Además: f(0) = 2
P( x )  (9x 8  7) n (2x 2  3x 3  1) n  2 ( x 9  3) Hallar: f(-2) + f(-1) + f(1) + f(2)

Tiene como grado 47. entonces se A) -4 B) -3 C) -

puede afirmar que: 2
5
coeficiente principal de P( x) es: D) -1 E) 0

A) 3 B) 6 C) 9 29. Calcule el grado del resultado de

efectuar:
D) 12 E) 27
P( x )  (3x  2) m (mx 3  1) 2 ( x 2  x  m) 2
25. Si: P(a  2)  6a  1
P[F(a)]  12a  17
Sabiendo que el término
independiente es (-800)
Hallar: F(5)
A) 12 B) 15 C)
A) 7 B) 9 C) 18
11 D) 21 E) 24
D) 13 E) 15
30. Si: P(x) = 3x + 7  Q(x) = 3x +
26. Si: a
H( x)  ( x  2) 13  ( x  4) 13  ( x  6) 13  ...  20 tér min os Además: P[Q(x)] + 6 = Q[P(x)]
Hallar: E=P{Q[(x)–P(x)]}P{Q[Q(x)
Calcular: H(21) – P(x)]}
A) 0 B) 20 C) A) 8 B) 13 C) –
21 15
D) 420 E) 8400 D) –13 E) -8
 x = 90°

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
GEOMETRÍA
01. Calcular la m( BÔC ) en:
C
A) 20° B
ANGULOS
B) 60°
C) 80° 3m
PROPIEDADES: D) 100° m 5m
A D
E) N.A. O
1. Propiedad 1
02. Calcular el valor de “x”

  A) 30°
  B) 60° x 60°
C) 90°
D) 120°
 +  +  +  = 180° E) N.A.
03. En el gráfico:
2. Propiedad 2
OB = Bisectriz del AÔC
OC = Bisectriz del BÔD
 m( AÔD ) = 66°

Calcular la m( BÔC )
  A
A) 10° B
B) 12°
C) 18° C
 +  +  +  = 360° D) 22°
E) N.A. O D

3. Propiedad 3 04. En el gráfico: Calcular el valor de “x”

si: m( AÔB ) = m( BÔC ) + 36°.
x
A) 36° F
B
  B) 18° Z
  C) 9° y
y G
D) 3° a
E) N.A. x b
a b
A C
O
 b) OE es bisectriz del ángulo DOF
05. Se tiene ángulos adyacentes c) m( AÔB ) = 3m( EÔD )
suplementarios COD y DOE, si la
diferencia entre sus medidas es 30°. d) m( BÔD ) = 90°
Calcular la medida del mayor ángulo. A) 36° B) 72° C)
A) 105° B) 110° C) 90°
120° D) 96° E) N.A.
D) 150° E) N.A. 09. Se tiene los ángulos consecutivos
AOC y COB, y OM es bisectriz del
06. Se tiene los ángulos consecutivos AÔB . Calcular la m( CÔM ) si:
AOB y BOC de modo que OX es
bisectriz del ángulo BOC, si la m(BÔC)  m( AÔC)  42 o .
m( AÔB ) = 40° y la m( AÔC ) = 78°.
A) 84° B) 21° C)
Calcular la m( AÔX ). 13°
D) 17° E) N.A.
A) 50° B) 40° C)
78°
10. Se tiene los ángulos consecutivos
D) 59° E) N.A.
XOA; AOB; BOY; alrededor de una
07. Se tiene los ángulos consecutivos recta XY. Se traza OP bisectriz del
AOC, COB y BOD. Calcular la ángulo BOY y OR bisectriz del
m( AÔB ) si: ángulo XOA ; si la m( PÔR ) =
130°. Calcular la m( AÔB ).
a) OX es la bisectriz del AÔC
A) 65° B) 50° C)
b) OY es la bisectriz del BÔD
100°
c) m( XÔY ) = 90° D) 80° E) N.A.
d) m( CÔD ) = 99°
11. Dos ángulos suplementarios están
A) 90° B) 99° C) en la relación de 2 es a 7. Calcular la
9° medida del menor ángulo.
D) 81° E) N.A.
A) 40° B) 50° C)
60°
08. En una recta AF se toma el punto
D) 70° E) N.A.
“O” y se traza los rayos OB, OC, OD,
OE; hacia un mismo extremo de 12. Si al mayor de dos ángulos
dicha recta. Calcular la m( CÔD ), suplementarios le disminuimos 14°
sabiendo que: para agregárselo al menor ambas
medidas se igualan. ¿Cuánto mide
a) OD es bisectriz del ángulo FOC cada ángulo?
 03. D 08. A 13.
A) 100° y 80° B) 120° y A
60° 04. C 09. B 14.
C) 104° y 76° D) 110° y A
70° 05. A 10. D 15.
E) N.A. B

13. Si la sexta parte del suplemento del

complemento de la medida de un
ángulo es igual a 1/3 de 9° menos ANGULOS ENTRE RECTAS
que su complemento. Calcular la PARALELAS
medida del ángulo.
PROPIEDADES:
A) 24° B) 28° C)
48°
D) 96° E) N.A.  
14. Si al suplemento de la medida de un 1. Propiedad 1 : Si: L1 // L 2
ángulo le restamos su complemento
se obtiene el suplemento del L1
quíntuplo de la medida del ángulo. 

Calcular la medida de dicho ángulo. x x =
 90°
A) 18° B) 20° C)  L2
22°
D) 24° E) N.A.
 
15. El complemento del suplemento del 2. Propiedad 2 : Si: L1 // L 2
ángulo “A” más el suplemento del
complemento de “2A" es igual al
exceso de un ángulo llano sobre el L1
triple de A. Calcular el valor de “A”. 
A) 10° B) 30° C) 60° D) 90° E)  +=+
N.A.  
 L2

CLAVE DE RESPUESTAS
 
01. B 06. D 11. 3. Propiedad 3 : Si: L1 // L 2
A
x
02. A 07. D 12. L1
C 

L2 
 B) 128°
C) 150°
D) 232°
++=x E) N.A.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
05. Calcular las medidas de “A” y “B” si
 
  L1 // L 2 .
01. Calcular el valor de “x”; si L1 // L 2
L1 L2
A) 180° 50°
L1 A) 100° y 80°
B) 240° x B) 78° y 102° 3x+36° 5x-8°
C) 360° C) 72° y 108° L3
A B
D) 60° 70° D) 70° y 40°
E) N.A. L2 E) N.A.

 
02. Calcular el valor de “x”; si L1 // L 2 06. En la figura, calcular el valor de “x”
50°
A) 50° L1 A) 70° x
B) 10° B) 60°
C) 60° C) 75° 85°
D) 150° x D) 65° 90°
E) N.A. 10° L2 E) 80° 35°

03. Calcular el valor de “x”; si 07. En la figura, calcular el valor de  si

    
L1 // L 2 // L 3 L1 // L 2 .

A) 10° L1
L1 B) 20°
A) 60° 3x 
C) 30°
B) 120° 2 
L2 D) 40°
C) 20°  L2
E) N.A.
D) 10°
E) N.A.   
L3 Calcular el valor de “”, si L // L
08. 1 2

 L1
  A) 15°
04. Si: L // M y a + b = 232°. Calcular el B) 18° a+15°
2
valor de “x” C) 22°
a 45°
L D) 30° a+30°
E) 45° 
A) 100° L2
x

M
b
  
09. Calcular el valor de “x”, si L1 // L 2
A) 110° B) 60° C)
 50°
 L1
A) 30° D) 20° E) N.A.
B) 60°
C) 90° x 14. Dos ángulos correspondientes entre
D) 75° rectas paralelas miden 2x + 20° y 3x
E) N.A.  L2 – 50°. Calcular el valor de “x”.


10. Del gráfico, calcular el valor de “x” si A) 10° B) 30° C)

 
L1 // L 2 . 60°
170°-2 D) 70° E) N.A.
L1 x
A) 31°
B) 32° 3+50° 15. La diferencia entre las medidas de
C) 33° dos ángulos conjugados entre
D) 37° paralelas es 30°. Calcular el
L2 suplemento del complemento de la
E) 30° 5+26°
  medida del menor ángulo.
11. Calcular el valor de “x”, si L1 // L 2 .
A) 150° B) 165° C)
L1 170°
A) 45° +6°
 D) 80° E) N.A.
B) 36° +
C) 60° x
D) 30° 24 -  CLAVE DE RESPUESTAS
E) 18°  L2
01. B 06. B 11.
12. Las medidas de dos ángulos D
conjugados entre rectas paralelas 02. D 07. C 12.
son entre si como 4 es a 5. Calcular C
la medida del menor ángulo. 03. C 08. A 13.
A
A) 40° B) 50° C)
04. B 09. C 14.
80°
D
D) 100° E) N.A.
05. B 10. A 15.
B
13. Si a la medida de uno de dos
ángulos conjugados entre rectas
paralelas le quitamos 20° para
agregárselo al otro, ambos medirían TRIGONOMETRÍA
igual. Calcular la medida del mayor
de loa ángulos conjugados.
RAZONES TRIGONOMÉTICAS 05. En el gráfico mostrado determina el
valor de “y”
III 16°
96 u
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
RECTÁNGULOS 53°
y
01. Del gráfico mostrado determinar el Rpta: .............
valor del cateto adyacente a 60°.
06. En la figura mostrada, hallar el valor
60° de “x”
80u

30°
10 3 u
Rpta: .............
53°
02. Del gráfico mostrado, hallar el valor x
de “x”. Rpta: .............
45
07. En la figura mostrada, hallar el valor
x de “x”
28u
x 45°
16
Rpta: ............. 53°
120u
03. Del gráfico mostrado, hallar el valor
de “x”.
Rpta: .............
40 3u 08. Del gráfico mostrado determinar el
valor de “x”
30° 45°
x x 240 2 u
Rpta: .............
04. En la figura mostrada, calcular el 45° 37°
valor de “y”
Rpta: .............
53°
200 u
09. Del gráfico mostrado, hallar el valor
de “x”.
74°
y
100u x
Rpta: .............
74° 30°
 Rpta: .............
Rpta.: .............
10. Determinar el perímetro del triángulo
14. Del gráfico, hallar “x” en función de
rectángulo mostrado, en función de
“m”, “” y “”.
“n” y “”.
x 
 m
n

Rpta.: .............
Rpta.: .............
11. Determinar el área del triángulo
rectángulo mostrado.
15. Del gráfico, hallar “x” en términos de
“” y “n”.

m 
n x


Rpta.: .............
Rpta.: .............
12. Del cuadrado mostrado hallar “x” en
términos de “” y “d”.
16. Del gráfico, calcular m( AC ).
x
B

d n

d
 
A C
Rpta.: .............
Rpta.: .............
13. Del gráfico mostrado, hallar el valor
de “x” en función de “m”; “”; “”.
17. Del gráfico determinar m( AB ).
A
O
n
m M

x
 
 B C
 Rpta.: .............
Rpta.: .............
18. Determinar el valor de “x” en
términos de “d”, “” y “”. 22. Hallar “x” en términos de “2” y “m”.

x d  

 

Rpta.: ............. x m

19. Del gráfico mostrado, determinar el Rpta.: .................

valor de CD en términos de “”, “”
y “m”. 23. Del gráfico mostrado, calcular “x”.
A D
B
E
m O Q
  x

B C 
P
A
m
Rpta.: .............
Rpta.: .................
20. Del gráfico, determinar m( EF ), si
24. Calcular “x” en:
m( ED ) = d.
B C F
 R
O B
E x 
P
A C

A D
Rpta.: .................
Rpta.: .............
25. Del gráfico, hallar “x”.
21. Hallar “x” en función de “m” y “”. P
x
 O
x
R R


m
 Rpta.: ................. II. MODELOS ATÓMICOS
1. Modelo de Thompson:
Budín de pasas, esfera
QUÍMICA I positiva y dentro de la
esfera se encuentran los
electrones.

ESTRUCTURA ATÓMICA 2. Modelo de Rutherfor:

Establece la existencia del
I. HISTORIA: núcleo atómico dentro del
1. Teoría atómica: Dalton, en núcleo los protones,
donde propone que la materia alrededor del núcleo giran
esta formada por átomos que los electrones en trayectoria
son partículas indestructibles. circulares, modelo del si
tema planetario.
2. Rayos catódicos: son
radiaciones corpusculares de 3. Modelo de Bohr: Trabando
carga negativa que se en el átomo de hidrógeno,
generan en los tubos de consta de los siguientes
Croockes. postulados.
3. Millikan: Determino el valor
a. Un electrón gira en
de la carga de electrón con la
trayectoria circular con
gota de aceite.
energía constante.
4. Rayos Canales: Descubierto b. Si un electrón salta de
por Roentgen, son radiaciones un nivel a otro absorbe
electromagnéticas de o emite energía
naturaleza ondulatoria en fotonica.
energía.
III. TEORIA MODERNA:
5. Radioactividad: Descubierto
por Becquerel, un cuerpo Se basa en:
radiactivo emite:
a. Rayos α: Núcleos de 1. Niveles estacionarios de
helio, son positivos. energía.
b. Rayos β: Electrones
c. Rayos γ: Energía de 2. Mecánica ondulatoria
igual naturaleza de los desarrollada por Luis de
rayos x, son los mas Broglle en donde afirma un
penetrables. corpúsculo en movimiento
viaja en ondas.
 3. Isótopos o Hilidos: átomos
3. Principio de incertidumbre con igual numero atómico,
de Heisemberg. Es posible igual elemento.
determinar simultáneamente
la posición y velocidad de 4. Isóbaros: presenta igual
un electrón. numero de electrones,
diferente elemento.
4. Concepto actual de átomo:
Es un sistema energético 5. Isotonos: átomos con igual
en equilibrio en cuyo centro numero de neutrones,
se haya el núcleo y diferente elemento.
alrededor se encuentran
girando los electrones en 6. Representación del átomo
regiones de máxima de un elemento:
probabilidad.
A
Z E o zEA
Partícula Carga Masa Descubridor
Electrón -1,6.10- 9,1.10-28g Tompson 7. Ion : átomo con carga
19c eléctrica
Proton +6.10-19c 1,672.10- Wein-  Cation (+): pierde
24g Rutherford electrones
Neutron 1,675.10- Chamwick  Anion (-): gana
24g electrones
Positron +6.10- c 9,1.10-28g
19 Anderson
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Mesones Variable Anderson
Neutrino Paulig 01. ¿Por qué el átomo desde el punto de
vista eléctrico, es neutro?
IV. NÚCLEO ATÓMICO
A) Porque es una partícula que
1. Numero Atómico(z): solo contiene neutrones
B) Porque tiene protones y
Z= # p+ electrones en el núcleo
C) Porque tiene igual número de
 Átomo eléctricamente protones y neutrones
neutro: D) Por que tiene igual número de
protones y electrones
# p+ = e- = z E) N.A.
2. Numero de Masa(A):
02. A las especies: 28
13
Al y 28
15
P
A=# p+ = # n0
Se les denomina:
 A) 23
11
Na  1224 Mg B)
A) Isótonos B) Isóbaros 3
2
He  He 4
2

C) Isoelectrónicos D) Isocórico C) 40
20
Ca  40
18
Ar D)
E) Isótopos C  N
14 14
6 7

E) Hay mas de una respuesta

03. El número atómico viene dado por:
correcta
A) La cantidad de electrones
B) El número de electrones 08. Hallar la suma de los números de
C) El número de protones electrones de:
D) AóC A 3 l 7 Q 1
70 55 33
E) La suma de protones y
electrones
A) 155 B) 160 C)
165
04. Si el número del siguiente átomo es D) 55 E) 175
16. Hallar el número de masa.
2 n 1
E 09. Si cada ión tiene 30 electrones:
n

E 2 y b Q 4 
A) 15 B) 30 C) 31 D) 32 E) a

40 Hallar: a + b

05. Hallar el número de neutrones de: A) 60 B) 61 C) 62 D) 63 E)

64
55
5x2
E 5x3
10. Si los átomos: E y 63kk 12 E
6k

A) 5 B) 25 C) 27 D) 28 E) 2k  9

55 Son isótopos, calcular la suma de

sus neutrones.
06. Si el siguiente elemento tiene 34
neutrones, hallar x. A) 60 B) 61 C) 62 D) 63 E)
( x 2) 2 64
E
3x
11. Si los siguientes átomos son
isóbaros. ¿Cuántos neutrones tiene
A) 30 B) 64 C) 11 D) 10 E) y?
12
130
X 55
Y
07. ¿Cuál de los siguientes pares de
átomos son isóbaros?
A) 60 B) 65 C)
70
D) 75 E) 80
 16. Un átomo posee 40 neutrones y su
12. Si los siguientes átomos son número de masa es el triple de su
isóbaros: número de protones. Hallar el
número de e- que posee el átomo.
11m  4
5m 3
23
X 24
2
Y A) 18 B) 20 C)
15
Hallar el número de neutrones de “Y” D) 22 E) 16

A) 29 B) 30 C)
53 17. La suma de los electrones de los
D) 54 E) 106 iones X 2  e Y 3  . Halle la suma de

13. Si los números atómicos de dos los electrones de X 4 e Y 7 .

isótonos son consecutivos, entonces,
sus números de masa se pueden A) 22 B) 18 C)
decir que son: 20
D) 21 E) 23
A) Pares B) Impares
C) Consecutivos D) Iguales 18. En el núcleo de un átomo existen
E) Fraccionarios neutrones equivalentes al doble de
los protones, si la suma del número
14. No es isótono con los demás: de masa y de neutrones es 120.
Halle el número de neutrones.
A) 197
79
Au B) 196
78
Pt
A) 10 B) 20 C)
30
C) 194
76
Os D) 200
80
Hg D) 48 E) 40

E) 205
87
Fr
19. Si los números atómicos de dos
15. Si un átomo es isótono con 23
Na e isótonos son consecutivos, entonces
11
sus números de masa se pueden
isóbaro con 24 Mg . Determinar la decir que son:
carga nuclear del átomo
mencionado. A) Pares B) Impares

A) 12 B) 14 C) C) Consecutivos D) Iguales
16 E) Fraccionarios
D) 10 E) 11
20. Un isóbaro con 58
26
Fe e
2 A) 23 B) 24 C)
isoelectrónico con 30 Zn cuántos
27
neutrones presenta el átomo D) 28 E) 30
mencionado.

A) 28 B) 30 C) 25. Si la suma de electrones de los

32 átomos A y B es 54. Determine la
D) 26 E) 34 suma de electrones de los iones
A 2 y B 1 .
21. El átomo 53
2
A posee 27 neutrones y
es isótopos con el A 2 . Hallar el A) 50 B) 51 C)
número de e- de A 2 . 52
D) 53 E) 54
A) 24 B) 26 C)
27 26. Si los iones X 2 y 23 kk 12 W 3 ,
6k
2k  9
D) 28 E) 29 poseen igual número de protones.
Calcular la suma de neutrones.

22. Si las especies X 6 , Y 5 , W 4 ,E 2 A) 63 B) 64 C)

son isoelectrónicos y pertenecen a 65
átomos isóbaros. ¿Cuál presenta el D) 66 E) 67
mayor número de neutrones?
27. Un átomo neutro posee 24 partículas
A) X B) Y C) negativas, si la cantidad de sus
W partículas neutras, excede en cuatro
D) E E) Todas iguales unidades a las partículas
positivas.¿Cuál es el número de
masa de dicho átomo?
23. ¿Qué parte del átomo determina el
tamaño del átomo? A) 50 B) 51 C)
52
A) Nube electrónica B) Núcleo D) 53 E) 54
C) Protones D)
Nucleones 28. ¿Cuál es la presentación de un
E) N.A. átomo, si 2a
X , tiene 50 neutrones.
a
3

24. El átomo E es isóbaro con Cu e

63
A) 60
x B) 45
X C)
15 10
isótono con 65
Zn . ¿Cuál es la carga
30 60
5
X
nuclear E?
 D) 60
10
X E) N.A. Elementos de un vector.-

29. Indicar el número de e- de la 1º. Origen.- Punto de aplicación

siguiente especie atómica, si tiene 2º. Sentido.- Orientación
34 e-. 3º. Módulo.- Tamaño
4º. Dirección.- Línea de acción
( x 2)2
3x
E
 
A) 10 e- B) 20 e- C)
30 e-
D) 40 e- E) 41 e-  
30. Si los siguientes átomos 21 X 3  , w 3
son isoelectrónicos, hallar el # Z de
X. Notación de un vector.-

A) 17 B) 18 C) Se representa un vector mediante una letra

19 colocada al lado del vector.
D) 20 E) 21
Para su módulo se recurre a: | |.
Para su dirección, se utiliza: 

Clasificación de vectores.-
FÍSICA
1) Por definición.

a) Vector de Posición. Es aquel

ANALISIS VECTORIAL cuyo origen coincide con el
origen de coordenadas
Parte de la matemática que estudia leyes y rectangulares.
principios que gobiernan la existencia de
los vectores. y
M
VECTOR
x

Entidad física – matemática,

geométricamente definido como un
b) Vector Resultante. Es aquel que
segmento orientado y que sirve para
reemplaza a un conjunto de
representar a las magnitudes vectoriales.
vectores.
 b) Vectores Paralelos. Son
V1 aquellos cuyas direcciones son
V2 R paralelas.

V3

c) Vector Opuesto. Es aquel que L1

L2 C
afectado de un signo negativo
invierte su sentido.
D
A
-A Los vectores C y D serán
paralelos siempre y cuando L1
sea || a L2
d) Vector Unitario. Aquel que tiene
por módulo a la unidad y que se
utiliza para direccionar las c) Vectores Colineales. Aquellos
componentes rectangulares de que se desplazan en una misma
los vectores. recta, pudiendo ser codirigidos y
 contrariamente dirigidos.
Al eje x le corresponde i

Al eje y le corresponde j
 E F G
Al eje z le corresponde k

Los vectores E y F son codirigidos y

2) Por comparación.- los vectores F y G son
contrariamente dirigidos.
a) Vectores Concurrentes. Son
d) Vectores Consecutivos.
aquellos cuyas direcciones se
Aquellos que están uno a
intersecan en un punto. continuación del otro, son
consecutivos dos a dos.

A
K
B L
J
Operaciones Vectoriales.- D) 6→
E) 10←
Son las órdenes a la cual se
someten los vectores con la finalidad de 02. Si | A |= 5, | B |= 6, | C |= 4 y| D |= 12,
obtener un nuevo vector (resultante). determine el módulo del vector
resultante:
Determinación de Resultantes.- A) 3→ -D A
B) 4→
1er Procedimiento: TRIÁNGULO. C) 5←
D) 16→ B -C
E) 27←
 Aplicado a dos vectores 
 Procedimiento gráfico  
03. Expresar x en función de a , b y
 Participan vectores consecutivos
c.
Consiste en graficar los vectores dados, de b
acuerdo a la operación vectorial como si a
fueran consecutivos, la resultante es el
vector que une el origen del primero y el
sentido del segundo. x c
   
B A) a + b + c B) a - b +
A
c
   
C) a - b - c D) a + b -
R
c
 
   E) - a + b - c
R  A B
04. Determine la resultante del sistema
de vectores.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
A) P  
M N
01. Los vectores A, B, C, D, son B) 2P
paralelos y de módulos 5, 15, 17, y 8 C) M 
respectivamente. Encontrar el D) 2M P
módulo de la resultante. E) N
05. Determine la resultante del sistema
A) 3→ A de vectores que se muestran: 
B) 4→ B B
C) 5← A) 2A
C
D
 B) 2B  B) 2B
C) 2C  C C) 2C
D) A A D) 2D
E) B E) 0

06. Halle la resultante del sistema de

vectores: 10. Calcule el módulo de la resultante

| a | = 20 m; | b | = 20 m; | c | = 50 m del sistema de vectores, si / e / = 4m

A) 40 m  A) 10 m d
B) 50 m  b B) 12 m 
a  c
C) 60 m C) 16 m e

D) 80 m  D) 18 m a
c 
E) 100 m E) 20 m b

07. Determine la resultante del sistema 11. Dado el sistema vectorial mostrado:
de vectores:   
Halle: |
a  b  2c |.
  
| A | = 20 ; | B | = 30 ; | C | = 40 Si | a | = 6; | b |= 8 |c | =7

A) 10 
B) 15 C A) 12
B) 13  
C) 60  a
D) 80  A C) 24  b
B c
E) 90 D) 28
E) 36

08. Determine la resultante en los 12. Determine el vector resultante en

vectores mostrados.  función de c .
B 
b
A) 2A 
B) 2B  a
 C
C) 2C A 
c
D) 2D  2m m
E) 0 D
2
A) C B) C C)
09. Calcule la resultante del sistema de 3
vectores 
A 7
C
A) 2A 3

 B
C

 8 C 16. Siendo el triángulo equilátero de lado
D) C E) 
3 3 8 cm. Calcule el módulo de a +

b +c .
13. En el rectángulo mostrado,
determine el módulo del vector A) 8 cm
resultante. AB = 3 m y B) 9 cm a b
BC = 4 m. C) 10 cm
D) 14 cm
A) 8 m B C E) 16 cm
c
B) 9 m
C) 10 m
D) 11 m 17. Determine el módulo del vector
E) 12 m A D resultante del sistema mostrado. Si
| A |= 10.
B
14. Siendo el triángulo ABC equilátero. A) 10
Calcular el módulo del vector B) 20
resultante de dicho sistema. BH = 10 C) 30 E A C
m D) 40
B E) 50
A) 50 m D
B) 60 m 18. En el sistema de vectores, determine
C) 70 m el módulo de la resultante, si: AD = 4
D) 80 m .
E) 90 m A ║ ║ ║ ║ C
H B C
A) 12
B) 16
15. Siendo MNPQ un rectángulo. C) 18
Calcule el módulo del vector A D
D) 20
resultante. Si MN = 8 y NP = 2 E) 22
F E
A) 15 M N
b
B) 16 a CLAVE DE RESPUESTAS
C) 17 c 1 C 2 C 3 D 4 B 5 B
D) 18 Q P 6 E 7 D 8 D 9 D 10 B
E) 19 11 D 12 C 13 B 14 A 15 C
16 E 17 C 18 A